那声音常在我心田初中叙事作文
篇一、那声音常在我心田初中叙事作文
三年时光匆匆，我深深眷恋着我的校园，因为这里有百听不厌的读书声。
每一次走进校园，朗朗的读书声都像一缕缕清新的风，吹向我的耳畔。那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想。时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。
当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。
读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞叹：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看；花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰；口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。
湖心亭上，张岱绘“天与云与山与水，上下一白”，一声声吟咏，展现水天一色的美景；桃花源中，陶渊明忆“阡陌交通，鸡犬相闻”，一声声吟咏，唱出对幸福生活的向往；岳阳楼上，范仲淹道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。
朗朗的读书声，带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥，那饱经沧桑的石板，令我心生感慨；徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往；登上泰山的绝顶“一览众山小”，令我心潮澎湃；飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。
每一次踏进校园，听到此起彼伏的读书声，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有种无形的力量推着我，在学习的道路上奋勇向前。
每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁地微笑。因为，这声音里有我对知识的渴望，有我们纯真美好的友谊，还有老师的谆谆教导，家长的殷殷期盼。每一声，都在我的心田绽开美丽的花朵，采撷雨露，迎接朝霞。
毕业前夕，我们再次齐读经典，然而，在嘹亮的诵读声中，我听出了“惜别”，听出了“珍重”。中考前夕，我再次来到校园，校园里寂静无声。我竞情不能已，仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。
考场上，回首三年时光，有很多话想说，却最终汇成只言片语：别了，敬爱的老师；别了，亲爱的同学。在以后的读书声里，我将带着新的梦想扬帆起航，驶向心灵更广阔的领域。
篇二、那声音常在我心田初中叙事作文
我撑一支长篙，漾在记忆深处，忽闻一阵声音，我知道，那是栀子花开的声音。
——题记
在我的心中，流淌着一种声音。没有前奏，也没有终止；只有一波波的水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符，好像长着一双隐形的翅膀，在我的心房里飞翔。
天好似泼了一把乳白的墨汁，风一吹，便揉成千丝万缕的云展云舒。丝丝如缕的阳光俏皮地溜过枝丫，被剪得碎碎的。光影折射间，投在屋前的花园，成了满地斑驳。门前，你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意，温暖了我潮湿的心。你温情的双手捧起一颗栀子花的种子，让它在心田拔节。
撑起岁月的竹篙，划过年华的长河，停靠在那个栀子花开的溪畔。记得总有一个人，可以让我深深地依靠。不知是天气太冷，还是自身技术的缘故，溜冰时我不只一次地跌倒，却能一次又一次的爬起。可是这次，随着“扑通”一声，我重重地摔在地上，好一个“狗啃泥”。我赌气似的不愿再站起，任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊。老天好像嘲笑我一样，忽然间穿上了一件黑斗篷，压抑的我喘不过气来。正当我感到绝望的时候，不经意的一个回头，却看见你站在风中，眼眶里盈满鼓励。我分明感受到有一束炙热刺破昏沉的空气，射在我的心田。
那一刻，我清晰地感受到心中有一阵萌动，栀子花的种子要发芽了吗？蓦然间，心为之动容了。
我浑身好像充满了电一般，暖流在我的血液中产生了向上的压强。我快速地爬了起来，我又一次清楚地看到，你的眼中，尽是喜悦。带着你赐予的鼓励，我试图再一次尝试。你的信任是那江南朦胧的烟雨，小心地浇灌着我心中的栀子花。
或许是凡尘太快的奔腾，再度回眸时，你仍旧停留在伊始。岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根华发。我明白，不管岁月如何向前，不管世事如何变迁，你对我的爱，不会断。你点点滴滴的爱形成爱的合力，让我心中的栀子花拔节。
泛舟湖上，不经意间，只听得“啪”一声，我知道那是花开的声音，那是栀子花开的声音。你的爱绵延，只是我心灵的旅程进入转战的期间。小憩在驿站，剥开一片片栀子花瓣，纯白的花白上书写着你对我的情意，那是栀子花开的声音——“栀子花开呀开栀子花开呀开，像晶莹的浪花盛开在我的心海；栀子花开呀开栀子花开呀开，是淡淡的青青纯纯的爱……”
篇三、那声音常在我心田初中叙事作文
我独坐窗前，深黑色的.天空，被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围，仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。
夜，很美，很静。
我面向天空，哼着那熟悉的旋律，“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。”
这首歌不仅是我喜欢，也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡，也包含了母爱的声音。
那年，那天，那晚，是那个冬天最冷的一晚，屋外，大雪纷飞，狂风呼啸，大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内，我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾，她说过，外面卖的围巾戴着不暖和，自个儿织得戴着才舒服。
我缩在被窝里，只露出个头，静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉，但依旧抵挡不住外面的寒冷，我躲在被窝里颤抖着身子，睡不着。我不断搓着手掌，可一点温暖都没有。
母亲听见我的动静，放下手中的活儿，过来看看我，说：“怎么睡不着啊？”我颤抖着身体，说：“冷，睡…睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠，脱下棉袄，盖在我身边，又坐在床边，将我抱在怀中，为我取暖。
我颤动着声音说：“妈妈，你不穿棉袄，会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头，慈爱地说：“妈妈不怕冷，快睡吧！妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头，看看妈妈，不作声。 母亲轻轻拍着我，轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来，母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲，母亲的秀发乌黑亮丽，很有光泽，可脸却被冻的通红。
我低下头，闭上眼，一颗泪珠从眼角滑入嘴里，有点咸，有点甜。
耳畔，是母亲动听的乐曲，而我眼睛里朦朦胧胧，窗外的景色，若隐若现，我伴着母亲的声音，陷入梦境。
耳边，依稀听见：“夜深人儿静，小宝宝快长大，为祖国立大功啊，月儿那个明，风儿那个静，摇篮轻轻摆动啊，她的宝宝睡在梦中，微微地露出笑容。”
此时，我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖，月光穿过云层，抚在我身上。 我朝母亲的方向望了望，她，老了，真的老了。
我回过头，流下泪，泪水与歌声，回绕在如梦如幻的月光下。
母亲的歌声，永远是我心中最美的声音，任何物质，都取代不了。
“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。”
篇四、那声音常在我心田初中叙事作文
一个夏天，一树知了，一个农村，一个老人，一个孩子，一句永恒的话
——题记
初夏，我与你相遇
“喂，听说了吗？学校暑假会组织一次农村体验，咱们可能会早开学呢！”一些同学围在一起，围成一圈说着说那。上课铃响：“同学们想必也听说了 爱在农村 这个活动的，请大家积极报名！”凡是有代价，果不其然：“当然，在下个月就要去了，待在农村一个夏天，你们也会在那里的学校念书！”我举了手，报了名。一个月后，那年初夏，我住在了一个老奶奶家，一个房子，一个老人，一个孩子和一树的知了的故事便开始了。老人的头发长长的却又是那样的白，个子小小的，但却又顶起了一个家！我们没说一句话。初夏，就这样，我与她相遇！
盛夏，我与你相依
过了初夏，天气已高的如同珠穆朗玛峰般的高了，我与她在不知不觉下相互依靠，“小子，你怎么不到树荫下坐啊？”她笑眯眯的看着我。“我是个女孩。”我一脸的不高兴。“那也得来坐啊！”我慢吞吞地走过去。“丫头啊，我们这是农村，不像你们城里，我们没有什么”冰风器”还是啥玩意的！我也不想亏了你，昨晚我去买了一些冰棍，在井里呢！“这时，从外面进来了一个时尚的女人：“喂，老太太，这里有什么可以降温的东西吗？像冰糕什么的。”我在一旁仔细打量着这个时尚女人，头发染得红一块，黄一块的，然后穿了一个黑色外套，一副瞧不起的表情。我刚想说没有，她住我的手，带我走到树下：“什么是冰糕啊，丫头？”“噢，就是冰棍！”她走到井边，费劲地摇着桶，把冰棍拿出来给她。而再看那个时尚女人，一脸的不在乎，还抱怨说这个冰糕也太“low”了！我气不过，便走进了屋子里，不一会奶奶进来了“我说丫头啊！这人啊就要有善心，你有了善心，别人不管怎么样都会记住你的！”说完拿了一个冰棍给我，她却在一旁躺着，并没有给自己拿，我给她，她却说“我不吃，这玩意太凉！”在盛夏，我与她相依。
晚夏，我与你分别
“明天就要回去了！我也没啥给你做的，我就杀了只鸡，你快吃吧！”奶奶含着泪水跟我说。“你也吃！”“我不吃，这只鸡太肥了，给你们吃正好，你们正在长身体嘛！”我边吃边小声的哭。第二天，老师来接我们了，奶奶却在屋子里久久没有出来，我走到村口了，只听见后面有人喊“丫头，等等我，拿着糖。”我转过身去，是奶奶，她来了，我刚迈开步子，她重重地摔在地上，我急忙跑过去，扶她起来，她从口袋里拿出一个袋子塞给我，“拿着，糖！”“你吃一块吧，奶奶。”“不了，不了，给你的！”车来了，我含着泪水上了车，一直看着她，她的身影越来越小，越来越小。那个晚夏，我与她分别。
芳草萋萋，荒草片片，我和父母又来到了这个农村，来到了奶奶家，那个房子已没有人住了。我左右打听，才知道，奶奶去世了，看院子的荒草没人打理，那棵大树也已枯黄，寒风卷下了树上的最后一片叶子。我仿佛看见了一个老人从屋里走出来，笑着对我说：“丫头，你吃，我不吃！”我扑过去，却是空的。“奶奶，你吃吧！我也不爱吃！”成了故事的结局。“丫头，你吃吧，我不爱吃。”成了孩子心中的永恒的一句话。
篇五、那声音常在我心田初中叙事作文
我们从小就开始听各种各样的声音，有美妙的、动听的，也有 杂乱的、吵闹的。我们在声音里生活，我们在声音里成长。也许， 我们都已经忘记了，其实平时的谈话，也是一种声音。有时候，同 伴们的一句话，便能让你记忆深刻。的确，我也遇到过一件这样的 事。
七年级第一学期时，我们体育考试一个最重要项目就是八百米 耐力跑。因为六年级时是跑四百米的，我本来就跑不快，然而一下 子要跑八百米，难免会跑不动。可怎么办呢？看来只有努力了。 测验的那天终于来临了，我们分成四组跑，我在最后一组。平 时，我总觉得别人跑得好快，但这天却不是。我觉得等待的时间特 别的长，我心里好担心：如果不及格怎么办？妈妈和我说过，如果 体育不及格，会对以后的升学有很大的影响……终于轮到我们这组 了，我站上了起跑线。我感觉到我的心在怦怦直跳，手心冒着冷汗 。当我听到一声哨响，我便第一时间冲出了起跑线。
经过了漫长的三圈，终于只剩下最后一圈，我已经筋疲力尽了 。只见，一个个同学都从后面超过了我，我开始绝望了，甚至冒出 了“反正也会不及格，干脆不跑了”的念头。突然，从我身后传来 了一个声音：“加油，你能行！”我好奇地回头看，原来是我最好 的两个朋友。她们正跟着我，冲着我微笑呢！我的眼泪在眼眶里打 转，心里特别激动。没想到，她们刚刚跑完竟然还会注意到我，同 学之间的友谊会那么深。我深深被感动了，我顿时觉得脚下的步伐 好像轻了许多。我加快脚步，默默念着“加油，我能行……终于， 我跑完了全程，而且在及格线内。我高兴得露出了灿烂的笑脸。 加油，你能行！简简单单的五个字，却具有强大的力量，它表 达了同学之间最真诚的友谊，给人带来信心，给人带来力量，这就 是友谊的声音。友谊的声音，将陪伴我一生，使我的人生之花尽情绽放。
【那声音常在我心田初中叙事作文】
