问题补充：
阅读下列材料：
材料一（子张问仁于孔子）子曰：“能行五者于天下，为仁矣。“请问之”曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”……（樊迟问仁）子曰：“爱人。”
为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。
齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”
——《论语》
材料二 除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和统治者的那些人物，能严肃认真地追求智慧，使政治权力与聪明才智合二为一；那些得此失彼，不能兼有的庸庸禄禄之徒，必须排除出去。否则的话……对国家甚至我想对全人类都将祸害无穷，永无宁日。
只有当你能为你们未来的统治者找到一种比统治国家更善的生活时，你才可能有一个管理得好的国家。因为，只有在这种国家才能有真正的富人来统治。当然他们不是富有黄金，而是富有幸福所必需的那种善和智慧的生活。
——柏拉图《理想国》
材料三国家就是家庭与村坊结合成为一种完美自足的生活，所谓完美自足的生活就是说幸福与荣誉的生活。政治社会的存在是为了高贵的行为，而不是仅仅为了单纯的共同相处。
——亚里士多德《政治学》
请回答，
（1）根据材料一，概括孔子的政治思想。请直接引用原文中的关键词。（3分）
（2）根据材料二，并结合所学知识，指出柏拉图的政治主张。（4分）他是如何实践自己的政治主张的?（1分）
（3）据材料三，归纳亚里士多德关于政治的思想主张。（4分）
（4）综合以上材料，并结合所学知识，概括这三位东西方先哲政治思想的相似之处。（2分）
答案：
(答案→)
解析：本题考查学生获取和解读信息的能力和调动运用所学知识的能力。第（1）问注意要求“原文中的关键词”。第（2）问结合材料逐层概括，要求言简意赅。第（3）问概括材料的两层意思，一是幸福与荣誉，二是政治高贵。第（4）问概括三者共同点即可。
阅读下列材料：材料一（子张问仁于孔子）子曰：“能行五者于天下 为仁矣。“请问之”曰：“恭 宽 信 敏 惠。恭则不侮 宽则得众 信则人任焉 敏则有功 惠则足以使人。”……（樊迟问仁）
