为何大部分孩子都是有不自律的状况？
1.抵触情绪
成人的耐受性，潜心度伴随着岁月的打磨抛光会逐渐提高，在面对困境时，她们不容易畏怯和逃躲，只是可以调节情绪寻找最适当的处理方式。
但对办事时兴趣爱好推动的小孩子来讲，学业，训练，饮食搭配控制全是抑止开心，推迟达到的事宜，未做时事儿的严峻就充足使它们造成抵触情绪，耳濡目染的心态泛滥成灾时，就会使事儿一拖再拖，并让她们将不自律做为习惯性。
2.专注力不集中化
潜心能提升做事情的高效率。潜心可以推动自律习惯养成，精神实质集中化，静下心来能更保持清醒理性地解决好手里的事务管理。
自律是美好的品质，但也须要的时间的磨炼。自律是可以按期进行手上的每日任务，也是对坏习惯的主动更改，对心态不确定性大的孩子而言，专注力不集中化便是她们产生自律质量的阻拦。
3.执行力不够
去看书时，一字一句的讲解，感悟作者体会是一种方式，不求甚解，随意阅览也是一种方式；刷题时，静下心训练思索，了解逻辑性架构是一种方式，拖到最后一刻，没动抄录写适应，也是一种方式；慢跑时，有频率，高效率地进行千米数后再歇息是一种方式，懒惰走得慢也是一种方式。
对心理并未生长完善，心态尚不稳定的儿童而言，缺乏爸爸妈妈导师的准时催促就会造成 执行力不够，浮在方式的低品质自律。既不利小孩子发展，还有可能危害亲子互动间关联。
许多 父母烦恼
孩子不自律该怎么办？虽然催促孩子自律很艰难，但自律是对孩子的发展承担，敷衍了事决不是好的挑选，父母应该有整体规划性地帮助她们培养自律的良好的习惯，能够试一下"马蝇效应"，让孩子秒变勤奋王。
什么叫马蝇效应？
家里养的马儿，到时间点就会有主人家用钱粮饲养，按时有专职人员洗澡灭虫，日常生活舒适安逸。但一旦将马散养到郊外的严酷自然环境，惹人烦的蚊虫嗡嗡叫，蚊虫咬后着马屁股，激发她们气愤的心态，为了更好地绕开蚊虫，马就会全力飞奔，激起出无穷无尽飞奔驱动力与潜力。
马蝇效应便是以厌烦的场景结果为导向性，及有兴趣和喜欢的事情吸引住正反两面紧密结合来激起孩子的进取心，加快其发展。
孩子缺乏自律，没有好的读书习惯该怎么办？不需过度焦虑焦虑不安，父母彻底能够适度应用马蝇效应鼓励其发展与发展。
父母怎样应用马蝇效应，让孩子秒变勤奋王？
最先，正确引导孩子思索没完成的不良影响
孩子在做事情时不怎么会去思索没有及时进行的不良影响，大部分状况下全凭着情绪优劣。
爸爸妈妈还可以在催促孩子进行每日事务时，告知她们今日事今日毕的益处，并注重事儿没完成，一直向后延迟时间的极端不良影响，为此促进她们培养自律习惯性，例如每日课堂教学学得的知识要点没去把握，错漏的内容就会愈来愈多，事后有可能须要耗费总数翻番的时长和活力，都难以实现预估。
次之，适度奖赏达到孩子要求
在孩子造成抵触情绪时，父母能够多相拥激励孩子，以带它们去玩，带她们去吃喜欢的食物等。
当有孩子尤其心爱的东西或去玩方案做为鼓励时，孩子会更有进取心，办事也更高效率。
自律是推动大家发展的推动力原动力，虽然孩子还处在青年阶段，父母也应当多催促她们进行日常的学习任务，自小形成优良的日常生活及习惯养成。
一年级孩子规则意识差怎么办 规则意识差的孩子怎么教育
引言：在孩子成长的过程中肯定是会和自己的朋友一块做各种各样游戏的，如果说在做游戏的过程中孩子不能够遵守相应规则的话，就会对孩子的成长有一定的限制。孩子不遵守规则，家长应该如何教育呢？
家长的教育方式
遵守规则是孩子最应该明白的事情，在以后的社会生活中，除了法律法规以外，还有各个地方墨守成规的一些约定，所以说如果不遵守规则的话就会被别人所嫌弃，可能根本就没有办法参与正常的社会生活，这也是不大好的。父母首先要让孩子明白遵守规则的意义和重要性，另一方面就是让孩子去了解该怎样遵守规则。规则的制定有合理和不合理的地方，对于规则首先应该保持着尊重的态度，如果说自己在这个过程中发现自己是利益受损的，或者发现规则有不合理的地方，应该和其他人商量。如果说大家一致认为没有问题的话，自己也要遵从大家的意见，毕竟是一块玩游戏的。另外的话就是要维护规则，如果说有小朋友不遵守规则的话，自己也应该指出来，只要别人能够改成的话，那都是好朋友。
集体生活的重要性
父母应该适当的让孩子接受集体生活，如果说总是把孩子关在家里面的话，孩子是很难成长起来的，而且也很难了解社会的发展。所以说父母就应该让孩子更多的跟自己的朋友自由的去交流沟通，平时可以把孩子带到小区的公共场所，让孩子跟着其他的人一块游玩。另外的话孩子在上幼儿园之前也可以对孩子进行教育，孩子在幼儿园的过程中发生了什么矛盾冲突的话，也可以先对孩子进行调节，让孩子能够自己解决，从而能够让孩子更好的适应自己生活。这样的话孩子就能够发展的更加全面，而且品格成长的也更加健全。
1、一般家长要有规则意识，给孩子做一个好的榜样。
2、家长随时随地进行规则教育，比如玩游戏时的规则、吃饭的规则等等。
3、告诉孩子相关的规则，在孩子违反时进行乘法。
4、家长结合孩子的情况制定相应的规则，家长要时常监督孩子。
5、在孩子遵守规则时对孩子进行奖励。
