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某中学王老师在初二(5)班进行“人的性状和遗传”一节教学时 对全班45位学生的一些

时间:2019-10-22 22:17:03

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某中学王老师在初二(5)班进行“人的性状和遗传”一节教学时 对全班45位学生的一些

问题补充:

某中学王老师在初二(5)班进行“人的性状和遗传”一节教学时,对全班45位学生的一些遗传性状展开了现场调查,其结果如表2所示.请分析回答:

表2初二(5)班学生遗传性状调查结果统计表

遗传性状能卷舌不能卷舌单眼皮双眼皮有耳垂无耳垂人数301523223213(1)根据表中的数据,能够得出的正确结论是C;.

A.人数多的性状是显性性状B.人数少的性状是显性性状

C.不能根据人数多少判断显隐性D.单眼皮和有耳垂是一对相对性状

(2)周明同学不能卷舌,其父母均能卷舌.由此可推断卷舌;是显性性状.

(3)王英同学的父母原先都是单眼皮,后来其父母通过美容手术做成了双眼皮.该同学是双眼皮的可能性为0;.

(4)刘强同学及其父母都有耳垂,有耳垂受显性基因(D)控制.他有一位无耳垂的妹妹,刘强同学的基因组成是DD或Dd.

答案:

解析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.

(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.因此,根据表中的数据,能够得出的正确结论是不能根据人数多少判断显隐性.单眼皮和有耳垂,是眼皮的单双和耳垂的有无,是两种性状,不是相对性状

(2)子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状;周明同学不能卷舌,其父母均能卷舌.由此可推断能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状.

(3)由遗传物质决定的变异是遗传的变异,由环境因素决定的变异,由于遗传物质没有发生变化,这种变异不能遗传给下一代,是不遗传的变异;因此王英同学的父母原先都是单眼皮,后来其父母通过美容手术做成了双眼皮.不能生出双眼皮的孩子,因为她体内的遗传物质没有发生变化.

(4)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.控制有耳垂的为显性基因D,无耳垂的为隐性基因d,因此DD有耳垂,Dd有耳垂,dd无耳垂.一个有耳垂的人的基因组成应为DD或Dd.

故答案为:

(1)C;

(2)卷舌;

(3)0;

(4)DD或Dd

某中学王老师在初二(5)班进行“人的性状和遗传”一节教学时 对全班45位学生的一些遗传性状展开了现场调查 其结果如表2所示请分析回答:表2初二(5)班学生遗传性状调查结果统计表遗

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