今天，胡老师给大家分享一份-学年度下学期期末义务教育质量监测，供大家学习。这是一份以基础知识为主的试题，考查了学生对字词句的掌握和理解，试题如下：
这份试题涵盖的知识面广，题型多样，主要有三大题，分别是积累运用、阅读实践、看图写话。
积累运用有十小题，分别是看拼音，写词语；给加点的字选择正确的读音，打“√”；比一比，再组词；照样子，写一写；选一选，填一填；连一连、照样子，写句子；连词成句，并加上标点；填空、日积月累。可见，题型新颖，有创意。
第1小题看拼音，写词语考查8个词语，答案分别是：春风、伙伴、招呼、高兴、身体、已经、非常、病人。第2小题给加点字选择正确的读音，打“√”，睡觉（jiào）、只好（zhǐ）、得到（dé）、有空（kòng）。第3小题比一比，再组词，这道题答案并不唯一，比如：中午、牛奶；办学、力量；晴天、眼睛；运气、远方。
第4小题照样子，写一写，扌：打、提；氵：江、河、湖、海；一本书、一座桥；又高又大、又长又粗、又小又细；飞来飞去、走来走去、游来游去。
第5小题选一选，填一填，答案如下：我已经是小学生了，自己的事情自己做；一群小鱼儿在河里游来游去，清清的河水里倒映着青山、绿水、小桥。
第6小题连一连，讲故事、踢足球、听音乐、折纸船；弯弯的小路、雄伟的天安门、洁白的雪莲、壮观的升旗仪式。第7小题照样子写句子，比如我一边吃饭，一边看电视；苹果大大的，红红的；小山羊在草地里吃草。
第8小题连词成句，并加上标点，（1）你吃水果了吗？（2）公园的花真多啊！第9小题，（1）用音序查字法查“钟”字，先查音序Z，再找音节zhong。
第10小题日积月累，答案如下：
（1）书读百遍，而其义自见。
（2）平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
（3）十五个吊桶打水――七上八下。
（4）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
（5）不知则问，不能则学。
第二大题阅读实践――小猫和小狗，短文共有四个自然段，第3自然段有3句话。文中的一对好朋友是小猫和小狗，真正勇敢的是小猫，胆小的是小狗。如果你是小猫，当狐狸逃走后，我会对小狗说：“别害怕，有我在，狐狸已经逃走了。”
总之，这份试题考查的都是基础知识，难易程度适中，不仅检测学生的书写能力，还考查学生的拼音拼读能力，是一份综合性比较强的试题，在完成这份试题以后，要对自己掌握不牢固的知识加以反思和总结，提高知识的记忆能力。
