观察环境:教室
观察目的:培养幼儿用心的学习态度
观察实录:锐锐是一个比较调皮的小男孩,每一天都能看见他和同伴开心的嬉戏,小嘴巴也总说个不停,声音也大,群众游戏时就更加活跃了.但一到上课时间却总是无精打采的,一动也不动的坐着,小手插在口袋里,嘴巴也不张,不愿同老师学习知识,老师批评了他,可他仍然不愿张嘴巴,这让老师很着急.
分析:幼儿对于学习的兴趣不浓厚,上课很懒散,还经常坐不住小板凳,没有其他小朋友上课时的活跃与激情.
措施:
1,与家长沟通,共同教育
2,运用不一样的游戏激发幼儿对学习的兴趣
3,慢慢培养幼儿上课时的良好习惯
有关观察星空实验心得体会初中和感想三
今天早起,我一睁开模糊的双眼就迫不及待地去阳台看我的“宝宝”有什么变化?
喝了一夜的水,它们个个变得胀鼓鼓的,有的已经脱掉了“外衣”,裂开了一条小缝,有的已经张开小嘴,准备吐出嫩芽儿。
这些“宝宝”躺在盘底一动不动,好像喝饱了“奶汁”的婴儿在睡大觉,我想我的豆子快快发芽,就把原来的“奶汁”倒掉,从水管里接了一些新鲜的“奶汁”。小“宝宝”们又欢快起来了。过了一会儿,它们好像玩累了,个个都安静地睡觉了。
我盼望我的小“宝宝”们快快长大。
今天一放学,我就背着书包往家赶。我想看看我的小豆子们给我带来什么样的惊喜?
哇!小豆子们的变化真大啊。有的像调皮的小逗号,拖着长长的尾巴;有的像可爱的小蝌蚪,游来游去找妈妈;有的像个小鱼钩,正准备钓鱼呢;还有的像个美少女,梳着长长的羊角辫……
晚上,我做了一个梦,梦见我的小豆子长得比我还高,我高兴极了,笑着笑着我就醒了。我相信我的小豆子们也能茁壮成长。
小黄豆变成黄豆芽这么有趣,生活也变化多端,我们只要细心观察周围的事物,一定会找出更多的乐趣,大自然真是奇妙啊!
有关观察星空实验心得体会初中和感想四
郑沈嘉泽
张春红
10月8—21日
操场班级小二班观察环节游戏活动
小班的幼儿都很喜欢做游戏。活动中,孩子们基本都愿意主动参加游戏,并且玩的十分高兴。我注意到我班郑沈嘉泽这个孩子在活动中十分活跃,很愿意和周围的小朋友一齐玩,可是,逐渐的我发现问题了,这个孩子比较自私,旁边的小朋友稍微动一下他,或者是不细心碰他一下,他就不高兴,要么哭,要么闹,更有甚者,会动手呢。
这个孩子平时性格开朗,很乐意帮忙别人,他最喜欢和周围的小朋友一齐玩了。经过和他父母的交谈得知,这孩子由他爷爷奶奶带大的,什么事情都由着他,凡事都是以他为主,养成了他太自我的个性。
针对这样的情景,我们及时和他家长取得联系,期望在家庭和幼儿园的共同努力下,孩子能愿意和其他小朋友友好相处,愿意与周围的人一齐分享他的欢乐与成功。
经过我们一段时间的努力,我们惊喜的发现他真的有了变化,在玩耍或者游戏中,能和别的小朋友很好的相处,矛盾也少了许多。