现在大街上到处是补习班，辅导学校等等，孩子从小学开始（部分孩子从幼儿园大班），基本上就步入了学科补习的行列！
统计发现，大部分补习的孩子，基本上成绩一般，整体上很难有大的改变，或者说补习的孩子成绩会略有进步，但是班上或者学校里比较优秀的孩子，极少有他们的份！
所以，出现了一个结果：补习，成绩就那样；不补习，成绩可能会更差！这个结果促使非常多的家长和孩子，步入了不断补习的恶性循环！一方面，补习班开销巨大；另一方面，孩子越补习，越不喜欢学习；越补习，上课越不认真，越依赖补习；越补习，自主学习的能力越低！
有非常多的家长，从幼儿园中大班开始，我们就发现了几个特殊现象：
1、今天告诉孩子：“宝贝，我们来学几个字，好吗？”第一天，孩子可能觉得很新奇，非常开心的学了；第二天，又告诉孩子，“宝贝，我们再来学几个字”，孩子也来学了；到学过了几天后，有一天，我们对孩子说再学几个字的时候，孩子可能会说，妈妈，为什么要学字啊？能不能不学？再过几天，孩子的回答可能又改变了，妈妈，我不想学了，不好玩！最后，可能有一天，孩子或者直接就当没听见我们说的话，自己玩自己的！ 为什么孩子对做作业（学习）不感兴趣了呢？
2、宝贝，作业做了吗？做作业认真点；这里错了，快改过来；这个字怎么写成这样了，擦掉重写；来，一边吃点苹果一边做作业！等等！妈妈非常认真的陪孩子做作业，孩子非常努力的写作业！突然有一天，孩子问：妈妈，为什么要做作业呢？能不能不做作业啊？妈妈无语 3、不知道哪天，突然孩子对妈妈说：妈妈，能不能不上幼儿园啊？妈妈问：为什么不想上幼儿园呢？孩子的理由千奇百怪！ 为什么孩子还这么小，就不爱去学校了呢？长大了怎么办啊，到时候可能就不会象现在这么听话了，郁闷？ 我们总结了一句话（“金丝脑”教育理论），可以培养孩子的学习兴趣：
应该把学习变成游戏；而不应该把游戏变成学习！ 实例说明（识字学习）：妈妈，“宝贝，我们今天来玩打牌游戏吧？”；孩子，“打牌游戏，怎么玩啊？”；妈妈，“你出一张字宝宝，妈妈出一张字宝宝，如果你全部认识，算你赢，如果你不认识，妈妈认识，算妈妈赢，当然，每次你都可以先请妈妈教你后再玩”！ 这些把半重复式的学习变成玩游戏的方式，可以变换花样同孩子着玩！让孩子在非常开心的游戏中学习，同时让孩子懂得：原来学习也可以这么好玩！ 对孩子日常教育中，用正向的信任、肯定、鼓励的方式教育孩子，而不是用相反的怀疑、否定、打击孩子的方式！这样可以保持孩子学习兴趣的持久度！ 给予孩子幼儿园和学习是很好玩的观念，特别是日常潜移默化中对孩子的影响。例如，到幼儿园接孩子时，不是问，宝贝，你今天学了什么，吃了什么；而是问：宝贝，你今天开心吗？今天在幼儿园有什么好玩的事情啊？等等，引导孩子！二、通过一定的手段和方法，让孩子的学习能力在同龄孩子中有所不同，或者说至少在少量方向能更优秀些； 当然，就算孩子对学习非常感兴趣，但是，如果孩子没有优秀的学习能力去学习，那结果也是不容乐观的！例如，孩子记不住；孩子上课没法专心；孩子没办法自己独立思考问题和解决问题；孩子想象能力和创新能力没有同龄孩子优秀；孩子理解能力、判断能力偏弱；孩子观察能力不够仔细等等！ 统计结果显示：中小学一个班60个左右的孩子，成就优秀的占10个左右，这些孩子，大多基础能力比较优秀！所以他们很少去补习！ 根据现代脑科学研究发现，孩子的基础能力是非常容易改变的！ 例如，有非常多的改变孩子记忆能力的方式，网上随时可以找到相关信息！
在多年的教育过程中，我们从国外引进，在国内二次研发，也完善了一整套可以系统开发幼儿基础能力的游戏！欢迎妈妈们上门了解！ 因为时间因素，后面的内容没法详细说明了！今后，有时间，我们会逐步说明相关理念、方法！欢迎随时指正！三、注重培养孩子良好的学习习惯和生活习惯；（详细内容待后期完善）四、树立孩子积极向上的人生观和学习观！（详细内容待后期完善） 在孩子上初三以前，如果孩子有非常高的“学习兴趣”；学习能力也相对比较优秀；习惯又相对良好；同时还能有相对健康的人生观和学习观！相信作为父母，也就不会为孩子今后的学习太操心了！ 希望，我们的父母，今后不会出现“我们辛苦的为孩子考虑，孩子反而很快觉得非常累”的结果！当然，最终如果能让孩子远离“补习班”，那当然是孩子之幸，也是父母之幸，更是社会之幸！ 最后，福州市启蒙教育咨询中心祝我们的宝贝越来越开心，妈妈越来越轻松！
如果孩子的成绩不理想，也不想去补习班，那么题主可以与孩子进行有效的沟通，需要让孩子慢慢的喜欢上学习，并不能够放任孩子继续发展下去，否则就会让孩子丧失很多机会。许多家长都比较在意孩子的教育，虽然现在国家提倡的是双减，但是社会的风气仍然没有改变。很多家长都不想让孩子日后去当一名工人，工人的待遇并没有提高，而且工作时间长，是十分累的一份工作。
一般孩子都会面临着比较重的课业负担，在平时也有着比较多的作业，因此就会将大量的时间和精力放在作业上面，但是孩子在做作业的时候需要讲究技巧去做，并不能够盲目的去做作业。孩子有时候将课本中的知识完全掌握好，可能会达到一种意想不到的结果，而且也会让孩子的成绩有所提升。小编认为基础知识是十分重要的，可以让孩子巩固一下基础，需要让孩子主动的去学习。
小编认为家长可以在孩子面前做一个好榜样，可以在孩子学习的时候，在旁边安静的看一会儿书或者做一会儿家务，要让孩子有一个良好的学习环境，要给孩子创造一个良好的氛围。氛围是十分重要的一件事情，家长需要知道孩子在学校的具体表现，要和老师进行有效的沟通，可以与老师一起探讨孩子存在的一些问题，这样才能够有针对性地让孩子学习，也能够让孩子成绩有所进步。
有一个良好的学习习惯是十分重要的，但是前提是要有一个良好的生活习惯，家长就需要在平时的点点滴滴中去教育孩子，需要让孩子做事情有规划、有目的，并不能够让孩子像无头苍蝇你一样不知道如何去学习。多读一些书是很有好处的，会让孩子各个方面都得到有效的发展，而且也会让孩子越来越明白道理，在沟通的时候也不会出现阻碍，会慢慢的体谅父母，会慢慢的理解父母。
