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【周小波】...试举两例分析其表达作用②文中多次描写了周小波《雾》阅读答案...

时间:2021-12-31 06:29:20

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【周小波】...试举两例分析其表达作用②文中多次描写了周小波《雾》阅读答案...

问题补充:

《雾》阅读答案 ①文章前三节主要运用了什么修辞手法,试举两例分析其表达作用 ②文中多次描写了周小波《雾》阅读答案①文章前三节主要运用了什么修辞手法,试举两例分析其表达作用②文中多次描写了周小波的目光,为什么这样写?你最欣赏那一段描写,事做简要分析.③比较下面两个句子,说说他们的表达效果有何不同?a,汗水,在他额头上沁出来,足足15分钟,他写下了15个字b,他用15分钟写下了15个字④为什么说我为周小波的辩解是执着,却又无力的?⑤联系上文,说说文章结尾处,我能读的懂的内容 语文

答案:

【答案】 “雾”作为景语,也作为意象,贯串全诗:“雾遮没了正对着后窗的一带山峰”,“晨雾把什么都遮没了,就是稍远的电线杆也躲得毫无影踪”,“渐渐地太阳光从浓雾中钻出来了.那也是可怜的太阳呢!光是那样的淡弱,随后它也躲开,让白茫茫的浓雾吞噬了一切,包围了大地.”在这几个对“雾”的描写语句中,“遮没”、“什么都遮没了”、“吞噬”、“包围”等意象显得特别突出,好像有一股十分强大的力量,要遮没一切,包围一切,吞噬一切,所以“我诅咒这抹煞一切的雾!”作者把强烈的主观感情与具有象征意义的景象融合在一起,表达了隐蔽在景物描写背后的主题,作者用“雾”来象征当时的险恶时局是非常贴切的.大革命失败后,全国都笼罩在白色恐怖中,到1929年12月,这种白色恐怖并没有减弱,只是方式有所改变,狂风暴雨般的大屠杀有所收敛,转而用封锁、孤立、收买、软化、窒息等方法来消磨一些革命者的意志,或者造出种种假象,使观望中的人更加迷惘惶惑.作者说:“我自然也讨厌寒风和冰雪.但和雾比较起来,我是宁愿后者呵!寒风和冰雪的天气能够杀人,但也刺激人们活动起来奋斗.雾,雾呀!只使你苦闷,使你颓唐阑珊,像陷在烂泥淖中,满心想挣扎,可是无从着力呢!”它道出了作者当时的苦闷心境:到前线,到血与火的战斗中去拼杀,总比在这种不死不活的沉闷雾气中被包围被吞噬要痛快得多.现在是“满心想挣扎,可是无从着力呢!” 追问:。。。。我看不懂 追问:不过谢谢了!

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