说到感统训练，我想问一下爸爸妈妈们，大家了解感统训练吗？感统训练会增强孩子哪方面的能力呢？
首先，我先跟大家分享一个小故事。我的好朋友小新36岁的时候才生了女儿，因为高龄产妇的原因，她选择了剖腹产。在养育女儿的过程中，她一直处在焦虑的状态，总是把女儿的发育情况和其他的同龄孩子比较，觉得女儿翻身、爬行晚，走路爱摔跤等等，尤其是女儿吃东西很困难，含在嘴里不往肚里咽，吃饭经常需要1个多小时的时间，所以女儿的吃饭问题已经成了全家非常紧张焦虑的事情。经常看各种育儿书籍的她就问我：“是不是我的女儿感觉统合失调啊，我看书中说，剖腹产的孩子就容易感统失调，需要训练才行”。
听到我这位朋友的困惑，家长朋友们有什么想法？你有同样的担心吗？剖腹产的孩子会有感统失调的问题吗？下面我们就来谈谈这个话题。
1、感觉统合的概念
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本
体觉等）输入组合起来，经大脑处理，对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
例如刚才我举的朋友女儿的例子，当孩子吃饭的时候，视觉让孩子看到食物的颜色，味觉让孩子感受到食物的酸甜，触觉让孩子感受到食物的软硬等等，综合这些客观的感觉，孩子才能形成对事物的一个整体的主观知觉，就是这次吃的食物是什么样的，这个认知再反馈给大脑，大脑分析后做出食物是我喜欢的还是我不喜欢的，再发出指令，指导孩子的行为，就是吃还是不吃。
由此可见感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，是身体综合的反应。感觉统合概念最早是由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝提出来的，他指出感觉统合的发育关系到孩子的运动能力、注意力、协调能力等等，也影响孩子的性格。我国的研究表明在儿童中存在不同程度的感觉统合失调者占10%-30%，很多的幼儿园和小学发现越来越多的多动症、注意力不集中的儿童，困扰着老师和家长。感觉统合失调的原因也是多种多样的，有的说法说因为剖腹产，婴儿没有经过产道的挤压，也有说法是因为孩子生活在城市，所接触的自然刺激较少等等，不管何种原因，从婴幼儿开始对孩子进行感统训练，预防感统失调是非常必要的。
2、感统训练的主要内容
一般对于婴儿而言，感统训练的主要内容包括：
1）空间感：就是对物品方位的感觉和理解。比如婴儿拿勺子把饭送到嘴里，这就是利用了空间感。
2）手眼协调，精细动作的发育。婴儿能否用小手把小球放到盒子里，就是精确动作的发育，也是感统训练中一个很重要的内容。
3）视觉-触觉联合知觉的发展。比如小孩子看到橘子，知道橘子的颜色，用手拿橘子，感受橘子皮的厚度、粗糙程度等等，然后形成一个对橘子的整体认识，这就是联合知觉。
3、感觉统合训练的关键期
一般来说孩子的感统训练分为以下几个阶段：
预防期（0-3岁）: 儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期（3-6岁）: 感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
弥补期（6-12岁）: 若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统训练的效果没有那么明显了。所以越早对孩子训练，效果越好。当然感统训练是一个系统的工作，需要更多的运动、游戏等的参与，今天我们主要来看看0-1岁段，绘本对于小宝宝的感统训练的方法。
因为对于1岁以上的宝宝，他们能走、能跑，感统训练的方法会更丰富，也更专业，而绘本更多的是促进宝宝在语言理解、语言表达、思维逻辑等方面的训练，而我们后面也会有专门的一节来讲述亲子共读的作用和方法，所以各位爸爸妈妈们期待吧。
二、如何利用绘本进行感统训练
不同月龄的宝宝需要的绘本也不一样，下面就按照月龄来探索不同绘本的玩法。
1、0-3个月的宝宝利用绘本进行感统训练的方法
0-3个月的宝宝更多的需要是视觉的刺激和声觉的刺激。
视觉刺激方面可以用黑白闪卡的绘本，爸爸妈妈可以给1个月内的宝宝看大线条、大格子的黑白卡，给2-3个月的宝宝看些稍复杂的黑白卡，比如小格子、斑马条纹的黑白卡。
声觉刺激方面，可以使用发声绘本，练习宝宝的追听能力，建立空间感。比如利用发声绘本，爸爸妈妈把绘本放在不同的角度，不同的远近，看宝宝是否能够听到，是否转头等动作。
2、3-6个月宝宝利用绘本进行感统训练的方法
这个月龄的宝宝是视觉分辨发育的初期，开始能够感知到颜色，也就是从黑白颜色开始过渡到彩色。可以使用大面积色块的绘本，帮助宝宝感知到颜色的不同。还有一个特点就是触摸绘本也有助于视觉-触觉同感的建立。比如各种布书、触觉书等。爸爸妈妈可以一边跟宝宝读书中的内容，一边让宝宝去摸书、感知书，帮助宝宝理解不同材质绘本的不同，锻炼宝宝对软硬度、粗糙、细腻的感觉，为宝宝的联合知觉的发育打下基础。
3、6-9个月宝宝利用绘本进行感统训练的方法
这个月龄的宝宝视觉分辨进一步强化，可以使用绘本引导宝宝观察细节图案，如绘本画面中角落里的小昆虫等，并引导宝宝用手指出来。这其实是锻炼宝宝手眼协调动作以及精细动作的发展，为宝宝自己可以用勺子吃饭、使用筷子打下基础。
具体来说，比如练习精细动作的洞洞书，可以让宝宝手指穿过绘本的洞洞；还有翻翻书，也可以让宝宝自己翻书，锻炼宝宝拇指和食指的配合。当然，还可以有增强亲子关系的绘本比如模拟各种动作的绘本书，爸爸妈妈和宝宝一起练习绘本里面的动作，增强宝宝对绘本内容的理解，锻炼思维，又可以加深亲子关系。
4、9-12个月宝宝的利用绘本进行感统训练的方法
对于这个月龄的宝宝，可以使用镂空绘本和发声绘本，引导宝宝点击发声绘本或者玩扣洞游戏，对于锻炼手眼协调能力和动作准确性会有很大的提升与帮助。当然这个年龄段的宝宝的逻辑思维能力也有了发展，能够理解一些简单的关系，爸爸妈妈可以和宝宝一起看一些逻辑书，通过书中的内容引导宝宝知道爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷的关系，同时通过逻辑书，也可以让宝宝慢慢懂得前后、快慢等空间和时间的关系。
上面我们介绍了0-1岁段宝宝利用绘本进行感统训练的方法，对于1岁以上的宝宝，感统训练的方法有很多，更多的是集中在游戏等方面，比如训练宝宝运动能力的玩穿珠游戏、丢沙包游戏，训练儿童前庭觉的旋转木马、平衡游戏等等，也就是说1岁以上孩子的感统训练会更专业一些。
