孩子怎样表达才能完整说出自己的想法？怎样说话才能更生动、更具感染力？
上周六，“杭+学堂·青春学习社”推出公益课，请来擅长培养孩子综合能力的果冻老师，教年轻父母如何培养孩子的语言表达能力，让孩子爱上讲故事、爱上学习。
办法1：让孩子给动画片配音
课程开始前，果冻老师播放了一段由她现场一人分饰多角配音的动画片，顿时吸引了孩子们的注意力。“如何更好地讲故事？”果冻老师说，“我们需要知道声音变化对故事生动性的重要价值，声音是伴随我们一生的乐器。”
在绘本故事里，每个人物的性格、形象都不一样，用不同的语音语调去演绎，故事自然更加生动精彩。果冻老师现场示范了各种配音的技巧，将讲故事的新技能教给孩子和家长，并建议家长在家里也让孩子试着给动画片或绘本故事配音。
办法2：充分运用碎片时间练习
果冻老师说，家长平时可以利用各种碎片时间，提升孩子的语言表达能力。
比如，开车送孩子上学的途中，家长可以带着孩子做口部操，训练口部肌肉——打开牙关节，将嘴张大，模拟一口吞下大苹果的状态，然后舌头在口腔内打转，左转10圈后右转10圈，其间不要停顿。
又比如，家长在做家务时，可以随口编一个短语或短句，重复几次后，突然问孩子短语或短句的内容，如果孩子答对，则给予一些奖励。由此，孩子会意识到，家长突然说一些奇怪的话是有埋伏的。长此以往，孩子的专注力会得到提升。
快问快答
对于一些家长在培养孩子时关心的问题，果冻老师也在课堂上做了解答——
问：拼音可否和英语一起入门？
答：教学实践发现，拼音入门和英语入门会有所冲突。建议先学1年拼音，再学习英语字母。但英语口语学习不受影响，不要浪费了孩子语言记忆力的黄金期。
问：小朋友在家里很活泼，一到学校就不敢说话，该怎么引导？
答：从小不能打压孩子发言。比如鼓励孩子问路、在饭店里点菜、问厕所位置等。同时，一旦孩子开口，家长应抓住机会进行夸大性表扬，以此鼓励。
问：2岁的孩子经常看不进绘本，该如何培养阅读兴趣？
答：专注力不足是这个年龄段孩子的普遍问题。家长可以就绘本中的某幅画进行详细讲解和角色声音模拟，并引导孩子一起表达。另外，初期阅读量不要多。
“e求学”是杭州社区大学（杭州科技职业技术学院）为杭州市民打造的市民终身学习平台，定期发布各类职业技能课程、白领兴趣类课程。接下来，我们将陆续发布排课计划，大家可以下载“杭+新闻”APP或扫码关注“e求学”微信公众号，掌握课程动态并参与报名。
“e求学”
