问题补充：
下列实验与实例，不能探究声音产生与传播条件的是A.用手机拨打放在真空罩内的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫B.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑，敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动C.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声D.用击响的音叉接触水面，会溅起水花
答案：
C
解析分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；光在空气中的传播速度是3×108m/s，声音在空气中的传播速度大约是340m/s．
解答：A、因为电磁波可以在真空中进行传播，而声音不能在真空中进行传播，所以当用手机拨打放在真空罩内的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫，可以探究声音的传播，说法正确，不符合题意；B、敲击鼓面发声时，鼓面是振动的，所以鼓面上的泡沫塑料屑会不停的运动，可以探究声音的产生原因，说法正确，不符合题意；C、光在空气中的传播速度远大于在声音在空气中的传播速度，不能够探究声音产生与传播条件，符合题意；D、击响的音叉发声时会振动，所以如果接触水面会溅起水花，可以探究声音的产生原因，说法正确，不符合题意；故选C．
点评：此题探究的是声音的产生和传播条件，结合了转化法进行分析声音的产生原因，是中考的热点．
下列实验与实例 不能探究声音产生与传播条件的是A.用手机拨打放在真空罩内的BP机 BP机显示手机号 却听不到BP机呼叫B.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑 敲鼓时见到泡沫塑料
