问题补充:
语文实践活动(6分)
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”四十九周年纪念日。学校拟开展“学习雷锋精神”宣传活动。请你完成以下任务:
【小题1】下面是学生们针对“我们要学习雷锋什么精神”向老一辈革命家进行的三段采访记录,请你针对他们的谈话概括出雷锋的精神具体指什么?(2分)
①前辈甲:现在的孩子们总是说学习很累,没有时间睡觉,更没有时间学习,而雷锋却说“问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻”你们就应该学习雷锋这种劲头,能坐在书桌前就要坐得住,钻进去。
②前辈乙:都说现在的孩子什么都不愁,但我觉得他们缺“德”。当今的社会,如果我们没有为他人服务的思想,没有助人为乐的意识,只看到自己的利益,是很难获得别人的认可和真正的成功。一个班级,如果所有的同学都只管自己的事,不团结互助,这样的班集体是没有凝聚力的,是缺乏生气的。这一点,雷锋做的就非常棒。
①②
【小题2】某同学承担了写则标语悬挂在校园内的任务,他苦思良久仍未拟好。请你给予帮助。(2分)
【小题3】现在社会上流行一句“三月来,四月走,雷锋叔叔没户口”。即便有,雷锋的“户口”也只是一张“暂住证”,不会长久地留在人心中。请你针对这种错误的认识,提出一个正确的观点和一个有针对性的活动形式来宣传雷锋精神。(2分)
观点活动形式①“钉子”精神(钻研精神)②助人为乐精神或团结互助精神
答案:
(答案→)①“钉子”精神(钻研精神)②助人为乐精神或团结互助精神
解析:
【小题1】把握“雷锋精神”的精髓,表述意思合理即可。
【小题1】宣传标语,只要紧扣主题、用语简明、有号召性即可。
【小题1】只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。
语文实践活动(6分)3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”四十九周年纪念日。学校拟开展“学习雷锋精神”宣传活动。请你完成以下任务:【小题1】下面是学生们针对