新京报快讯（记者 陈丽媛）6月14日，人民教育出版社（以下简称人教社）官方微博回应福州小学生冯雷（化名）对小学语文教材中关于《羿射九日》课文的质疑。人教社称，《羿射九日》中的“蹚”字的确用得不恰当，教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改。
近日，福州8岁小学生冯雷对语文课本中《羿射九日》一文，关于前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”，下一段又出现“他（后羿）蹚过九十九条大河”的说法表示质疑。该质疑被其母发至朋友圈后，引发广泛讨论。
6月14日，人教社在官微回应称，小学语文教材中《羿射九日》一文是参考《神话故事新编》（编著者袁珂，中国青年出版社，1963）以及《中国大典·夏商周》（云南教育出版社，）等书籍中关于“羿射九日”的片段，旨在让学生感受我国古代神话的魅力。
“神话中充满了神奇的想象，会有很多夸张的描述。”人教社表示，“江河里的水被蒸干了”，是为了突出十个太阳给人们带来的灾难，羿“翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河”，是用夸张的手法表现后羿的神力。
人教社称，联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当，教材编写组正在研究，并将对教材进行适当修改，该问题即将在下个版本的教材中得到解决。
新京报记者 陈丽媛 校对 陆爱英
