问题补充：
感受法治，探究实践。（10分）
12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门，开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧！
第一组来到当地政府，看到新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓。
探究一：手持宪法宣誓意味着什么？（4分）
第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……
探究二：在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？（4分）
第三组来到某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。
探究三：手捧宪法，心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题，写出你的内心感言。（2分）宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程），国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。
答案：
(答案→)宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程），国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。
解析：
第一问通过国家工作人员手持宪法宣誓，突出了宪法在我国的地位，即宪法是国家的根本大法，说明其表现即可。
第二问通过几个实例说明公民应如和维护自己的合法权益，就是要像他们一样通过合法手段，依法行使权力，行使权利不得危害国家的、集体的、他人的合法权益。
第三问注意一定把宪法与个人成长结合，因为宪法最重要的一个内容就是规定公民的基本权利和基本义务，对每个人的发展至关重要，是与每一个公民紧密联系的。
感受法治 探究实践。（10分）12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门 开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和
