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在学习了“文化发展的中心环节”后 某中学高三(1)班同学决定围绕“提高文化道德修养

时间:2023-04-28 00:00:12

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在学习了“文化发展的中心环节”后 某中学高三(1)班同学决定围绕“提高文化道德修养

问题补充:

在学习了“文化发展的中心环节”后,某中学高三(1)班同学决定围绕“提高文化道德修养,构建和谐校园,提升校园文化”这个主题开展探究学习。下面是他们收集到的材料:

材料一在日常的学习中,有一些学生只注重文化知识的学习,忽视思想道德修养。一个重要的原因是在家庭教育中忽视了德、智、体全面发展,过分看重孩子的文化成绩。

材料二近年来,“考试作弊”、“给同学起外号”、“耻笑身体有缺陷的同学”、“乱扔垃圾”等现象在校园里有所抬头。

(1) 你认为学生只注重文化知识的学习,忽视思想道德修养有何危害?(6分)

(2)高三(1)班就“提高文化道德修养,构建和谐校园,提升校园文化”向全校发出了倡议,如果你是该校的一名学生,你准备如何去做?(6分)

答案:

(答案→)

解析:该题两问都是围绕思想道德修养展开的,第一问忽视思想道德修养的危害,即要回答加强思想道德修养的重要性。从与科学文化修养的关系、促进人的全面发展等角度回答。第二问如何提高自己的思想道德修养,包括提高思想道德认识、追求更高的思想道德目标、注重实践、坚定理想信念等。

在学习了“文化发展的中心环节”后 某中学高三(1)班同学决定围绕“提高文化道德修养 构建和谐校园 提升校园文化”这个主题开展探究学习。下面是他们收集到的材料:材料一在日常的学习中

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