【南华县：青少年科技创新教育成效凸显】
近日，在第37届云南省青少年科技创新大赛中，南华县各类学校共上交县评审组参赛作品少儿科学幻想绘画作品486幅，青少年科技创新成果项目50个，青少年科技实践活动项目25个，科技辅导员项目55个，目前已完成县级评审工作，共向州级报送青少年科技创新成果参赛项目8个、科技辅导员参赛项目22个、科技实践活动项目11个、优秀科幻画参赛作品35幅，优秀组织单位1个。
近年来，为认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，大力弘扬科学精神，培养青少年科技创新精神和实践能力，提高科技辅导教师队伍的科学素质和技能，南华县狠抓科学素质教育工作，规范组织科技创新课程，开展青少年科普讲座，定期组织中小学科技教师培训，大力推进科普大篷车进校园和全县青少年科技创新活动，青少年科技创新活动参与人数和能力水平得到明显提升，多个项目在州级和省级获得较高等级奖项。
第36届省青少年科技创新大赛中，南华一中选送作品《用于物理实验教学的直读式电磁力实验仪的设计》获青少年科技创新大赛省级一等奖；县民族中学机器人实验室参加全州青少年机器人创新大赛，5支队伍共10名选手和6名指导老师参加楚雄州第二届科技创新大赛机器人竞赛，初中组别WRO常规赛以及初中组别超级轨道赛取得一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖的优异成绩；龙川小学到红河参加省教育厅、省体育局等组织的青少年航海模型、车辆模型比赛，获得遥控三对三足球赛二等奖的好成绩。
南华县的科技创新教育从最初起步到当前的转型发展，得益于县委、政府的重视和各部门的协同配合，下步工作中，南华县将一步一个脚印，踏实向前，继续在提升公民科学素质，强化青少年科技创新教育方面持续着力，不断夯实科技强国之基。（南华县科协 陈之怀）网页链接 #每日科普资讯# #云南#
#汉中头条#12月1日西乡县城北小学举行了第十二届校园科技节活动。
活动在校长付贤荣的致辞中打开帷幕，他对同学们积极参与和精彩的作品点赞。他提出同学们要以科技创新为指引，树立科技和人才强国理想，弘扬科学航天精神，好好学习，天天向上，做有理想，有本领，有作为的新时代建设者。
本届校园科技节以“科技创新，逐梦未来”为主题，全校学生积极参与，共展出各类作品2600余件。学生展出的有科幻画、科普手抄报、科技小制作等作品，还有更加带着科技感十足的航模社团的无人机，吸引了很多同学的关注。一件件作品造型新颖、构思独特。有充满了学生航天梦的宇宙飞船，有象征着杨帆起航的大船，也有着手工操作的各种机器模型。这些精美的作品也展现了城北学生的智慧和对科技制作活动的热情。在同学们参观时，每个班的解说员也在解说着班级代表作品的特色。六年级王棚煊同学拿着自己设计的宇宙飞船，自豪的说：“这是我自己用纸板制作的宇宙飞船，我将来的梦想也想和航天叔叔阿姨们一样，遨游太空，为中国梦、航天梦作出贡献”。
副校长石菲对同学们提出新希望，以本次科技节为契机，城北学子要爱科学、学科学、用科学，树立科学理想、选择科学榜样、学习科学知识、践行科学行动、实现科学梦想。
“科技兴国，科教强国”。此次科技节的成功举办也为孩子们搭建了交流和展示的平台，孩子们也体验了学习和实践科学知识所带来的乐趣。今后，在我校的校园文化建设中，也会一如既往的深耕校园文化根基，不断丰富学校的办学内涵，进一步提高学生的科学素养和实践能力，让校园科技文化多姿多彩。
文字：屈涛 罗世海 王玉琴
制作摩天轮，赓续科创魂
——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·浓夏情长”科学课程送教活动7月12日，下午14点30分，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·浓夏情长”科学课程送教志愿服务队学生代表左诗盈在万州区中加友谊小学为同学们带去了一个有趣又富有挑战的科学制作课堂——摩天轮制作，很好地提高了学生们的动手实践能力，充分发挥了他们的科技想象力和创造力，从而去有效培养学生们的综合素质，为之后的全面发展打下基础。左老师先通过展示已经做好的摩天轮成品，激发学生制作的热情；又是以实物模型讲解的方式，让学生们直观地去观察到摩天轮的结构。然后引导学生跟随着老师讲课思路，并在志愿者的帮助指导下，一步步循序渐进地进行着摩天轮科技制作。此次摩天轮的制作极富有趣性，主要让学生们体验在制作中的乐趣；但又极具挑战性，比如热熔枪、美术刀等一些危险物品的使用，都易在我们的实验过程中造成伤害。所以这也是一次考验团队协作、师生配合的挑战，这次挑战可以增进小组成员之间的团结协作，更可以凝聚更好的师生互助情。摩天轮制作完成后，学生以小组为单位，依次上台介绍本组摩天轮的名字、展示摩天轮是否稳定，是否能够转动。让学生们在互相分享中深化对摩天轮结构的认识，在讲解创作原理中去肯定学生的科学智慧，在拍照留念环节中增强学生制作完成的成就感。制作摩天轮是一项有趣生动又极具挑战的活动，让学生在亲身制作经历中去领悟深厚的科学原理，歌颂伟大工匠们的科学智慧；以小实验去衬托科创魂，通过积极开展科普制作实验，可以锻炼学生的创新创作思维，以严谨踏实的科学精神鞭策他们，让我们的科创魂在小学生心中赓续下去。
记者：陈一心
摄影：罗文晗
让科技资源科普化！南海院企校共建科技创新教育特色学校。9月20日，度佛山市南海区“全国科普日”主题活动暨“南海科普周”系列活动启动仪式举办。
活动中，南海区的科技创新平台、科创企业与中小学校集中签约，季华实验室-南海外国语学校，广工大数控装备协同创新研究院-南海区狮山镇中心小学，广东柯内特环境科技有限公司-南海区九江镇南方小学三组单位结对共建科技创新教育特色学校。通过这种方式，南海优质的科创资源转化为科普资源，本土中小学与大院大所、科创企业搭建起协同互通的桥梁。（佛山日报）
“双减”后的第一次寒假作业 这所学校带孩子开启“探秘”之旅
“双减”后的第一次寒假作业应该是什么样子的？怎样的寒假作业更有意义？
郑州市二七区陇西小学教育集团摒弃学科分项的知识巩固类作业，以“冬奥探秘之旅”为主题，分年级设计了跨学科、超学科的主题探究类寒假作业。
基于冬奥会的大主题，学校设计系列项目式学习任务，六个年级既有看比赛、看文化的统一探究项目，又有看申奥、看场馆、看环保、看科技等自选项目。在了解冬奥会基本常识的基础上，从赛事竞技到文化传承，从场馆项目到科技创新，学会从不同侧面、不同角度观察思考、深入探究，从单一学科思维走向多元综合的创新思维。
同样的项目，各年级的探究点各有不同。同样是看比赛，有看比赛•探运动之妙，也有看比赛•奖牌之妙；同样是看文化，有看文化•探国韵之妙，也有看文化•探传承之妙；同样是看科技，有看科技•探创新之妙，也有看科技•探防控之妙，更有看科技•探未来之妙。学生在视角多元的项目引领下拓宽视野、打开思维、发现向生活学习的乐趣。
每个项目下又分别设置了融合了人文、科技、环保等趣味十足、饱含深意的小活动：捕捉赛场上最令你动容的一个瞬间或场景；发现冬奥会中的“黑科技”；绘制在冬奥会中体现低碳环保、大国担当做法的思维导图……
除此之外，还有不少动手实践、创意设计的活动：动手做“滴水成冰”和“延缓冰融”科学小实验；将自己了解到的冬奥会常识制作成飞行棋和家人一起玩；根据了解的冬奥比赛项目和规则设计两个适合同学们冬季做的体育活动；如果郑州申办冬奥会，你准备设计怎样的奖牌、利用哪些元素、有怎样的含义？……
当然，每个年级的寒假作业中，全部融入了体育锻炼版块，请同学们跟随冬奥项目练习平衡动作、坚持每天运动……
丰富的项目活动围绕一个主题深度展开，贯穿整个寒假。
这样的寒假作业，带领学生打破学科界限开展综合性研究、超越学科本身开展实践性研究；这样的寒假作业，不仅关注比赛、规则、竞技和荣誉本身，更看到赛事背后的人和事、探究赛事背后的文化理念、规则机制、科技发展和国家担当。这些探究本身的价值，赋予了寒假作业新的意义，更好的促进学生身心健康、全面发展。
一起探秘冬奥、一起向未来。
【石林县举办第四届青少年无人机大赛】
12月14日，由石林县科协、县教体局、团县委、县妇联联合主办的主题为“童心向党，创新成长”的石林县第四届青少年无人机科技教育竞赛活动在石林县鹿阜小学隆重举行。
此次比赛旨在全面贯彻落实教育部、中国科协关于利用科普资源助推“双减”工作的部署要求，发挥系统资源优势，有效支持学校开展课后服务，培养青少年科技创新精神和实践能力，促进青少年科技教育活动蓬勃发展，搭建中小学校师生科技创新、科学教育交流展示平台。
上午10时，举行了开幕仪式。鹿阜小学校长介绍了该校开展科技教育活动的情况，县科协领导致辞，县教体局领导宣布大赛开幕。
本次比赛，共有来自石林县11所中小学共70余名学生参赛。下午1时，比赛正式开始，通过近4个小时激烈紧张的比赛，有9所中小学校获得团体第一名，2所中小学校获得团体第二名。下午5时，举行了闭幕式，并对获奖的学校颁发了奖状。
团县委、县妇联的领导出席了开、闭幕式，并参加了相关活动。（石林县科协供稿）网页链接 #每日科普资讯# #云南#
