有人约束是一种幸福作文
一次偶然的机会，我被打通了任督二脉，很偶然的有了“超能力”。这可是一个千载难逢的好机会，我一定要利用它为自己谋点福利啊！（“武侠”式的情节开头，引人遐想。）
起床后，我按部就班的穿衣、洗脸、刷牙、吃饭后就去上学了。一路上，心里就盘算着如何使用“超能力”，竟将自行车骑到了沟里。这可怎么办啊？对了，我不是有超能力吗？那就让自行车“飞”一会吧。
到了学校，我喜滋滋的坐在座位上，想着今后的幸福生活，不禁“嘿嘿”的笑出了声。“你有病啊？不要影响别人学习！”“该死，又是同桌那乌鸦般的声音。”“平日里是班主任的帮凶，还敢管我，我说话关你屁事？现在我有了超能力，哼哼！”我心里暗暗骂道，“哼，好女不跟男斗，看我中午怎样收拾你。”（细腻传神的心理描写，写出了一位活泼调皮的女生的形象。）
终于，中午到了。我展开了我的“复仇计划”。“叮铃铃”，午休时间到了，同桌，你的死期也到了。环顾教室，唯一可用的“家伙”便是粉笔头了，可是打他多少下呢？干脆凑个整，来个“万箭齐发”吧。只见我双手一挥，教室中的粉笔头全都腾空而起。预备、发射。瞬间，满屋子的粉笔头都飞向了同桌，同桌“嗷”的一声从座位上跳起，望着一地的粉笔头，露出了无奈和愤怒的表情。由于一次“扔”的粉笔头太多，谁也不知是哪位“大侠”为民除“害”，因此，这事也就成了“无头悬案”。（用词工巧，语言精妙。大词小用，“复仇计划”“死期”“万箭齐发”“无头悬案”“为民除害”等词语颇有表现力。）
随后的日子里，我“快活”极了。尤其那些平日里训斥我的“坏老师”，那些我看不顺眼的老师，哼，我就是不写作业，你能怎么办！我有超能力，你能奈我何！顶撞老师、不守校规，很快就成了老师的“心头病”。哼，心头病就心头病，等期末考试，我给你来个一鸣惊人。
转眼间，期末考试到了，我骄傲的坐在考场里，却突然发现“超能力”不能用了……
“啊！”我大叫一声，一下子从床上惊醒。哦，原来只是一个梦啊，幸好它也只是一个梦。当我们在抱怨父母的唠叨、老师的教导，同学的善意提醒时，为何不想一想这也是为了我们好，是为了让我们更好的成长？其实有人约束你是件好事，是我们的幸福，只是你还未发现而已……（梦醒人醒，文章在此戛然而止。结尾点题，令人回味无穷。）
【有人约束是一种幸福作文】
