问题补充：
研究人员对黄河三角洲湿地生态系统进行了相关的生态学调查。图甲是该生态系统的碳循环图解，图乙是一定时间内流经该生态系统各营养级（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）能量的不同去向的相对值(分别用a、b、c、d表示，b表示呼吸作用消耗部分)。请回答：
（1）碳元素在大气与生物群落之间的传递是以 形式进行的，碳循环始终与结合进行。图甲中的D代表图乙中部分（用数字表示）。B与E的关系是。
（2）图乙中，（用字母表示）代表流入第三营养级的能量；经分析图甲、图乙可知能量流动的特点是。
（3）温度、食物等信息能使丹顶鹤等候鸟每年从北方迁徙过来繁殖，说明信息传递在生态系统中的作用是。
（4）湿地生态系统能够控制洪水、调节气候，体现了生物多样性的价值。1992年黄河三角洲湿地成为国家级自然保护区，以保护黄河口原生湿地生态系统和珍稀濒危鸟类为主体，这是在层次上保护生物的多样性。（1）CO2 能量（流动） I捕食和竞争
（2）a2或(b3+c3+d3)单向流动、逐级递减
（3）生物种群的繁衍，离不开信息的传递
（4）间接生态系统、物种和基因（没答出“生态系统和物种”的不得分）
答案：
(答案→)（1）CO2 能量（流动） I捕食和竞争
（2）a2或(b3+c3+d3)单向流动、逐级递减
（3）生物种群的繁衍，离不开信息的传递
（4）间接生态系统、物种和基因（没答出“生态系统和物种”的不得分）
解析：
试题分析：
（1）碳元素在生物群落和无机环境之间是以CO2的形式进行的，碳循环与能量流动紧密联系、密不可分；分析图甲可以看出，图中的D为生产者，由于生产者是第一营养级，占有的能量最多，故为图乙中的I部分；图甲中B与E均为消费者，由于B捕食E，并且与E都以生产者D为食物，故B、E之间的关系是捕食和竞争。
（2）图乙中，Ⅰ是生产者，第一营养级，Ⅱ是初级消费者，第二营养级，Ⅲ是次级消费者，第三营养级，所以流入第三营养级的能量是b3+c3+d3，则a1和a2表示流入下一营养级的能量，因此流入第三营养级的能量一定是a2；经分析图甲、图乙可知能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
（3）温度、食物等信息能使丹顶鹤等候鸟每年从北方迁徙过来繁殖，说明了生物种群的繁衍，离不开信息的传递。
（4）控制洪水、调节气候都属于生态功能，体现了生物多样性的间接价值；保护生物的多样性就应该在三个层次上保护，即基因、物种和生态系统三个层次上保护。
考点：本题考查生态系统的结构、功能和生物多样性的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
研究人员对黄河三角洲湿地生态系统进行了相关的生态学调查。图甲是该生态系统的碳循环图解 图乙是一定时间内流经该生态系统各营养级（Ⅰ Ⅱ Ⅲ）能量的不同去向的相对值(分别用a b c
