问题补充：
阅读下文，回答问题。关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院子，我家的小院在村子的正中。母亲每天早早起床，将院子一遍一遍地打扫干净，不允许我们扔下一片屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上擀面条了吧？” 说得大伙直乐。 小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它。冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸡，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行三，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队几，立了起来。小院是母亲精心编织的花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便个小凳，凑到我的眼前，东南西北地比画，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野村，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了些新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。（1）第四段括号里应填的一个最恰当的词是________。（2）第二段写出“小院”具有怎样的特点？请用一个成语概括出来。________________________________________________________（3）第二段中，画线的“望着这新鲜的世界”一句，写出了谁的感受？请具体说明。________________________________________________________________________________________________________________（4）文中统领全篇的一句话是什么？________________________________________________________（5）说说第三段中画线的两句话不能前后调换的原因。________________________________________________________________________________________________________________（6）结合具体内容，说说本文首、尾两段在写法上的突出特点和这样写的好处。________________________________________________________________________________________________________________
答案：
答案：略解析： （1）拿（或提、搬）（2）生机勃勃（或生机盎然）。提示：此题考查概括能力和对成语的理解、积累能力。（3）既写出母亲看到自己劳动成果后的喜悦，也写出母亲的付出带给“我”的赏心悦目的喜悦。（4）小院是母亲精心编织的花篮。（5）“使我稚嫩的心成熟起来” 一句主要是为了引出下文，因此不能调换。 （6）运用首尾呼应和侧面描写的手法，通过“大伙”写出“母亲”的性格特点和人格魅力。
