中国江西网/九江头条客户端讯 普法工作是贯彻实施依法治国战略，提高公民学法、知法、守法、用法的一项重要举措。一直以来，九江市同文中学积极贯彻普法精神，大力开展“法律进校园”活动，工作卓有成效，曾荣获江西省“四五”普法工作先进单位、“五五”普法工作先进单位。在“七五”普法的开收官之年，同文中学不断创新普法工作方式，继续推进青少年学生法律素质教育，发挥学校的主阵地作用，坚持品德教育与法制教育并重，将法制教育列入常规课程和校本课程；推进学法用法实践活动；开展法制教育师资培训，推动法制副校长、法制辅导员工作规范化，做到依法治校，依法执教，为青少年健康成长撑起一片蓝天。
一、加强领导，注重宣传，为普法教育提供保障
1、强化领导，统筹规划
在“七五”普法工作启动之时，学校根据上级主管部门的要求，认真建立了以校长为组长，以政教处、团委等处室为主体的“学校法制教育工作小组”，普法办设在党办；以党员、团员、班主任和中青年教师为学法、普法工作的骨干力量，深入开展普法宣传教育；认真制定每学年的《开展法制宣传教育工作计划》，并逐步落实；定期组织召开班主任会议，共同探求开展青少年学生思想教育工作的新机制与新途径，把“七五”普法贯穿到学校日常工作和思想政治教育过程中。
2、广泛宣传，营造氛围
同文中学紧紧围绕学生的年龄实际、认知特点，开展多种形式、寓普法于教学活动中，注重普法宣传以“从班级到校园，从小事到细节，从个人到集体”地积极开展工作，不断增强广大师生的法律意识和注重普法宣传教育的实效性。充分利用定期的校园普法宣传栏、普法班级黑板报、普法手抄报、普法校园广播与校园网络，开展多维式的法制教育宣传工作，让普法教育潜移默化地渗透于学生的校园文化生活中，营造浓厚的“学法用法守法”的普法宣传氛围，提高学校师生对“七五”普法、“依法治校”重要性的认识，增强了普法学习的积极性和主动性。
二、明确重点，分层推进，把普法教育引向深入
1、认真组织领导干部、教职工学习法律法规，增强依法治教、依法执教的意识。普法教育，领导是表率。开展“七五”普法宣传教育后，学校着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，加强学生的法制教育工作，特别是学校领导班子成员加强了对教育教学相关的法律法规的学习，做到依法治校、依法治教。
学校认真组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合“七五”普法阶段性计划要求，组织同文中学全体教师参加法律知识培训与考试，极大地增强了教师“教书先要育人”的责任意识，起到“身正为范”的师风表率作用。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。学校结合实际，充分利用每周一次的“国旗下讲话”、周五班会课和每周的“法制园地”校园广播栏目，对学生进行法制宣传教育，效果显著。学校每年还在新生入学教育中，引导学生重点学习《中学生手册》、《中学生日常行为规范》、《中华人民共和国未成年人保护法》与《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等，使学生更好地把握自己的权利和义务，为努力学习打下扎实的法律基础。
3、积极开展对家长的法制宣传教育，构建学校、社会、家庭“三结合”的青少年法制教育体系。对学生进行法制教育和思想道德教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育的亲合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校自2002年成立家长学校以来，得到了社会和家长们的好评，也得到了省、市的肯定，先后荣获江西省家长函授学校办学先进单位和九江市家长函授学校办学先进单位。如今，学校、社会、家庭“三结合”的青少年法制教育体系已经形成。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“五五”普法教育效果
1、发挥法制副校长的作用，增强学校法制教育的针对性。
近年来，同文中学先后聘请九江市检查院检查员叶敏、九江市中级人民法院法官段文明和刘志成、湓浦派出所所长周峰、九江市检察院检察长熊少健等同志为同文中学法制副校长，法制副校长在帮助学校开展法制教育中，坚持突出重点，针对不同时期、不同学生有针对性地开展法制教育，效果显著。
2、围绕重点对象开展针对性的法制教育。
针对学校出现的一些问题学生，坚持有重点地进行法制教育，如有的学生在课堂上顶撞老师，不遵守课堂纪律，有的喜欢与社会上的闲杂人混在一起，旷课迟到，欺凌弱小等。针对这些问题，学校进行逐一分析，分类进行重点帮助教育，突出用法教育。针对使用暴力手段，欺凌弱小的学生进行《刑法》、《治安处罚法》等法律法规教育；对不遵守学校纪律，与社会上闲杂人混迹于一起的学生，进行《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国劳动教养条例》等法律法规教育。教育方式采取主题讲座、个别谈话、个别讲解等形式进行。开展问题学生暑期学习班，通过对有问题的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快。
3、采取灵活多样的活动方式，促进学生学法用法。
学校坚持把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，不断探索创新法制教育方式，增强法制教育的实效性和吸引力。通过举办模拟法庭、法制讲座、法制知识竞赛、法制征文、“学生带法回家”、开办法制手抄报等活动进行学生法制教育。通过团队活动、校外活动、“青年志愿者”、“学生社会实践”等形式，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动，在实践中增长法律知识。我们还结合“平安校园”创建、“安全教育日”“12·4全国法制宣传日”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力。
