教育管理《成才》投稿：cn7kantougao@
中华优秀传统文化融入高职学前儿童社会教育实践研究
马丽雯; 1-3
破“减”成蝶 提质“增”效——“双减”背景下作业管理校本化实施初探
徐琳琳; 4-6
中外合作办学视野下学生管理工作的特点与创新
吴爽; 7-8
高校教育教学研究工作的有效管理
苏燕羽; 9-10
高职院校成人教育就业培训的问题及创新策略探讨
陈亮; 11-12
基于校企合作的高职工程造价专业订单式人才培养
阚张飞; 13-14
浅析高校课堂教学质量评价体系的优化之路——以提高人才培养质量为目标
林超;陆静静; 15-16
文化自信下陕西高校教育与秦文化协同创新路径研究
汤雯雯; 17-18
基于产学研相结合的高校人才培养模式研究
王凯浩; 19-20
教师教育
教师资格证“国考”背景下《小学数学课程与教学法》课程教学探讨与实践
方达; 21-23
提升高校辅导员思政教育能力的策略探讨
李由之; 24-25
大思政背景下高校辅导员政治引领力提升策略
王焱; 26-27
小学教育专业师范生专业能力提升路径研究——基于《能力标准》的视角
杨晰婷;崔梅花; 28-29
职业本科教育背景下的教学秘书职业路径探索
孙瑶彦;徐碧; 30-31
劳动教育
劳动教育融入初中英语课堂的路径探索
吴娱; 32-33
南京大学对新时代大学生劳动教育之探索
芮华; 34-35
高校劳动教育与思想政治教育融合发展路径研究
田甜;李生; 36-37
劳动促成长 实践育新人——谈幼儿园如何有效开展劳动教育
鱼利华; 38-39
有效德育
“双减”背景下小学道德与法治作业设计探究
孔祥泽; 40-42
依托财经社团课程化对高职学生的德育教育研究
万迎雪; 43-44
高中政治教学助推学生思辨力发展的策略
徐兴甲; 45-46
高中思想政治教育中情感教学法应用路径探索
李佩榕轩; 47-48
新时代大学生网络思想政治教育方法创新研究
周璇; 49-50
“四史”学习教育融入高校思想政治理论课探析
张炜; 51-52
思政教育融入外科护理课程的探索
朱琼; 53-54
工匠精神培养和中职思政教育的有效融合
王锦瑞; 55-56
中小学教学
挑战性学习 让小学科学课堂活起来
马晓寅; 57-59
体态律动教学在中小学音乐教育中的应用
李金翠;朱世明; 60-62
交互型学习视角下小学美术教学的策略研究
谷要良; 63-65
小学美术教学中绘本的应用策略
魏海燕; 66-67
聚焦语文学科素养 创新小学语文主题阅读教学策略
倪宜宏; 68-69
学会倾听 学会尊重 学会赏识——以“共情”构建良好师生关系
肖中丽; 70-71
小学数学课堂中问题导学教学的路径分析
寇随心; 72-73
以情育人 以境动人——新课标背景下小学音乐情境体验教学探析
王婷; 74-75
类比推理在高中数学教学中的作用及应用方法探究
冯卫军; 76-77
利用“知识拓展”栏目培养初中生历史学习素养
姚红菊; 78-79
新英语课程标准的初中英语阅读教学实践研究
林佳烨; 80-81
核心素养视域下初中生物学教学中人文教育的渗透策略
王露; 82-83
深度学习视角下的高中数学翻转课堂教学模式研究
李应鹏;李钰; 84-85
巧抓文本言语形式搭建思维提升平台——以部编版八年级下第五单元《壶口瀑布》教学为例
顾晨; 86-87
基于思维导图的初中物理理论知识高效学习和实验创新
吴冠璋; 88-89
基于逆向设计理论的小学语文大单元教学设计——以部编版小学语文五年级下册第一单元为例
张庆; 90-91
学前教育
有效师幼互动 促进活动开展——幼儿园集体教学活动中师幼互动的有效策略
刘欢; 92-93
基于幼儿视角的幼小衔接之心理准备——以《我眼中的小学》主题活动为例
张娟; 94-95
依靠自然资源 深发探究活动
周颖洁; 96-97
健康教育
校园欺凌行为对学生心理健康的危害及预防机制探析
何珊珊; 98-99
课中有你 精彩绽放——探析数学课本里的中华传统文化
崔萍; 100-102
自媒体对高职大学生文化自信培养的影响探究
师娅利; 103-104
大学生心理健康教育科学干预机制研究
孙晋芳; 105-106
职成教苑
信息技术与中职物理学科融合教学的探讨
孙光林; 107-108
以就业为导向的中职英语教学模式探讨
雷瑾; 109-110
新课标下中职美术教学培养学生核心素养的探究
顾亭; 111-112
中职物理教学中“理实一体化”教学模式应用分析
李康; 113-114
高职院校辅导员就业指导方法探讨
肖克; 115-116
案例教学在视觉传达设计专业教学中的应用
娄山; 117-118
“互联网+”背景下多维交互项目式生命课堂的构建
王雪娇; 119-120
终身学习背景下社区教育融入社区治理的路径探索
陈卫清; 121-122
对线性代数习题客观化的设计与创新
马淼;李岸巍;宁健; 123-124
谈如何有效建立基础教育帮扶机制
魏薇;于博洋; 125-126
市场营销课程实训教学的开发与实践
高飞; 127-128
