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印象最深的老师作文600字「初一写人作文」

时间:2023-02-27 17:18:25

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印象最深的老师作文600字「初一写人作文」

印象最深的老师作文600字「初一写人作文」

导语:在我们的学习生涯中,我们有缘结实了许多位尽职尽责的老师,虽然有的老师教我们的时间很短,但是却给我们留下了最最深刻的印象。下面是小编精心整理的作文,希望对你有所帮助!

第1篇:心中印象最深刻的老师

在我不长也不短的求学生涯中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的班主任老师——何老师。

何老师是个文静、漂亮的女老师。她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,俊秀的鼻梁下是能说会道的樱桃小嘴。

记得有一天下午,正值放学时间,天空中突然乌云密布,瞬间下起了倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我。但是,我知道,妈妈正在上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近,是何老师。她停下来对我说:“熊亚芳,你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向她道谢。说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好像故意跟我们作对似的,越下越大。雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚。我发现何老师把伞的一大半遮向了我这边,她的衣服被豆大的雨点给打湿了。我说:“何老师,你多遮些伞吧,要不会感冒的。”老师却笑着说:“呵呵,没关系,回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好。”

不知不觉,到家了。我让何老师坐一会儿,她却说:“不用了,我还要接在幼儿园等我的孩子呢。”说完又撑着雨伞,消失在雨幕中。我望着天空那像断了线的珍珠般的雨点,望着她远去的的背影,激动地落下了幸福的泪。

何老师那先人后己、助人为乐的精神,一直激励着我,好好学习、好好做人。她是一位好老师,更是同学们的好朋友。这雨中的一幕,时常在我记忆海洋中回荡,令我终生难忘。

第2篇:我的印象最深处——纪念四川地震伟大的谭千秋老师

你们是我的星光,流着眼泪陪我成长,回忆在拥抱里灿烂。

你们是我的星光,你让我骄傲回头望,曾经用生命歌唱。

约定了和你再仰望,同一片星光。

大家还记得四川地震中的谭千秋老师吗?

“那四个娃真的都活了吗?昨天晚上就听说有个老师救了四个娃,我哪知道就是你……”一名妇女扑到丈夫的遗体上放声痛哭。

5月12日的四川大地震震塌了德阳市市汽中学的教学楼许多学生、教师被压在坍塌的教学楼下。求救声、哭喊声、搜救声一瞬间布满了整个汉旺镇。

13日22点,又有四个高二学生被救出。四个学生刚被救出来就不断大喊“谭老师还在里面!谭老师还在里面!他帮我们挡住了砖墙!”

搜救人员听后,马上展开搜索。23时,谭老师被救援人员从土砾堆中“扒”出来了。不幸的是,他永远离开了这个世界。

被救援人员抬出来时,谭老师的双臂是张开的。一直张开着。像老鹰保护着雏鹰一样的张开着双臂。充满了爱的双臂从地震以来就一直保护着四个学生。

可敬的谭千秋老师!

平时在学校里,谭老师是一个为学生鞠躬尽瘁的好老师。如今,他为了学生牺牲自己的生命。一命保四命,有谁不为此感动甚至震撼呢?

师恩难忘,师恩难报,愿谭老师能安息。

在汉旺镇的急救帐篷里,记者见到了被谭老师保护着的四个学生之一的一个高二一班的女生红丽,和正照顾她的舅舅记者见红丽情绪稳定,就问她:“知道谭老师现在情况吗?”没想到红丽的眼泪要突然唰地流了下来:“知道。他离开了我们。”记者安慰她后,继续问道:“那你还记得当时的情形是怎样的吗?”这时,红丽有点控制不住情绪:“他……老师他是为了……保护……我们四个学生才被塌下来的天花板压到的。当时他紧紧的抱住我们,上面有什么压下来都是他帮我们顶着。没有他,就没有我们。”

这时,红丽的舅舅,一个四十多岁的汉子也流下了眼泪说:“真的很感谢谭老师。如果不是他,就不会有四个稚嫩的生命从废墟中出来。他真是个大好人,是个大英雄!”

谭老师,您听见了吗?您是英雄!英雄!

18日,在谭老师的毕业学院,湖南大学里,从校门口到礼堂都站满了师生!他们都是来悼念在大地震中英勇牺牲的.谭老师。在场的学生们嘴里不断地喊“千秋学长!您是我们的英雄!千秋学长!您是我们的骄傲!”老师们则边流泪,边轻轻挥动手中的白色蜡烛。在大礼堂前的老师们大声呼喊谭老师的名字。

谭老师,您听见了吗?您是我们的骄傲!我们的骄傲!

谭千秋老师,用生命给我们讲述了一个故事,一个感动人心的故事。他用生命给我们上了一课,最后的一课。

千秋老师,我们永远记得您,永远爱戴您。

第3篇:印象中最深刻的老师

自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。

在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。”一样。

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!

但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我。

还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。

知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?

在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。

【印象最深的老师作文600字「初一写人作文」】

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