桂佳伊 烈公素描名师，美术博主。从事美术高考教育多年，准确把握教学方向，教学简单直接，系统全面，实现高效。出版书籍《易学易懂4石膏到静物一本通》《实战教案2素描静物临摹范本》。
桂老师素描静物构图饱满大方，造型严谨扎实，黑白灰关系明确，尤其是对物体的塑造，体块感强，清晰明了，非常适合山东美术生学习。建议保存并转发链接，临摹并分析，一定会给你的素描提分不少！
公众号看到以上内容，分享给大家，个人观点：素描最难画的两点，第一是灰调子，第二是质感，现在的联考风很多都忽视了质感，最主要的原因就是时间不够了，只能速成，还是童子功出身的最好。
刚在微头条看到一个妈妈说她给女儿报了一个美术班，一年学费18000，学了一年了女儿在美术班画的就有模有样，回家自己画画的就啥都不是，感觉自己被骗了。
作为一个在公立学校当过美术老师，现在做自己的美术培训机构的资深美术从教者来说，看完以后不得不有感而发。
一、先说这个费用，现在美术培训机构收费不等，便宜的课程有的地方30多一节课也有，有的地方200左右一节课也有，说实在的，从我角度出发，真的觉得150以上都太贵啦，从学习的本质角度出发，学习是一个潜移默化，长期积累，尤其绘画，想有所成就，没有5-的积累，真的学的只是皮毛，所以，既然是长远投资，学费太高，就不是一个合理的学习规划，除非你家暴富，有金矿略过。
二、学什么，跟谁学很重要，有的人瞎出主意，说选择培训机构一定要选大品牌的，我却觉得，一定不能选大品牌，来说说我的看法，从我从教10多年经验来看，现在美术培训机构大品牌很多都是加盟的，有一次我们专业教育群里，有人就问，想加盟一个美术品牌机构，大家帮推荐哪个好，有人就回复“**美”，又问“为什么推荐这个？”回复“装修好！”然后不约而同“[呲牙][呲牙][呲牙]”，大家都懂。从商业本质来说，羊毛出在羊身上，品牌加盟机构一般都是在商圈旺铺，面积装修加盟等等费用谁来出？？？？？你家孩子是真的要学知识还是为了体面？？？？？品牌加盟机构为了保证生源，会有很多教师顾问，请问他们的工资老板贴钱发吗？再说代课教师都是特别不稳定的，也不乏很多临时大学生兼职或者幼师兼职等等老师们临时来补充老师空缺，保证不了教学的长期连贯，稳定和合理的教学规划。
三、最重要的一点，不是专业人士，往往不知道，说美术学习会越来越重要，一定要让孩子学，但是不知道到底让孩子学什么，怎么看待孩子学的东西，有的人就听很多的教学顾问忽悠半天，其实，实话告诉大家，很多教师顾问自己都不是美术专业的，他都不懂。
所以，一定要看到底学什么？干货——
孩子学习美术注重以下三个方面，你选择美术培训机构或者老师的时候要看她是不是从这三个方面出发教学的。
1、培养孩子的审美能力
审美能力包括欣赏艺术作品的能力，比如看一幅画，看一个建筑，看一件衣服，看一个物件怎么去欣赏。
艺术文化修养，比如对艺术史，艺术家，艺术事件，艺术类别等的认识和看法。
以上知识对于孩子系统的学习绘画至关重要，另外，对于开拓孩子的艺术创意思维，培养孩子自我探索进步的兴趣起着至关重要的作用，比如我每节课上课开始都要从以上方面提前进行教学规划，备课，让孩子们每节课开始前大开眼界，去探索和思考。
2、培养孩子的创意思维
我常常和孩子们说的一句话就是，数学是严谨的，2+2等于4，但是美术没有固定答案，每个人都可以有自己的画法和想法，任何绘画主题，孩子们都可以用不同的方式完成作品，我常常给孩子们启发，那些精美的迪士尼动画电影，有一半的精彩在于有创意的故事情节和创意十足，令人惊讶的细节处理。所以每节美术课都是一节激发个人创意的课程。
3、绘画技能和技巧
越小的孩子绘画的技能和方式越要开放，随着孩子年龄的提高，技能和技巧的学习要越来越多，逐渐让画面造型精美，刻画细腻，或者造型自由洒脱，刻画轻松。
绘画真的不是一种语言，有的时候很抽象，有的时候又很具象，所以，不是专业的家长就分辨不清，但是不管是什么，记得观察孩子是不是从以上三个方面逐步学习，培训机构课程和教学是不是从以上三个方面出发。切不可让艺术学习故弄玄虚。
最后附上同一节课的不同三个孩子的作品，对比一下我说的三个方面。
临沂士博高级中学教师招聘面试通知
原创 士博君 士博 昨天
图片
根据临沂士博高级中学教师招聘实施方案的要求，定于3月20日、21日对初审合格的教师进行面试，现将面试有关事宜通知如下：
临沂士博高级中学教师招聘面试通知
面试时间
3月20—21日
上午8:30—12:00；下午13:30—18:00
面试地点
山东士博教育文化发展有限公司
（临沂市兰山区临西十一路与双岭路交汇处南100米路东）
面试内容与办法
1．高中必修教材（人教版）
2．试讲15分钟，主考教师提问交流3分钟
面试要求
1．面试前需要提交下列证件（原件）：身份证、毕业证、教师资格证、中高级教师任职资格证、荣誉证书、业务能力证书等。
2．参加面试教师抽取试讲课题后，到备课室独立备课20分钟，试讲时只能携带试讲稿，不可带其他参考材料。
3．特级教师、齐鲁名师、全国优秀教师、正高级教师、省、市级教学能手（以原始证件为准）不试讲，只面谈交流即可。以上教师参加面试，学校为其报销往返车票（高铁二等座）、机票（经济舱），需要住宿的安排住宿一晚。
4．参加面试的教师可根据自己的行程安排，任选一天进行面试，请于3月15日前将具体面试时间电话或微信告知人资部陈老师（13953997526微信同）。
5．音乐、美术、体育教师不独立设才艺表演时间，但要求教师在试讲过程中根据学科特点展示自己的业务特长能力。
注意事项
所有参加面试的教师，进入公司总部一楼大厅都要佩戴口罩、接受体温检测、出示健康码、行程信息。
温馨提示：往返途中注意做好个人防护，保证行程安全。
临沂士博高级中学招聘领导小组
2月25日
关于临沂士博高级中学
临沂士博高级中学由山东士博教育文化发展有限公司组织筹建，坐落于“沂蒙革命老区”——临沂。学校占地80亩，教学设施先进、布局合理，环境优美。学校以传承中华文明、弘扬沂蒙精神为己任，致力于打造教学质量高、教学理念先进的现代化民办高级中学。
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龙岩武平上圳小学校长陈建忠：坚守乡村教育 精心培养山娃
武平教育 -11-29 18:58
陈建忠
武平县上圳小学校长
连续三届梁野英才优秀教师
近日，笔者走进武平县万安镇上圳小学校园时，校长陈建忠正在给二年级的学生上《朱德的扁担》一课，他正绘声绘色地讲述朱德爷爷路过家乡万安石径岭的英勇事迹，孩子们听的津津有味。
陈建忠于1997年毕业后在东留的一所乡村完小任教，回家乡万安任教，9月任上圳小学校长，并一直担任语文、道法等学科教学。学校虽小，但各种工作和大学校一样，他处处以身作则，近三年来，县期末检测在同类区语文均获第一名，道法在同类区也一直在五名之前，连续三届被评为“武平县梁野英才”优秀教师。
“我的父亲就是一名老师，我从小一直受他熏陶。”陈建忠喜欢孩子们的天真烂漫与渴望知识的眼神，教书育人是他的使命。刚毕业不久，陈建忠的父亲不幸患上重病。当时他在东留封侯小学，为了照顾医院里的父亲，又不影响孩子们的学习，在请假陪护期间，他在医院里备课，改作。没过多久，父亲就永远离开了他。父亲走后，他强忍心中的悲痛，料理完父亲的丧事之后，又马上赶回了学校。教学成绩突出
陈建忠的兴趣特别广泛。刚毕业时，乡下缺少音乐老师，校长看他会弹吉他，就让他任教四年级语文、三年级数学的情况下，还让他兼任1-6年级的音乐教学。
“陈老师上课十分认真，经常一对一的辅导我们。在课间的时候，老师还会跟我们一起玩。”万安镇上圳小学的同学们告诉笔者说。作为一名语文老师，陈建忠有着独特的教学风格。他常常把农村生活这个大背景和语文教材结合起来，让孩子们在乐中学。在课间，他也非常喜欢和孩子们玩在一起，陪他们打乒乓球、打羽毛球，让孩子们在学中乐。
每天晚上，陈建忠还会给住校的孩子们上上美术课，教一些美术有特长的孩子们画画，总是不厌其烦的教到深夜。不少学生在他的启蒙之下，长大后从事了美术方面的工作。
陈建忠积极参加教学比赛，曾四次代表中心学校参加武平县的美术教学评优并获奖，多次参加县里的语文教学评优并获奖，代表县参加龙岩市群文阅读教学评优，获得市级二等奖。他指导学生多次获得县市一等奖，被评为龙岩市优秀美术指导老师。同时，他还积极参加武平县组织的其他比赛，如羽毛球、乒乓球、气排球、象棋、书法、美术比赛，并取得较好的成绩。
陈建忠不仅在教学上严格要求自己，承担多门课教学，在学校管理上，也是亲力亲为，和老师们一起办公。老师们有不懂的，只要问到他了，他都会悉心指导。在业务上，他指导多位老师参加县级评优并获奖。
以校为家
陈建忠重视学校安全情况的落实，每个月都要巡查学校的安全情况，发现问题，能自己处理的，就自己去处理。他把学校当成自己的家，发现楼顶堵塞，自己去排除隐患，发现油漆变旧，自己去涂刷。
陈建忠重视学生行为习惯的培养，本学期初，学校建立了废纸回收站，各班废纸自己管理，学年结束时把废纸变现奖励学生。
学校注重劳动教育，陈建忠积极带领孩子们参观优秀的本土企业，感受创业的过程，体验生活中劳动教育的重要性。在学校，开辟了劳动基地，让孩子们参与其中，体会播种，成长管理，收获的快乐。在家庭，通过与父母交流培养学生养成爱劳动的习惯，把劳动拓展在社会中，这样真正的把教育与生产劳动相结合。
“在我到上圳小学这几年的时间里，有些外校的打电话给我说，能不能把他孩子也转到上圳小学来读书，我听到这个消息，我心里面感到很欣慰，我觉得我作为上圳小学校长，能够吸引外校孩子来上圳小学念书，这是我最满意的地方。”十年树木，百年树人。对陈建忠来说，改变山村娃的命运，托起乡亲们的希望，值得他用一生去坚守。
（钟妙红 文/图）
中学语文教学参考
《中学语文教学参考》创刊于1972年，是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的教学期刊。
据第8期《中学语文教学参考》期刊页内显示，《中学语文教学参考》编委会有主任2名、副主任1名、编委4名、编辑部有主编1名、副主编2名、办公室主任1名、责任编辑2名、美术编辑1名、责任校对1名。
据5月21日中国知网显示，《中学语文教学参考》共出版文献量13085篇、总被下载次数1336288次、总被引次数11963次。 据5月21日万方数据知识服务平台显示，《中学语文教学参考》共出版文献量3269篇、共被引量1243次、被下载量8次、基金论文量169篇、影响因子0.2。 据5月21日维普网显示，《中学语文教学参考》发文量为7076篇、被引量为889、H指数为6。
折叠栏目方向
《中学语文教学参考》主要栏目有语文教育研究、新概念阅读教学、阅读教学、复习与应试、命题研究教材分析与研究、创新教学设计、教与学、备课参考等 。
#论文##核心期刊##教师#
上周例会，刘晓莹老师以《做一个幸福的人》为题，介绍了自己在工作、学习方面的经验，让全体教师眼前一亮。从上台到演讲结束，刘老师始终报以微笑，侃侃而谈，没有牢骚，满满的幸福感，讲的都是自己的进步；课件中有图片有视频，都是自己拍摄制作的；最让大家吃惊的是，她展示了自己创作的美术作品，有素描、油画、国画，她在美术方面具有很深的造诣。一位阳光的、充满艺术气息的多才多艺的教师，学生怎么能不喜欢，工作与学习又怎么能不快乐与幸福呢？
我们做教育工作的，每天重复性的工作特别多。备课上课批改作业，处理学生之间鸡毛蒜皮的琐事，完成这样那样的材料，很多人被繁杂的工作麻痹了内心，机械地工作，忽视了教育中那些美好的细节，更忽视通过文学艺术来滋养自己。经常有教师反思：我怎么成了这样？年轻时的美好梦想，逐渐被残酷的现实所湮灭。
只有那些内心强大的人，才能不被环境所左右，让自己变得更加美好，同时周遭也因他而变得美好起来。
尊敬的领导、亲爱的同事：
大家好！
这是我来到实小的第一个年头，一次次的校园活动渗透着实小的文化氛围、教学理念。读着每次例会的文章，听着例会中老师们的经验分享，看着周围老师们认真的教学态度，学着他们点点滴滴的优秀做法，觉得自己也在成长。身在实小，我觉得自己是幸福的。所以，今天，我想给大家分享的主题是《做一个幸福的人》。
一、激发兴趣、有效学习
1.通过各种音乐实践活动激发学生的学习兴趣。在课堂中，设计多种形式，比如：聆听，演唱，声势律动，表演等方式学习歌曲，让学生参与表现活动，并感受音乐的美。我们就拿声势律动来说，能激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐表现力。我把它运用到了课堂中，我录了一段小视频，分享给大家。
2、重视小组合作，善用表扬和奖励。特别是竖笛的学习，小组合作可以发挥很大的作用，小组内互相检查指法是否正确，发音是否正确，互相指正，共同进步。在课堂中，还要重视表扬、激励。表现好的班级或者小组，还可以点歌，选择自己喜欢的歌曲，下节课在课堂上播放给他们听。
3、面向不同程度的学生，有效使用堂堂清。
每节课学完歌曲都会检测学生的学习效果。首先，我用几节课的时间把全班同学都检查了一遍，对每个学生有个基本的了解，然后以后的检查就会有针对性，比如，刚学习的歌曲，先检测程度好的学生，这样即能给其他同学树立学习目标，又能让同学们听一遍正确的范唱。等下节课复习歌曲后，再提问程度不太好的学生，他们也能唱得很好了。
二、共同成长，幸福陪伴
我给大家讲一个发生在积极心理学之父马丁塞利格曼教授身上的故事。
美国著名心理学家马丁塞利格曼在花园里头去打理。5岁的小女儿妮可不小心就把玫瑰花种撒在地上，引起了马丁塞利格曼教授的愤怒。妮可一言不发地悄悄走开了。过了一会儿，小姑娘回来了，慎重其事地跟爸爸说，爸爸你知道吗？从3岁到5岁，我其实是一个爱哭的孩子，但是在我5岁生日的时候，我就给自己下了一个决心，以后再也不让自己哭了。所以今天你骂我，我没哭。但是我觉得爸爸你也应该下个决心，改一改你爱发脾气的习惯。
心理学家感到非常震撼，他突然意识到自己平时教育孩子的方法是有问题的。大名鼎鼎的积极心理学之父，在教育孩子的时候也会犯一些错误。所以我们犯错误也是难免的。重要的是学会反思，想想有没有积极的方法、科学的指导和行之有效的策略，可以让我们挖掘孩子积极心理的力量。
我之前就经常会大吼大叫，但是，有一次，我在读《妈妈知道怎么办》这本书中，读到了一个关于情绪管理的方法，我试了一下，还是比较有效的。当我们想发火的时候，尝试主动给自己按下暂停键，让自己冷静几秒钟，你会慢慢地平静下来，并想一想，有没有比大吼大叫更好的方法来解决现在的问题，这样尝试几次，慢慢养成习惯，就会好很多。
有人说，孩子是给父母最好的礼物，其实孩子何尝不是给老师最好的礼物呢？我们在教育孩子的同时，也从孩子身上学到很多。也会在某一个时刻突然意识到自己的不足，也会在某一个孩子的眼睛里看到发光的自己，又或者在孩子的某一句话中感受到教育的快乐。对孩子的教育过程中，我们也完成了自我救赎和成长。
三、做好自己，传递能量
我们每个人都有多重身份，我们是教师、我们是父母、我们是儿女，我们是朋友，但我们首先是我们自己，只有把自己经营好了，才能更好地做好这多重的身份。平时，我们要乐于学习、认真备课、用心教学、乐观向上。在做好自己本职工作的基础上呢，我们也可以培养一些自己的兴趣爱好。既可以提高艺术修养，又可以充实课余生活。比如，我就比较喜欢画画，课余时间或者节假日的时候，我喜欢安静地呆在角落里画画。做一个有求知欲的人，做一个幸福的人，做好自己就是最好的教育。
最后，希望每个孩子都能被温柔相待，祝愿各位老师们健康幸福！
