问题补充:
1月9日,在人民大会堂举行度国家科学技术奖励大会。赵忠贤和屠呦呦两位学者,共同获得度国家最高科学技术奖。重庆某中学准备开展一次“争做小小发明家”的主题活动,请你参与。【活动宣传】(1)为搞好本次主题活动,学校邀请每位同学设计两条宣传标语。【问题探究】活动组准备了科技大会的现场影像资料,打算在活动过程中播放。影像中两位学者身着正装,容光焕发,当他们捧起习大大亲自颁发的证书时,自豪之情溢于言表。(2)请从道德和法律的角度谈谈你对赵忠贤、屠呦呦荣获度国家最高科学技术奖的认识。【行动书写】孩子是祖国的未来,也是中国科技事业的希望。实现中华民族的伟大复兴,建设美丽中国要靠青少年,靠科技创新。(3)我们青少年如何培养创新能力,争做创新型人才? 政治
答案:
【答案】 (1)本题属开放性试题,能体现科技的重要性、创新等要求即可.(2)本题要求从道德和法律的角度分析两位科学家获奖,法律的角度可从荣誉权分析,道德的角度可从承担责任往往伴随回报组织答案.(3)本题考查青少年创新,可从树立远大理想、增强责任感、敢于质疑、勇于创新实践等方面展开作答.故答案为:(1)如科学技术是第一生产力;创新是一个国家和民族发展的不竭动力等.(2)两位科学家获得国家最高科学技术奖说明我国公民依法享有荣誉权.承担责任往往伴随着获得回报的权利.两位科学家在承担责任的过程中,既收获了精神上的回报,又收获了物质上的回报.(3)树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神,增强社会责任感;珍惜在校学习机会,自觉履行受教育的义务;敢于质疑,勇于向传统和权威挑战;培养好奇心,努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯;等等.
【度国家最高科学技术奖】...共同获得度国家最高科学技术奖。重庆某中学准备开展一次...