现在发现只要与时间有关的是相当可怕的。我是没学过24个节气歌，对节气顺序就有时候很模糊，1周以后是小雪节气，我们那位就学过 ， 学过的就记忆深刻。闰月歌我是小学二年级学的，这个懂，明日歌严格来说没学过，但到五年级有一个留级的大姐姐，她天天领着女同学背，就和过去晚上上山坡上搞宣传,背主席语录，唱《东方红》和《大海航行靠舵手》一样 ，那叫一个字：齐。自然会了。这就像是三个时间工具 ，你懂了 ，你知道就丰富一点。但是我们懂了不落实到学习中去，同样你就该是啥命就是啥命。
这样小学五年就匆匆而过 ，除了同学之间起外号外连一张毕业照都没照 ，更没有分别留言，到是考完试班主任还领着我们在学校有一块地里拔草 ，干了两天呢。小学同学最终成了三对。还走了3个 ，很悲哀的回忆。
到了初中 班主任 老师做动员报告 ，同学们：你们是被县一中招完剩下的，(喔噻，第一个下马威，我们一个学校就考上2个至少超过了村中和社中，有一个考上师专的自称政治骗子他说我们是过去的秀才级别的，我是不懂)。一年是365天，距离中考不到三年，一天有24小时，一小时有六十分 ，一分有六十秒 ，你们都会用秒计算从现在到中考还有多少时间了？……。(小学语文、数学、自然常识三本书，到了初中一年级一下子：数学、语文、英语、生物、历史、地理、政治先社会发展简史后改的青少年修养，7本书，一大堆，那不一般的都整蒙圈了吗？
有的同学就提出了口号：努力请从明日始!结果预考都没过，回家耪地去了。
实际那会刚开英语，我们学不明白，初三的也有学不明白的，他说了一句：学英语影响别的学科成绩。
现在的家长提出高考不考英语，不能算主科，我在42年前就听见了，你们有的还不及他的岁数大呢，人家奔六了！但没有一个人能记得这位先驱，我只知道他是何家南沟的叫何X亮，留小胡子，因为那会他初三，我初一，一下子被我们英语老师抓住，条件很简单 ，你不学英语，数学赶上陈海增!陈海增何许人也？当时的数学课代表，据说考的承德县一中，大学的南开大学数学系。那会儿我不敢说，老师你就是给他两脑袋只学数学他也赶不上陈呀？结果就是高中没考上，回家务农了。一次，他推着车，上边一人高的柴禾正赶集呢，喊着：借光 !意思是请躲开，别碰着。等过去一看，不由自主的喊了一句：啊，X老师!正是我们的英语老师。
所以每一科老师都说自己教的课好学 ，我现在认为英语比语文数学好学。学习必须有兴趣，英语更要是大量的单词与语感。
本想写疫情与日月年的关系，又成讲故事了。很多人又问干嘛呢！
又把我婆婆气哭了，唉！
问题就是我们家老大，这个家伙小学二年级，每次喊她写作业都不情不愿哼哼唧唧磨磨蹭蹭拖拖拉拉的，好不容易忍过了蹲厕所找文具开始动笔了，又这个不会那个不会嘴里呱唧呱唧的说个不停。
做了三道题她说题目看不懂，我一看就是个看钟表时间的题，时针分针数字都清清楚楚明明白白，有啥看不懂的？
问了一哈，她连一个数字是五分钟都晓不得。可把我气炸了，这种题幼儿园都教过，一年级也学过，现在二年级了连最基本的都搞不懂？
我心肝脾肺肾都气疼了，跳起来给她骂了一顿。就在我激情输出的时候，我婆婆不干了，不叫我骂小孩。我也没想跟老人吵架，就是那辅导作业上火的时候按都按不住，口气生硬的说了句“你走远点儿”。
完了芭比Q了，这句话就把我婆婆也点炸了，她又躲屋子里哭去了，还给她儿子告状说我撵她走……[打脸]
培养孩子的自信心
刚才收拾书房，看到到小张四年级写的作文草稿，写到：“小时候，妈妈跟很多家长一样，想让我学个乐器，但是妈妈还不想花太多钱，于是就让我学了古典吉他”[捂脸]，小孩子是太纯真了，真是实话实说，一下子让我想起他初学吉他的样子，二年级开始学的，刚开始学乐理，认识五线谱，小张跟本听不懂老师讲的，他觉得音符都跟蝌蚪差不多，我就在旁边记笔记，回到家再给小张讲，孩子小的时候还是很听父母话的，即使开头有点难，让他坚持学下去，他就坚持，到后来去电视台参加演出，获奖了，他有成就感了就自己知道练琴了，根本不用督促他。我觉得孩子得内驱力开发出来了。
后来学国画，我也是带他多参加活动，获了几次奖，明显积极性就调动起来了，小张明显有自信了，刚上小学时候，班主任说小张胆子小，上讲台领读特别胆怯，我当时比较上心，跟班主任沟通，以后班里或者学校有活动让小张多参加，锻炼锻炼他，后来学校活动确实参加了不少，课外我跟老张也尽量带他参加活动，大概从四年级的时候开始，班主任反应，小张现在的状态特别好，在学校都特别阳光积极自信。
班上很多家长常会跟我说，羡慕我有个好孩子，其实孩子的任何一点进步的背后都是父母用心的陪伴和默默的付出。你付出的精力在哪里收获一定在哪里。
第七单元测试卷来咯，多练习，把勤奋拉满#小学语文学习#
小时候是在职工子弟学校上的学，只有一.二年级，有次老师布置了乘法囗诀，说过二天后考背诵，不能背的要留堂，我和十几个同学不会背，被留堂了，后来老师去打饭了，锁了门，有两个同学抓窗跑回家了，老师回来发现后气得，就放我们回去吃饭了，就直接找那两个同学父母告状去了，因为是职工子弟学校，家长老师都是熟人，那两个同学都被父母揍了一顿，第二天上学还要罚站，还要打手掌心。后来职工子弟学校撤并之后，那个老师也调到其他岗位了，几十年过去了，现在碰到她，我都一直叫她陈老师。
11月17日 中班
语文类
1.声律启蒙:六鱼一
2.古诗背诵寄扬州韩绰判官 过华清宫 赠别 赤壁 山行
学习黄鹤楼
3.日有所诵二年级一则: 我的马儿真正巧
4.四五快读配套练习第一册两页
5.常爸成语故事10则
数学篇
1.天天练二年级口算60题
背诵11*11乘法口诀两遍
2.天天练一年级数学思维:一对一比较
3.天天练二年级数学:除法竖式
4.学前识数快算50以内数的加减法6页（完结）
英语类
1.牛津自然拼读第二册workbook:a am an 4页
2.RAZ E71/72
3.加州指读:乘法练习3页，植物篇3页
4.叽里呱啦英语Ai课1节
其他:
1.完成围棋作业 架子鼓练习
2.拍球500个，摸高跳24个
3.架子鼓课1节
今天来聊聊一年级的语文课文学习。
最近我们这边停课了，孩子上网课已经学到了《升国旗》这篇课文，而且是要求背诵的篇目。上网课，一节课只有20多分钟。由于孩子的朗读时间、次数有限，下课后这篇课文依然没能背下来，他就有点着急了。于是按照下面的方法，我帮他把文章梳理了一遍，只花了三五分钟，他就能很流利地把课文背下来了。今天就跟大家分享一下我的方法。
原文是：
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正。
望着国旗，我们敬礼。
全文总共五句话，第一句话九个字，后面几句话都是八个字。其中前三句是按照升国旗的顺序展开的。每周一，孩子们在学校都会参加升旗仪式，所以他们对这个流程很熟悉。
“升国旗，奏国歌”
第一句，我们可以想象成：旗手扛着五星红旗走过来了。
第二句，讲的是在国歌声中，五星红旗慢慢升起的过程。
第三句，是描写国旗已经飘扬在空中了。
最后两句，可以看做一个整体，讲的是我们在观看升旗仪式时，要做的事情。面向国旗，我们是立正站好的；仰望着国旗，少先队员敬礼，其他同学行注目礼。
除了课文以外，还有以下几点需要注意：
