三尺講台系國運，一生秉燭鑄師魂。9月10日，中國第36個教師節，各地舉行不同的活動，或組織宣誓，或表彰鼓勵，或走訪慰問……向默默堅守奉獻在一線的教師致敬。
在太原市后小河小學，教師們每人收到一張別致的賀卡，賀卡寄語：一半是老師，一半是慈母﹔一半是培養，一半是呵護﹔一半是辛苦，一半是幸福。孟麗說，從職業而言，辛苦過后，看到孩子們健康成長，收獲的是幸福﹔從教學而言，愛與責任是給予學生一生受益的禮物，扮演著老師與慈母的雙重角色。
“讓教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，人人盡展其才，點亮孩子的未來，是我們不懈的追求。”后小河小學校長孟麗如是說。
經師易求，人師難得。孟麗介紹，在教師成長方面，學校結合教學特色和個人專業發展針對性進行職業規劃，把教師從與教書育人無關的工作任務、負擔中解放出來，為教師排憂解難，營造安心從教的育人環境。讓教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感。
愛與責任體現在每一堂精心准備課，每一個包含意味的眼神，每一個微笑，每一句鼓勵。“一位學生說：‘老師，你是第二個媽媽。’”后小河小學5年級語文教師白月玲說，聽到這樣的話語，職業自豪感油然而生。
為推進學校名師培養與成長，該校將教師隊伍按示范引領、發展提升、奮發向上、助力成長四個團隊進行梯隊名師培養工程。同時，以省市學科帶頭人為主體，組建校級精英工作室，40歲以下青年教師與校級名師、本土專家一對一，發揮校級名師輻射作用。
該校發展中心主任孫麗麗介紹，學校鼓勵教師積極參加各級各類課堂教學大賽，同時開展團隊素質拓展、提升教育教學能力、樹立獨特教學風格及加強身心健康關愛。她說，“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。”
守教育報國初心，擔筑夢育人使命。目前，后小河小學向教育集團化發展，孟麗表示，堅持“幸福做教師”，做到“優質不稀釋”，讓優秀人才留得住、教得好。（孫麗麗）
