乘“改革开放四十周年”东风，，九江市同文中学在市委、市政府、市教育局坚强领导下，全校教育工作紧紧围绕“立德树人”根本任务，以“全面发动，全员参与，全力以赴，为全面建成博雅同文而不懈奋斗”为工作主题，教育质量再创新高，教育事业蓬勃发展。
通过梳理一年来同文中学的重要工作，我们选出了同文“年度十大汉字”。
1.暖
，同文中学在各级领导的关心和支持下，取得了瞩目的办学成绩，同文人心里“暖”洋洋。9月28日，市委书记林彬杨，市委副书记、市长谢一平莅临同文中学，实地查看两栋儒励国保楼的修缮情况。9月6日，省委教育工委委员、省教育厅副厅长汪立夏莅临同文中学开展学校安全风险防控体系建设专题调研。10月22日，市委常委、统战部长廖奇志莅临同文中学指导工作。12月2日，市政协副主席严平出席我校“‘同文讲坛 ’十周年庆典”活动。
2.喜
一个“喜”，可以说最能代表同文人喜感和获得感的汉字。教学质量“喜”获重大突破。高考一本上线393人，全市第二；二本上线889人，全市第二；新加坡SM2考试录取人数全市第一；中科大少年班累计录取人数全市第一；近十年一本、二本上线人数不断攀升。中考，700分以上32人、择优生71人、600分以上224人，综合实力稳居九江市前列。
此外，同文中学还荣获“中国高中教育50强”“全国教育改革创新示范校”“中国学科竞赛500强”等多项国家级荣誉。
3.创
一个“创”，俨然是同文人说的“高频字”，演绎着同文人齐心合为的故事。市委、市政府启动“三城同创”，举全市之力，集全市之智，创建“全国文明城市”“国家卫生城市”“国家历史文化名城”。自5月29日市委、市政委召开“三城同创”动员大会以来，作为“全国文明校园”“教育系统创文示范点”，同文中学积极参与创建活动，多次召开创建推进会，数次深入实地检查，用热情、汗水，为城市“美容”，为九江添彩，圆满完成了各项创建任务。
4.同
12月24日-25日，全省首届党务技能大赛在11个设区市同时拉开帷幕，来自全省各地、各单位的1400多名党务工作者参赛,角逐11个党建工作项目。同文中学党委被市委组织部推荐、市教育系统选送参加抚州赛区的比赛，并荣获省三等奖，九江市唯一。李青书记以“百年同文，党建同心，育人同力——准确定位、恪守到位、创新有位”为标题，从案例背景、主要做法、经验启示三个方面丰富、生动、务实地展示了同文中学党建风采。可以说，一个“同”，生动诠释了同文党建的奋发有为。
5.厚
一个“厚”，高度凝练学校文化建设的深度。近年来，同文中学以打造“博雅”校园为目标不断推动校园文化建设，挖掘、凝铸和弘扬同文精神，在此背景下，同文讲坛应运而生，茁壮成长。12月2日，正逢同文讲坛开讲十周年。同文校友、中国工程院院士于全再次作客同文讲坛，作第43讲专题报告——《互联网的昨天、今天、明天》。12月3日，同文校友、著名企业家徐春龙作第44讲报告——《知识塑造思维》。如今，同文讲坛既是学校博雅文化的关键阵地，又是学校办学理念的重要载体，更是百年同文“文化立校”的一面光辉旗帜。
6.筑
强师技，正师风，筑师魂。一个“筑”，彰显同文中学打造最强师资队伍的决心。9月12日，同文中学又有两位教师王玉兰、卢冬阳荣获“江西省特级教师”称号。11月1日，同文中学首届名师工作室正式启动，胡德喜校长作《名归实至，师范同文》讲话，对名师提出三“先”要求：敢于争先，让名师工作室成为学科团队的“竞争场”；探索为先，让名师工作室成为教学相长的“研究场”；人文当先，让名师工作室成为博雅同文的“交流场”。工作室的启动，标志着同文中学教师发展迈入“3.0时代”（即自主建设优质教师队伍时代）。
，同文中学荣获“师德师风建设先进学校”称号，这是全社会对学校教师队伍建设的巨大肯定。
7.彩
，同文中学德育活动、体艺活动精“彩”不断。学校抓住“创文”这一德育“突破口”，发挥“党有号召、团有行动”的优良传统，积极组织自主教育活动，先后成立同文中学各类学生社团，开展“新时代好少年”评选、“红色游学”等系列活动。10月26日，校团委举办“太阳杯·我的中国梦”校园演讲大赛，同文学子用他们的智慧和激情演绎了当代少年心中的梦想中国。11月7日，同文中学学生情景剧《失联》荣获“江西省第七届艺术展演”戏剧类一等奖第1名，并代表九江市参加江西省教育厅举办的“元月新年艺术演出”。
8.美
的同文校园，对很多人来说，最直观的感受是校园越来越干净，环境越来越“美”了。过去的一年，学校环境整治工程陆续投入100多万元，主要用于卫生死角集中整改、教学楼整体出新、电缆及光纤的桥架安装、无障碍通道及残疾人专用厕所建设、校园整体环境提升等工程。
同时，作为庾亮南路历史文化街区改造项目中心地带，同文中学积极推进儒励办公楼和儒励课室楼的住户搬迁工作，两栋国保建筑的修缮工作顺利进行。9月28日，随着庾亮南路历史文化街区落成开街，同文中学两栋国保楼外围修复工程竣工，校园面貌更见风姿。
9.融
合作交流，共“融”共享共创未来。一年来，同文中学以博雅教育为指引，谋划多方合作，借重东西交流，问道名校，促进内涵发展。10月份，厦门大学物理与科学技术学院为学校捐赠“读数显微镜”“直流伏特表”“气垫导轨”等共计132件实验器材用于“厦门大学物理与天文科普基地”建设和师生日常实验教学。10月16日，华东师范大学副校长李志斌授予同文中学“优质生源基地”牌匾，此次授牌标志着百年同文与华东师范大学的深度合作正式开始。
近年，学校不断开展与国外学校多层次交流合作。，学校继续通过PT项目引进聘用2名外教，实现初高中6个年级外教课程全覆盖，持续为同文学子提供最优外教师资。
10.助
一个“助”，贯穿同文中学“扶贫支教”的始终。学校高度重视脱贫攻坚工作，加大扶贫力度，保持实干作风，精准发力，持续用力，扶贫工作实现精准化、实效化。以胡德喜校长为组长的同文扶贫工作组，多次深入修水县大桥镇西塘村、庐山市蛟塘镇芙蓉村开展脱贫攻坚工作，帮助解决实际问题。
，同文中学还积极组织落实都昌县汪墩乡杨储小学、蒲塘小学定点支教工作，不仅送去了多堂富有特色的英语、体育和活动课等课程，还陆续捐赠多种书籍、大量体育用品和文具。同文中学希望以绵薄之力，给乡村的孩子打开看世界的窗户，让他们在学习中领略到别样的风景。
