问题补充：
1月9日，在人民大会堂举行度国家科学技术奖励大会。赵忠贤和屠呦呦两位学者，共同获得度国家最高科学技术奖。重庆某中学准备开展一次“争做小小发明家”的主题活动，请你参与。【活动宣传】（1）为搞好本次主题活动，学校邀请每位同学设计两条宣传标语。【问题探究】活动组准备了科技大会的现场影像资料，打算在活动过程中播放。影像中两位学者身着正装，容光焕发，当他们捧起习大大亲自颁发的证书时，自豪之情溢于言表。（2）请从道德和法律的角度谈谈你对赵忠贤、屠呦呦荣获度国家最高科学技术奖的认识。【行动书写】孩子是祖国的未来，也是中国科技事业的希望。实现中华民族的伟大复兴，建设美丽中国要靠青少年，靠科技创新。（3）我们青少年如何培养创新能力，争做创新型人才？ 政治
答案：
【答案】 （1）本题属开放性试题，能体现科技的重要性、创新等要求即可．（2）本题要求从道德和法律的角度分析两位科学家获奖，法律的角度可从荣誉权分析，道德的角度可从承担责任往往伴随回报组织答案．（3）本题考查青少年创新，可从树立远大理想、增强责任感、敢于质疑、勇于创新实践等方面展开作答．故答案为：（1）如科学技术是第一生产力；创新是一个国家和民族发展的不竭动力等．（2）两位科学家获得国家最高科学技术奖说明我国公民依法享有荣誉权．承担责任往往伴随着获得回报的权利．两位科学家在承担责任的过程中，既收获了精神上的回报，又收获了物质上的回报．（3）树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感；珍惜在校学习机会，自觉履行受教育的义务；敢于质疑，勇于向传统和权威挑战；培养好奇心，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；等等．
【度国家最高科学技术奖】...共同获得度国家最高科学技术奖。重庆某中学准备开展一次...
