问题补充：
材料一中国人一年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。这种“舌尖上的浪费”引起了人们的关注。“舌尖上的浪费”有民间的，比如节庆时节，聚会增多，请人吃饭一定要多点菜，不然觉得丢面子，往往造成请客的点得不少、赴宴的吃得不多，一桌宴席有一半会被浪费；也有官场的，公款吃喝之风盛行，大行其道；还有不少大学生花着父母的血汗钱，糟蹋粮食不以为意，因为他们不事稼穑不知辛苦。
(1)结合材料一，运用文化生活的知识分析“舌尖上的浪费”产生的原因。
材料二12月4日，中共中央政治局会议审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，强调要改进调查研究，精简会议活动，精简文件简报，规范出访活动，改进警卫工作，改进新闻报道，严格文稿发表，厉行勤俭节约。随后又提出六项禁令，严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动；严禁向上级部门赠送土特产；严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡；严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费；严禁超标准接待；严禁组织和参与赌博活动。
(2)结合材料二运用价值判断与价值选择的知识，谈谈你对“八项规定”“六项禁令”的认识。
答案：
(答案→)
解析：第(1)问，设问意在要求学生根据材料说明浪费现象存在的文化原因。根据材料，公权滥用、公款吃喝是浪费这种文化现象存在的政治原因，涉及的文化知识是经济、政治决定文化；“好面子”的落后思想文化是浪费现象产生的文化根源，可联系的文化知识是文化影响人们的交往行为和交往方式；大学生缺少社会生活的体验是浪费现象产生的又一个原因，应当运用的知识是文化素养是通过人对社会生活的体验逐步培养出来的。第(2)问，中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定作为中国共产党群众路线教育的基本要求，是正确的价值判断和价值选择，根据材料，可以联系的有关价值判断和价值选择的知识主要有价值判断与价值选择的联系，价值判断、价值选择与社会存在的关系，价值判断与价值选择的社会历史性，价值判断、价值选择与人民群众根本利益的关系等。
材料一中国人一年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元 被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。这种“舌尖上的浪费”引起了人们的关注。“舌尖上的浪费”有民间的 比如节庆时节 聚会增
