不少孩子上了小学，上课注意力不集中是很多老师和家长们都遇到的情形。
小学上课注意力不集中
有些孩子是顽皮，一下子还没适应小学上课的习惯；有些孩子甚至是到了3年级，不管老师和家长们怎么说，上课还是集中不了思想。
其实呢，这个和注意力的一个品质有直接关系，那就是注意力的分配。
什么是注意力的分配呢？
它是指在同一时间内把注意力指向不同的对象。例如：
孩子在课堂上要一边听讲，一边记笔记；司机开车时，手扶方向盘，脚踏油门，眼睛注意路标和行人；老师上课的同时，要注意观察到全班同学的活动；等等。
实现注意力分配的基本条件是：同时进行的两种或两种以上的活动，必须都很熟练，能达到自动化的程度；或者只能有一种不熟练，其余都很熟练。
注意力的分配能力可以通过实践训练可以得到一定程度的锻炼和提高。
对于孩子上课来说，要想注意力集中，其实就是要提高注意力分配的能力。我们也调查过，很多孩子在上课注意力不集中的原因是因为在学前没有经过这方面的训练造成的。注意力的分配能力，在学龄前（2~7岁）的时候就可以开始培养。不过呢，要掌握方法。
在我们“左思右想教育”的训练体系里面，我们就有一系列这样的游戏式训练题给到2~7岁的孩子。里面的内容均来自生活，系统会给孩子们读题，孩子们需要先听懂题目，然后观察思考，最后用手连一连、圈一圈或者填一填，做到耳眼手要并用。
例如这道题：
注意力分配能力训练题
详细的内容，可以看看我们制作的视频演示，是怎样做到的。
视频：注意力分配能力训练做好幼小衔接：找出皇冠和带条纹的蝴蝶结
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