为纪念改革开放33周年 遵义四中高一某班同学开展了以“数据33年”收集整理分析为主题

问题补充：

为纪念改革开放33周年，遵义四中高一某班同学开展了以“数据33年”收集整理分析为主题的探究活动。以下图表是同学们通过图书馆、网络、与教师交流等形式和途径收集整理得来的数据，请你结合所学知识帮助他们进行分析。

图1 1978—我国城乡居民年人均收入统计以及城乡居民家庭恩格尔系数

表1 中国1981—居民收入分配的基尼系数

表2 我国2000—GDP增长与能源消费情况

注：①恩格尔系数在59%以上为贫困，50～59%为温饱，40～50%为小康，30～40%为富裕，低于30%为最富裕。②基尼系数是反映衡量居民收入（贫富）差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3属于均等分配的范围，0.3～0.4属于正常合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。

（1）图1、表1、表2分别反映了什么经济现象？（3分）

（2）请你就如何解决表1反映的问题提出合理化建议。（6分）

（3）根据表2反映的问题，请你为新世纪我国继续深入推进改革开放，促进国民经济又好又快发展提出创造性的意见或建议。（5分）

答案：

(答案→)

解析：略

为纪念改革开放33周年 遵义四中高一某班同学开展了以“数据33年”收集整理分析为主题的探究活动。以下图表是同学们通过图书馆 网络 与教师交流等形式和途径收集整理得来的数据 请你结合