接触过太多的高考考生，而且我的孩子也曾经是高考生，对于高考的失利，我真的有很多话想说。
虽然，高考不理想的原因多样，但有一个原因却是所有高考失败者共有的，那就是根子其实在初中。
小学，初中和高中之间的差异
中学对于高考非常重要。从某种意义上说，它比高中重要得多，因为它确定了高中，而高中是中学的延续。
小学、初中和高中应该怎么对待？已经有很多人说过，小学的成绩是虚假的，这一点可以选择相信。小学，真的没有必要去压榨孩子，非要考个“双百分”“三百分”，从小学就开始刷题拼高分，是个不明智的选择。
让我们和小学生们一起玩吧。但最终，只要您处于中间或上游，就不能处于班级或年级的下游。换句话说，让孩子们玩耍，但不要因为成绩差而失去信心。
要有信心并记住，这保证了各个级别儿童的成功，因此不应低估。中学和小学之间的区别在于它正在过渡。这个阶段最突出的特征是自我意识的出现，自我的另一面是反叛，突显了对老师和父母的反叛。
这个阶段通常是父母最无能为力的阶段。 在小学，乖孩子会听话，并按照父母的计划去做。 但是，在初中，孩子不听话就去上班。 学习任务增加了，而高中的选择也日益临近。 这些矛盾的集中爆发了。
如果初中的问题得到解决，高中的父母基本上不需要做任何事情，只需与孩子沟通并给他们一些建议。
综上所述，初中可以说是儿童学习中最重要的阶段，实在太重要了。 高考成败的几年后，种子就在初中播种了。
那么，父母在初中应该做什么？ 我不喜欢理论讨论，我只想提供一些“干货”作为对初中生父母的建议。
帮助您的孩子建立自我责任感。
自我责任是要阐明您的责任。学习是孩子的主要任务和责任。对于初中学生，尤其是二年级后的学生，没有必要抑制凝视。
没有自我责任感的孩子总是觉得学习是给父母和老师的。当然，在叛逆中，您不想为父母和老师学习。这里很难。
建立自我责任感不能仅基于学习。我们必须提醒，提醒，鼓励和改善我们生活的方方面面。我们必须始终确认他们的“成长”，并将他们的“职责”纳入这一“成长”。
这种做法，俗话叫捋顺毛驴，捋久了，孩子每天都开开心心的，自我责任感也就建立起来了。
抓住中学时代课外阅读的“最后时光”
小学有大把的时间进行课外阅读，但孩子们的阅读能力还不够，到了初中，能力提高了，时间也还有。也可以说，是中学课外阅读的“最后时光”。
阅读的重要性，统编教材总编温儒敏教授说过这样一句话：“将来的语文高考，要让15%的学生做不完试卷”。阅读能力不强的学生，就在这15%以内。
实际上，阅读的重要性不仅在这里，而且仅在中文主题上。 真正的意思是，初中生最有可能在课外阅读期间激发他们对学习的兴趣，从而将小学的被动学习转变为主动学习。 这是课外阅读的主要含义。
笔者孩子用过的，很多家长都觉得很好的《课外阅读初中百科全书》，就是一套初中生值得拥有开卷有益的课外阅读书籍。没有选能力没有为孩子选好课外读物的朋友，这里推荐给您。
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