演练记录范文
有限的生命里，我们应该学会把握时间，做自己想做的事情。一个完美的总结，应该包含具体的案例和实际的应用。小编整理了一些优秀的总结范文，希望对大家写总结时能有所启发。
小学生演练日记范文汇总篇一
为了提高学生的火场逃生技能，舒兰市于3月29日上午在学校寝室进行消防实地演练。校区校长和副校长等领导到现场指挥。
此次演练围绕“居安思危，强化消防意识，防患于未然”的主题，舒兰市职高的老师高度重视此次演练，还在教学楼一层大厅布置了《消防宣传进学校》公益宣传展板。
29日下午3点整，消防演练正式开始。立刻，各楼层响起了消防广播撤离通知，各层的老师们迅速组织同学循序疏散。演练过程十分逼真。扶着墙壁、沿着楼梯前进。整个过程中，大部分同学都保持沉着、冷静的心态，有序地撤离。紧急疏散学生，取灭火器行灭火。老师们在教学楼一楼下帮助“成功逃出”的学生迅速转移到“安全地带”，最后，所有在“火场”的同学均安全撤离。一场别开生面的消防演练按照预先计划顺利完成。
大部分同学认为，如果没有这次演练，在火灾真实发生时他们将会不知所措或者采取错误的逃生方法。
此次消防演练不仅增强了同学们的消防意识，而且使同学们进一步了解了发生火灾时如何展开自救逃生。这堂既生动又真实的演练课，让同学们真切地感受到了掌握大火来临时正确逃生自救知识的重要性，达到了“居安思危，强化消防意识，防患于未然”的目的。
小学生演练日记范文汇总篇二
今天下午，我们怀着一种好奇又严肃的`神情进行了一次难忘的消防演练。
下午3：30，教官将我们带到主席台前。我们背后是浓烟滚滚的大楼。看到这个情景，大家显得莫名其妙，难道发生火灾啦？蒙蒙拉着宇涵，小声议论着；小朱东摆出一副敢上刀山下火海的架势；我呢，立正站好军姿，眼珠紧紧盯着“发生火灾”的大楼。
“立正，各班教官将学生带到指定房间。”总指挥下了命令。我们心里“咯噔”一下；没错，是消防演练！随着总指挥的一声令下，我们袖口掩住口鼻，弯着腰，排着队，眯着眼，有顺序的进入了213房间。
房间里静静的，我们有的静坐养神，有的竖起耳朵听，有的站着军姿，还有的站好队，连根针掉在地上的声音都能听得见。“华南师范大学附属小学二楼因电线短路引起火灾，现场浓烟滚滚，请撤离！”一个教官用麦克风喊着。“铃——。”急匆匆的消防警笛拉响了。“嘟——！”尖厉的哨声也响了。我们213小队由黄“博士”带领着，打开门，用袖口遮住鼻口，全速前进。烟气辣辣的，呛得我小声咳着。下楼梯时，我尽量沿着楼梯跑，不管别人如何挤我，打死我也不挪开袖子，终于到了安全的操场，我大大松了一口气：“啊——！”这次消防演练终于圆满成功。
通过这次演练，我学会了不少逃生的方法，也明白一个道理：苦练一个小时，幸福平安一辈子。
小学生演练日记范文汇总篇三
在遇到火灾危险时，你有逃生自救的本领吗?周一，学校开展了消防演习，给了我们一次逃生的真切体验。
这次演习规模宏大，全校同学用毛巾捂住鼻子、嘴巴，伴着警报声齐齐向操场奔去。我抿着嘴唇，心里有点小紧张，随着人流一直在快速前进。到操场后，我眼前闪过了一道红，原来是消防车啊!我的心立刻沸腾起来，同学们的欢呼声响彻校园上空。消防大队还让我们一睹了高压水枪和干粉灭火器的风采呢!
回家后，我依旧无法忘记这次演习，作业完成后便立刻上网调查有关消防的知识。这一查，我还真知道了不少之前没有学到的.知识。灭火器“大家族”的成员还真多啊，干粉灭火器，二氧化碳灭火器，泡沫灭火器……每天奔赴在一个又一个战场上的灭火工具也是不同的。当我们家里的锅子着火时，只要轻轻关上锅盖，不让火苗与空气接触就可以了。而像大型加油站起火时，就要用到黄沙了，只有它才能征服熊熊大火。
这次演习是珍贵的，让我清楚地认识到：只有了解了这些消防知识，我们才可以在危险到来时不慌张，让自己的生活更安全。
小学生演练日记范文汇总篇四
今天，老师告诉我们，要在我校举行消防演练，大部分人都带了毛巾可我没带。我想：这可怎么办，我没带毛巾啊。
到了下午，老师说：“带了毛巾的同学，带上毛巾，把毛巾弄湿，捂在口鼻处，排队下楼。没带毛巾的同学，用校服捂住口鼻，排队下楼。大家都排队下楼到食堂旁边集合。待会儿，会有一个警报声响起，大家听到警报就立即下楼明白了吗?”大家回答说：“明白了。”
“呜呜”一阵警报声响起，我们快速随着王老师一起下楼，从西楼梯下去，一直走到食堂旁边。到了那边老师就叫路队长清点人数。一会儿，林老师走过来，问我们人数情况，我们说:“到齐了!”经林老师汇报：五三班少四个人，五七班到齐了......过了一刻左右的时间，应老师说：“二楼的可以回去了。”过了一会，应老师又说：“三楼的可以回去了。”看着他们回去了，老师说：“我们也走吧。”路队长就把我们带回去了。在路上，我们被挤扁了，过了好久才到楼上。
到了楼上，我们来得很晚，消防队员们已经在救第三个人了，消防队员把那个人绑上绳索，从云梯上慢慢地爬下来。然后，爬到下面的时候，消防队员把他从上面抱下来，再解开绳索。救完所有人之后，消防队员把喷水器开起来，洒出了很多水。我说：“哇，好多水啊!”
我觉得这次消防逃生演练，让我们懂得在生活中我们也应该有这种自救的知识。但更重要的是在生活中，我们遇到火灾，应该学会逃生自救。
小学生演练日记范文汇总篇五
今天我们学校举行消防演练了。呜呜的铃声响了起来，我们捂住口鼻弯着腰，从容不迫地跑了出去。到了楼梯口人有点拥挤，可是我们还是有条不紊地，都非常严肃认真，好像真的着火了一样。我们跑到操场后开始集合。然后清点人数。
经过这次的.消防演练。我们一定要爱惜生命。
小学生演练日记范文汇总篇六
上午第二节课，我们参加了一次消防演练。
当时，我们一听到紧张的铃声，就快速并且整齐地排好队跟着队伍有序地下楼，按照升国旗的.队形站好，两辆消防车还有一辆救护车来到教学楼前，一个消防车上下来好几个消防员，它们排着整齐的队伍，快速地跑到救护车旁，救护车上下来一架可移动担架，消防队员把它抬到教学楼的第四层的一个班级，这里有一位受伤的同学正在等着急救，当然这都是演戏，不是真的！
一辆消防车上升起一架梯子，两名消防队员快速地跑上去，把上面的人员带了下来，上面的人开拿着一面红色的棋子在上面挥舞，告诉消防队员自己的位置。消防队员准确无误地将梯子升到正确的位置！当上面的人员被救下来的时候，下面的救护车上已经有一位“受伤”的同学，并且救护车已经出去了校园！而消防车上的同学已经准确无误地送到了地面！
这一场演练真是惊险！同时我们也懂得了很多的消防知识！
小学生演练日记范文汇总篇七
今天上午下了第二节课，我们全校师生举行了一次消防演练活动。
当我们听到紧急的铃声呜呜的响起，紧张的气氛立刻笼罩着我们每一个人，这时我想起了课堂上老师专门针对消防安全逃生的指导。我们从容不迫的捂着口鼻，弯着腰，个个表情严肃认真。在挤挤挨挨的楼梯下有秩序的涌向操场。
通过这次消防演练让我知道了真的火灾来临的时候怎样保护自己。
小学生演练日记范文汇总篇八
今天早上，爸爸组织单位上的叔叔们，邀请当地公安、派出所的警察叔叔一起参加防恐怖袭击应急演练。
我很想知道他们怎么演练，于是我让爸爸带我到了他们演习的场所进行观看。
演习开始了，首先门卫的叔叔们拉响了警报，一手拿盾牌，一手拿棍棒与三位坏人（爸爸单位的同事）进行抵抗。其他的叔叔们听到警报后都从房间里面冲出来，有的拿着盾牌，有的拿了武器，也参与到抵抗坏人的队伍中。从门口到院子里面，我看的很认真，不过再往里我就看不见了。只不过叔叔们在演习中很认真，很投入！
一会功夫，警察叔叔们赶到了，将坏人制服，押上了警车。演习结束了！
这个演习告诉我们，在新疆不要随便单独出去逛街，随时要有很高的防范意识！特别是我们小朋友更要听从父母的话！
小学生演练日记范文汇总篇九
今天，是11月9日，全国消防日，学校为了让我们防患于未然，利用下午两节课的时间进行了两次消防演练。
在我们学校，消防演练还是第一次。下午，教室里像炸开了锅，同学们个个兴奋至极，心里肯定是觉得又新鲜又刺激的，有的正在议论马上要开始应该怎么做；有的急着用自己的衣服捂住口鼻做准备；有的一点也不紧张，在那里开这次演练的玩笑，引得其他人大笑不止呢！这时，老师来了，老师把消防演练要注意的事项对我们说明白了，并再次叮嘱我们一定要记住要点，否则后果不堪设想。
一年级的小朋友捷足先登，别看他们个子小。却自信满满。“呜哇，呜哇......”，熟悉的火警声一响起只见他们弓着腰用衣服的衣角严严实实地捂住自己的口鼻往外小跑，生怕有一点烟毒吸入身体。可是，这样的姿势差不多只持续了3分钟就变样了，你听，有些人甚至还在大喊大叫着:“冲啊，杀呀！”还有一些人把头抬起来嬉皮笑脸的。我想：“一年级的小朋友还真不懂事呀！”大概是二年级的同学耳朵灵敏一点，当第二次火警声时，他们马上做起姿势快步地跑下楼梯，可是还是有一些同学推前面的同学，破坏了公共铁序，最后还是勉强到了操场。等到我们四年级的时候，我们全级段同学个个演得十分逼真，还得到方老师的表扬呢！第二次全校演练的时候，同学们遵守纪律多了，把这次演练当真的一样看待。这次演练以成功告终。
演练后，方老师从广播里说：“我们刚才演练用了3分多钟，这样的速度如果用在真的火灾现场的话是有点慢的，所以钟重要的还是我们要团结！”听了方老师的话，我惭愧地低下了头。
这次消防演练让我很难忘，我学到了最基本的消防知识，如发生火灾时我们要猫着腰逃生，因为火灾后一些有害气体是往高处弥漫的。我还懂得如何逃生，因为我们应经“亲身”经历过。
同学们，让我们记住：消防常识记心间，生的希望永不泯灭！
小学生演练日记范文汇总篇十
通过开展应急演练活动，向广大中小学生开展生命教育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。
二、演练范围。
全市各级各类学校（含幼儿园，下同）。
各学校要认真组织开展演练活动，并充分考虑学生和幼儿实际，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。
三、演练时间。
xx年3月30日，具体时间由学校确定。如遇中到大雨等恶劣天气，演练时间可以顺延。
四、演练地点。
所有学校在本校校园内开展演练；有多个校区（教学点）的，分别在各校区（教学点）开展演练。
五、演练准备。
（一）制定演练活动方案。学校要成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机构，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员。
（二）确定应急避难场所。学校要在校园内确定应急避难场所，如运动场、操场、草坪、空地，可以确定一处，也可以确定多处；封闭式的应急避难场所要有至少2个宽度不小于3米的通道。
（三）设置应急避难场所标志。每个应急避难场所要设置标志牌，基本要求为：长方形，面积原则上不小于1平方米，材质较硬，标注醒目的“应急避难场所”文字，可配图案。标志牌要牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。
（四）制定疏散方案。学校要制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位教职工职责分工，确定每个班级疏散路径和场地。学校要结合平时演练实践，再次研判、确定本校区（教学点）合理的疏散线路，完善或绘制疏散示意图，张贴在醒目部位。同时，要全面清理疏散通道，确保畅通。
（五）准备临时急救物品。学校要准备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。
（六）开展演练前宣传教育。学校要发动班主任和相关学科教师，分班级、分学科集中开展演练宣传教育，介绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。
六、演练程序。
（一）所有参与演练人员到达各自岗位。
（二）鸣放演练开始信号。校园广播播送“老师们、同学们请注意，现在是应急演练，请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所”。
（三）学生在引导员引导下有序疏散到应急避难场所。
（四）按设定情形在应急避难场所组织自救互救演练，各班班主任清点并报告人数。
（五）鸣放演练结束信号。领导小组对演练活动进行点评，组织学生安全返回，恢复正常教育教学秩序。
七、有关要求。
（一）提高认识，加强领导。开展应急演练是增强学校应急预案针对性、实用性的有效途径，是提升学校应对突发事件能力、保障学生生命安全、维护社会和谐稳定的重要手段。各县（市）区教育主管部门、各学校要充分认识在全国中小学生安全教育日开展应急演练活动的重要意义，增强责任感，加强领导，把本次应急演练活动组织好、开展好，确保取得实效。
（二）周密部署，精心组织。各县（市）区教育主管部门、各学校务必提前策划、周密部署、精心组织，确保演练活动顺利开展。要讲协同、重流程、抓节点，防止演练过程中发生拥挤踩踏。演练活动结束后要及时总结评估，有针对性地修订本校区（教学点）的应急预案，切实提升学校应对突发事件的能力。
（三）加强督查，精心指导。各县（市）区教育等相关部门要加强对本次应急演练活动的督查和指导。市教育等相关部门将分赴各级各类学校，现场督查指导演练活动开展情况。各县（市）区教育等相关部门也要组织安排人员到校开展演练活动的督查指导工作。
小学生演练日记范文汇总篇十一
昨天晚上，妈妈收到老师发的一条短信，说明天要进行消防逃生演练，带好湿毛巾。
第二天早上，我拿了一条湿毛巾，装进一条袋子里。我来到学校。不一会儿林老师也来到了教室，说：“今天要进行消防逃生演练，大家穿好校服，准备好湿毛巾。”
到中午了快上课了，林老师又吩咐了一遍。然后又说：“现在练一遍前面同学走前面门口，后面同学走后面门口。”同学们冲出教室，在教室门口排好队。“好，再回去。”林老师说。
品德课上了半节，警报就响了。当时我还没注意，老师开起了前门时，我才只到消防逃生演练开始了。大家跑出教室，我也跑出去。我们冲到走廊，只见中楼梯传来了一股红色的烟，味道可臭了，我从来没闻过这么臭的味道。我们在路队长的带领下来到了安全的地方。
接下来是观看高空救人演练。五（三）班有的同学晕倒了，有的摔倒了，不能走了。消防队长赶紧跑上楼来，把这两个同学抱起来，从栏杆爬下去，跳到气垫子上，这才安全了。之后，我看见消防队员把云梯升上三楼去，原来，有个小孩困在三楼下不来，让他小心爬下来。我又看见消防队员把水枪射到三楼上，控制火势。
逃生演练虽然结束了，但是演练的情景深深印在我心里。
