期末考试结束了，这两天，无论是遇到家长还是老师，孩子们总会被问上一句：“考得怎么样？”考试成绩无疑成了家里面人人关心的头等大事。对孩子来讲，分数的高低意味着能不能肆无忌惮地畅玩一个寒假；对“陪读”了一个学期的“老父亲”、“老母亲”们来讲，成绩代表着自己和孩子辛苦一个学期后是否能完美收官。
这几天，玩转数学白老师也收到了许多家长发来的孩子的成绩。有的喜上眉梢，数学成绩大幅度提升，孩子进步的程度大到让家长们难以置信，大肆夸奖一番后就是“重重有赏”，一派母慈子孝、其乐融融样；有的愁眉苦脸，看着试卷上可怜的分数，再看看身旁扑闪着大眼睛一脸无辜样的孩子，真是气不打一处来，操起“家法”就要上演个“鸡飞狗跳”。
其实，期末考试只是对孩子整个学期的考察和总结，分数只是一个数字，试卷更能体现出孩子欠缺的部分。所以，家长们不要只盯着分数看，更应该帮助孩子对自己的试卷做分析，查漏补缺才是考试的意义所在。那么，该怎么帮孩子分析试卷呢？今天，玩转数学白老师和你聊聊试卷分析中的那些事儿。
不要先揪着试卷中的错题“教育”孩子
在日常生活中，我们经常会看到这样的现象：无论是孩子考试考了60分还是99分，许多家长在拿到孩子试卷后，首先关注的焦点永远在错误的答题上。看完错题后，无论是粗心造成的还是其他原因，父母首先都会先把孩子“教育”一番······其实，这样的方法是错误的。看到这个，可能有的家长会反驳了，“帮孩子指出错误之处，多强调几遍，我还不是为了让他下次不要犯同样的错误啊，有什么错呢？”
其实并非如此，无论是成人还是孩子，都是需要被肯定的。孩子成绩考的差，家长批评教育是为了让孩子记住教训，下次不再犯。但当孩子考了一个相对还不错的成绩时，他/她内心最深处的想法是希望得到爸爸妈妈的肯定与赞扬。而家长们这个时候揪着那一分两分的失误来“教育”自己，显然是会打击孩子的积极性的，即使家长说再多的“我都是为你好”，孩子也是听不进去的。
试卷复盘，帮孩子分析答题中的得与失
期末考试结束后，随之而来的就是孩子们“嗨吃嗨逛”的寒假了。与此同时，帮助孩子做好总结，整体分析本学期的学习情况也是尤为关键的一件事情。而期末考试试卷就是一个很好的切入点。
具体如何分析，重点在于浏览问题、分类对待，步骤如下：
首先，和孩子一起分析精彩答题，让孩子明确自身优势，树立信心。在试卷当中。让孩子找出来一部分令自己骄傲和满意的地方，父母可以和孩子一起分析为什么这部分令自己满意？是做题思维清晰、表达到位呢还是基本功扎实，这样有利于让孩子更加清晰自己对本学期知识点的把握程度是否到位。同时，和孩子一起分析在答题中呈现的好习惯，比如格式正确无误、字迹美观工整、审题圆点批注等等，肯定孩子的答题习惯。
其次，重点分析错题，帮孩子发现问题，查漏补缺。一般情况，我们可以将失分的原因归为以下几点：记忆不清、理解有误、难度较高······。通过归类梳理后，和孩子一起查看那些没有失分的“陌生题”，比如那些答题时思路不顺、耗时较长的，或者那些“瞎猫碰上个死老鼠”——蒙对的题。许多家长和孩子在分析试卷时，经常会疏漏掉这一点。认真对待虽然没有失分，但不透彻和不熟练的内容，会更有效地避免形成新的漏洞。
最后，在保证彻底梳理完试卷上的题目后，一定要结合试题分析背后对应的知识点，彻底搞清楚相关知识体系和相互联系，尤其是数学学科，通过期末试卷这样更加综合性的试卷，让孩子搭建起一个学期的思维框架，把书读薄，对下学期的知识点学习会有一个更加扎实的基础。
引导孩子确立目标
做完试卷分析后，还差最后一步——确定下一次考试的目标，做到有始有终。当父母和孩子用温和的态度一起分析完试卷后，相信孩子此时一定会信心大增。此时帮孩子制定目标，效果相比平时会事半功倍。这个目标是结合自己的实际情况，在总结经验的基础上制定的切实可行的成绩，绝不是家长下的死命令。
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