一、数学题的分类
1. 算术题：小学六年级的算术题，主要涉及四则运算，根据提供的数据和要求，计算出结果。
2. 常识题：小学六年级的常识题，主要是涉及到数学常识，如几何体图形、图表及应用等，根据提供的数据和要求，计算出结果。
3. 判断题：小学六年级的判断题，主要涉及数学问题的判断，如数字判断、正确性判断等，根据提供的数据和要求，判断结果是正确的还是错误的。
4. 填空题：小学六年级的填空题，主要涉及到数学中的概念，如角的概念、三角形概念等，根据提供的数据和要求，填写出正确的答案。
5. 解答题：小学六年级的解答题，有问题需要考生通过推理推导出解答，可以使用计算机、杠杆原理等，从而分析答案。
二、数学题的特点
1. 题目分层：小学六年级的数学题分为了不同的层次，根据学生的不同学习水平，将题目划分为简单题，中等题，困难题，适应学生学习需要。
2. 数学元素、语言简单：小学六年级数学题主要包括数学元素，例如数，图形等，使用简单的句型和词汇，使学生更容易理解及掌握。
3. 能将课本内容深入有机地结合：小学六年级数学题是根据学生教材内容，将课本内容有机地结合，使学生能够更好的理解和掌握知识。
4. 尽量用实际丰富的方式解决：小学六年级数学题，尽量使用实际丰富的方式解决，例如通过图形比较等，使学生能够更深入的理解和掌握数学的实际题目。
5. 条件明确：小学六年级数学题，条件明确，不使用过于复杂的语言，有针对性的突出题目重点，使学生能够进行更详尽的推理。
（一）小学六年级数学题的概念
小学六年级数学题是指小学数学课程学习中比较容易被学生在一定程度上掌握的一类有关数、因式、比例、对称及几何等内容涉及的数学题目。该类数学题具有以下特点：
1．通常难度较低，适合小学六年级学生领会和掌握；
2．大多数题型比较常见，重复性比较强；
3．一般要求学生熟练掌握基本概念、基本计算方法、算术解题技巧等；
4．对拓展学生思维与创新思维能力有应用价值；
5．具有较强的实践意义，也具有加强学生的数学逻辑能力的作用。
（二）小学六年级数学题常见的考点及解题思路
1．考点——数量比较
要求学生可以熟练比较数的大小，灵活使用比较大小的知识和相关算术解题技巧。
解题思路：在比较数量大小时，可以利用拆分比较、缩小范围比较、将含有分数相比较、将因式化简并比较、比较分子和比较分母等方法，以达到准确答题。
2．考点——算术运算
要求学生可以熟练掌握数学计算，包含加、减、乘、除、及分数的计算等。
解题思路：在计算题中，可采用由大到小的正确顺序来进行运算，通常包括大数加减、小数加减、整数乘除、分数乘除等方法来进行计算；除此之外，还需根据所学习的其他相关知识也可以进行算术运算。
3．考点——利用概率、统计量的确定
要求学生可以对某一总体中的实例作出正确的概率判断，以及确定统计量；并使学生能够熟练应用统计量计算相关概率。
解题思路：关于概率判断，可以使用公式、树形图和统计表等方法来解决；而计算统计量是要求熟练掌握总体的概念、联立方程求解等算法，以便正确计算出某题中的统计量。
（三）小学六年级数学题的解题策略与方法
1．解题策略
针对小学六年级数学题，解题必须以简繁相容的思路为前提，这要求学生在数学题解题过程中要善于思考，综合运用所学既有知识，同时积极激发自己对数学解题的潜能。
2．解题方法
解小学六年级数学题要注意几个方面：一是把握题干的要点，明白题干的要求及所需的计算过程；二是正确分析题目内容；三是正确转化，善于利用相应的算术变换，从而将实际问题转变为解题相应数学模型；四是正确解答，掌握解题算法，能解决题目的答案。
