问题补充：
阅读下文，完成小题。荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰： “大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。（刘义庆《世说新语·德行》）1.在下面语句中加上一个逗号，将其断开。荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡2.翻译下面句子。吾今死矣，子速去! 译文：__________________________________________3.匈奴“班军而还”的原因是什么?答：____________________________________________
答案：
1.荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡2.我现在快死了，你赶快离开吧。3.被荀巨伯舍身救友的义举感动。
【解析】1.试题分析：在疏通句意的基础上，对不能断开的字词要研究前后语句的含义及联系，看看断在哪里语意才能明白。这个句子意思是：荀巨伯到远处探望朋友的病，正好碰上外族强盗攻打郡城。那我们就很容易明白应在“疾（病）”与“值（适逢，正赶上）”两次中间加逗号。考点：考查学生文言断句的能力。点评：文言文断句，往往有些些标志：⑴表对话的字眼，如“曰”、“云”等，一般情况下碰到它们都要停顿，且大多用冒号顿开。⑵发语词和句首助词，如夫、盖等，它的前面就应点断。⑶语气词也、矣、乎等于其此后应断句。⑷感叹词呜呼、嗟夫等常放在句首，一般可在它们前后点断。⑸复句中的关联词虽然、纵使等大至用在一句话的开头，在这些关联词前可点断。掌握这些技巧，对闻言断句是有好处的。2.试题分析：首先要把握住关键的文言实词，今：现在，子：你，去：离开，故句子改译为：我现在快死了，你赶快离开吧。考点：考查学生疏通句意的能力。点评：学生应在弄懂关键词的基础上，直译与意译为相结合，轻松地翻译出文言句子，语句要舒畅，语意明确。3.试题分析：荀巨伯坚持“义”而留下陪伴病中的朋友，而匈奴以“不义”而攻打友之郡城，这种“小义者”足使匈奴之“大不义者”感动，故此匈奴“班军而还”。考点：考查学生提取文言信息的能力。点评：做题时首先明确文章的内容，通过对比，提取问题的信息。另外，此类题目是考试的重点，应加强训练。
