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某学生想通过如图所示的电路图来进行下列四个实验(电源电压保持不变 R1为定值电阻)

时间:2022-06-23 09:36:08

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某学生想通过如图所示的电路图来进行下列四个实验(电源电压保持不变 R1为定值电阻)

问题补充:

某学生想通过如图所示的电路图来进行下列四个实验(电源电压保持不变,R1为定值电阻),你认为不可行的实验是A.验证欧姆定律B.验证焦耳定律C.测定电阻R1消耗的功率D.验证电路两端总电压等于各部分电阻两端电压之和

答案:

B

解析分析:(1)欧姆定律研究了电流跟电压、电阻的关系.采用了控制变量法,在电压一定时,改变电阻的大小,记录电流的大小.在电阻一定时,改变电压的大小,记录电流的大小.(2)焦耳定律反应的是电热跟电流、电阻、时间的关系.(3)测量电压和电流,根据P=UI计算电功率.(4)测量每一个电阻两端的电压和两者两端的总电压,就能得出串联电路的电压关系.

解答:A、R1是定值电阻,通过移动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,电阻一定时,能研究电流跟电压的关系.不符合题意.B、焦耳定律研究的是电热跟电流、电阻、通电时间的关系,没有钟表,无法研究电热的影响因素.符合题意.C、用V1能测R1两端的电压,A能测R1的电流,根据P=UI计算电功率.不符合题意.D、V1测R1两端的电压,V2测R2两端的电压,V测R1R2两端的总电压,能验证电路两端总电压等于各部分电阻两端电压之和.不符合题意.故选B.

点评:(1)欧姆定律研究电流、电压、电阻的关系.(2)焦耳定律研究电热跟电流、电阻、时间的关系.(3)功率的影响因素:电流和电压.(4)串联、并联电路的电压关系.(5)电路图是否能研究上面的内容,首先明确上面的关系,再看实验中是否能完成测量.

某学生想通过如图所示的电路图来进行下列四个实验(电源电压保持不变 R1为定值电阻) 你认为不可行的实验是A.验证欧姆定律B.验证焦耳定律C.测定电阻R1消耗的功率D.

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