问题补充：
（14分）顶端优势现象在植物界普遍存在，即顶芽正常生长而侧芽的生长受到抑制。为了探究顶端优势的原理，某生物兴趣小组设计下面的实验组合：
A组：观察某植物的长势良好、带有多个芽的枝条，保留顶芽，发现侧芽的生长受到抑制。
B组：将同种的长势相同、带有等量芽的枝条，去掉顶芽，结果发现侧芽萌动，加快生长。
（1）实验中组为对照组，自变量是，可以得出的结论是。
（2）请你以上实验基础上增加C组：将同种的长势相同、带有等量芽的枝条，（保留/去掉）顶芽，并
，结果发现
，即可证明顶端优势的原理是顶芽产生的生长素向下运输，抑制了侧芽的生长。
（3）一般情况下，顶芽和侧芽处生长素的浓度分别大致位于右图中的（选择图中字母填空）。A（有没有）顶芽顶芽抑制了侧芽的生长
答案：
(答案→)A（有没有）顶芽顶芽抑制了侧芽的生长
解析：可联系答 案 网客服索取。
（14分）顶端优势现象在植物界普遍存在 即顶芽正常生长而侧芽的生长受到抑制。为了探究顶端优势的原理 某生物兴趣小组设计下面的实验组合：A组：观察某植物的长势良好 带有多个芽的枝条
