10月10日是 世界精神卫生日 。在成都市教育局发布的《成都市中小学心理健康教育发展规划(-)》中提到，要推进学生心理健康教育全域均衡发展，同时还应该增加对教师的职业关怀，让教师的职业生涯更健康，更幸福。
《规划》要求全面深化 全国中小学心理健康教育示范区 建设，健全学校心理健康教育服务体系，构建教师心理健康关护机制和家校社协同发展机制，到，在全国形成具有影响力的心理健康教育品牌。《规划》还将重点开展以下三个方面的工作：
一是推进学生心理服务全覆盖。通过硬件升级、师资培养、督导考核，实现成都特色的的三级心理维护体系提档 升级 ，内涵发展，实现全域学生心理普查、学生心理问题处理、校内(外)心理体验活动全覆盖。通过强校+弱校等多种方式，推进心理健康教育全域均衡发展。
二是打通学生心理危机干预立交桥。规划首次提出教育、医疗部门要建立学生心理问题转介绿色通道，实现学生严重心理问题和心理危机发现、会诊、转介、干预。
三是增加教师职业关怀新举措。《规划》明确提出鼓励各区(市)县教师心理关护等项目开展试点;鼓励区(市)县购买第三方教师心理关怀服务;加强区(市)县各有特色的教师心理服务经验交流，让成都教师职业生涯更健康、更幸福。
川报观察记者 李寰
