喜
报
近日
教育部公示了第三批全国中小学
中华优秀传统文化传承学校认定结果
拟认定1885所学校为第三批
全国中小学中华优秀传统文化传承学校
宜昌有9所学校获此殊荣
我校名列其中
一起来了解一下吧！
为了全面弘扬民间优秀传统文化，发挥老师在民间艺术上的特长，专门成立陶艺、泥塑、书画工作室。以书画、陶艺、泥塑等中华优秀传统文化艺术为重点，推动这些项目成为宜昌一中的必修课、兴趣课。
01
齐全的教学设备
我校有专业画室2间、陶艺泥塑教室1间、书画教室1间，专业教师2名，校外聘请兼职教师3人（非物质文化遗产传承人），教学设备齐全。
我校美术教师王鑫在江西景德镇陶瓷学院参加陶艺和泥塑的专业培训
02
丰富的课堂教学
我校在高二年级开设美术选择性必修——陶艺和中国书画，进行理论和实践课的教学。课堂是涌动的乐土，同时它是学校传承非物质文化精髓的主场。因此学校把陶艺、中国书画等传统文化充分的融合美术及各学科教学活动中。美术老师在美术课时中穿插陶艺、书法、中国画、泥塑教学，采取“从兴趣到操作再到欣赏”的流程，由易到难逐步培养学生们的学习兴趣和热情，树立学生们的民族自信心和自豪感。
REC
生命来自于海洋
扎根于大地
看，我们认真的模样
通过眼、手、脑的协调
把简单到极致的泥土
创造成一件件我们心中的艺术品
感受传统文化的魅力
亲近自然，塑造未来
03
有趣的校本课程和社团活动
每学期我校针对高一、高二年级全体学生开设陶艺、书画、泥塑校本课程和社团活动，陶艺分泥条泥板、拉坯、修坯、上釉等研究性学习小组。包含陶艺、书法篆刻、绘画、剪纸等集中国传统文化等十余个艺术社团。学生2000余名，常请省、市专家现场授课，学生们在课堂上跟着老师兴致盎然地学习揉、捏、摔、拍、搓等基本技法，从捏泥人到成品烧制，学生们不仅能在陶艺室里学习捏泥、拉坯、注浆多种陶艺成型方法，还可以学习彩绘、上釉、烧制等陶艺制作的整个流程，学生们从中获得美的感受，促进学生的艺术感知和欣赏能力，艺术的表现与创造能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民族传统文化的热情。
当一块陶土
在我们老师手里
通过轮盘成为一件器物时候
孩子们惊叹不已
“小陶艺师们”奇思妙想
用自己的双手
专注地做出各种形状的陶塑
每每在课堂上
大家都沉浸在感受美和创造美的气氛里
03
成果展示
我们本着传承非物质文化遗产，发扬民族文化的理念把陶艺作为学校艺术特色建设之一，与书画、泥塑、剪纸等优秀传统文化一起整合到学科教学和德育活动之中，研发校本课程并每学期举办一中艺术展演活动，学生们的现场书画、篆刻、陶艺、剪纸、泥塑作品展示出传统文化的魅力与传承。学生作品多次获得省市艺术展演一等奖。快来欣赏吧！
你能看出来我想表达的是什么吗？
除了这些，我们还有这样的
每个人的内心深处，都住着一个孩子
每个孩子的心中，都住着一个精灵
具有生命力，具有灵性
这些都是精灵的特点
这个精灵，就是创意
每一件陶瓷品
都被匠人赋予了灵魂
从泥土变成精美器物
这个过程
融入的，不止是汗水
......
看不见的素养只能依靠看不见的方法来培育，长期以来，宜昌一中坚持“五育并举”，借助潜移默化、持之以恒的人文、艺术熏陶，让富有书院底蕴的最美校园中的每一处景物、每一节课堂、每一次活动都成为陶冶学生情操、沐浴学生心灵的生动素材，使学生获得情感的陶冶、精神境界的提升与温润和谐人格的形成。
通过这些年的实验和实践，学生们对民族传统文化的热爱在校园里生根、发芽、开花。未来，我们将继续承担起民族传统文化传承的义务，培养学生对传统文化的认知和认同感，提升审美，树立民族自信心和自豪感，为非物质文化遗产的发展贡献力量。
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【来源：宜昌一中】
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