小迪从小就喜欢读书，尽管年龄不大，但是读书涉猎的范围很广，文学的、历史的、科普的等等，古今中外，读过的书至少有几百本。
熟悉他的人都夸他书得的多，知识面广，视野开阔。但小迪自己却非常苦恼，因为虽读了很多书，却写不出一篇出彩的文章，就是和他人谈论一个话题，泛泛而谈时小迪似乎有说不完的话，一旦话题深入，小迪就说不出什么独到高深的见解。
不了解的人认为小迪谦虚，总是不肯展露自己的才华，只要小迪自己知道，实在是能力不许可。有时候小迪会很崩溃，认为自己多年的书白读了。
其实不仅仅是小迪，很多人都会有同感：书没少读，但是真正提高没多少。而有些人，即使没有看过很多书，但是看待问题的认识特别深刻，常常是侃侃而谈，旁征博引之中又自己独到的见解。
之所以这样，就是因为虽爱读书，却未能将读过的书内化为自己的能量。那么即使读再多的书，也不过是增加了读书的数量，而没有增加读书的质量。
如何有效的阅读一本书，日本作家奥野宣之在自己的书中为我们做了很好的解答。
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有效读书的第一层：有目的购书。
很多人买书都带有随机性，比如最近流行一部改编的影视剧，出于好奇，买本书看一下；闲暇时逛书店，也许被一本书的封皮或是封腰上的一句话触动，就冲动的买下了这本书；或者是碰上打折，想着划算，就购置了一堆书，结果放在家里好几年，都不一定拆封，更别提汲取书中的营养了。
经常会听到身边的同事感慨道，自己家里已经有很多本还没有拆封的书。有时买了一本新书，特别高兴，在往书架上放置时，却发现了早已经入手了一本，而自己竟然毫无印象。
买书的随意性和冲动性，导致阅读的零散性，其结果必然是知识积累缺乏系统性，很难形成自己的理论和思想体系。
奥野宣之认为，为了更好的读书，购书时必须有目的性。他认为生活中要留意”书”的信息，比如哪一个专家提到了一本不错的书，或者是在阅读中遇到了障碍，可以去查询一下与之相关的内容更浅易的书，又或者是想要系统地了解某一个领域的书，可以集中收集一下这一领域的书籍。
平时将这些信息收集好，随手记录在笔记本上，记住书籍的重要信息：书名，作者和出版社。为了购书的方便，可以整理成书单。
整理书单的过程，也是整理思绪和沉淀思想的过程。
经过一段时间，或者是在实体店中翻阅，可以对书的认识重新定义，然后再决定买不买，尤其是相对陌生、价格又比较昂贵、专业性强的书籍。
有目的的购书，才更可能找到适合自己、自己又比较喜欢的书。有了愿意阅读的兴致，才有可能实现享受读书的美好愿望。
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有效读书的第二层：带着思考做笔记。
俗话说“外行人看热闹，内行人看门道”，读书亦是如此。有的人读书，看的就是趣味性，图的就是消遣，书读完，也忘完了；而有的人读书，看的是知识，重的是积累，图的是提升自我认识。
所以会读书的人，常常是读一本书就收获良多。所谓的会读书人，其实都是会做笔记的人。
很多人都听过钱钟书读书的趣事，说他过目不忘，记忆力惊人。常常是家中无藏书，因为他读一页书就撕一页书，书读完了，也撕完了，内容却全部记到脑子里了。
钱钟书记忆力惊人确实不假，但更重要的是他会读书。他并非真正的过目不忘，而是善于做笔记。
杨绛先生就曾说钱钟书“做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍”。
钱钟书认为，读一本书，读二遍，依然会发现有遗漏的精彩之处，甚至有些精彩的地方，需要读好几遍才能发现。
钱钟书在英国读书时，常常喜欢到牛津图书馆读书。但是牛津图书馆有一个规定，不外借，也不能在书上做记号。钱钟书只能是边读边记。
钱钟书做笔记有一个特点，绝不是机械性地摘抄，而是除了摘抄精彩片段之外，还有自己的反刍，也就是自己的思考。
所以，看似读了一本薄书，实则增加了知识的厚度。
奥野宣之的“葱鲔火锅式”阅读法，与钱钟书的读书法实质相同。
“葱鲔火锅式”笔记法就是用不同的符号标记笔记的不同内容，○代表着原文内容，☆是自己的思考和评论。
这样做笔记的过程也就是一个思考的过程。将思考落实在纸上，有效防止思维的火花转瞬即逝。
奥野宣之认为做笔记时要注意：
1、只摘抄能产生共鸣的句子，带着享受的心情去读书。
2、摘抄那些带给自己新的认识的句子。不去找“理应如此”的句子，而是找“这么一说确实有道理”的内容。
3、如果读书时，标记的太多，不妨只找中心句或者是放置一段时间，摘抄那些读起来依然有很深感悟的内容。
当然一定要记住，记完笔记不是放置一边，而是要时不时地重读，每读一次笔记，就是重读一本书的过程。在不断地重复中，加深对书的理解。
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有效读书的第三层：积极输出内化思想。
人们经常说“你为别人讲解书中的内容时，才会真正理解它。”
奥野宣之认为：当你以思想输出为前提读书时，思想输入的质量也会有所提升。
很多人都有一种感觉，书读了很多，但是自己却很难写出一篇有深度的文章，其实就是知识的内化不够。毕竟“说”和“写”之间还是有很大的差距的。
“写”的过程，就是梳理知识的过程，也是将知识灵活运用的过程。
否则，只记不用，除了耗费时间，意义不大。
平时在读完一本书后，可以在博客或其他的网站上，写一下读后感或书评之类的。在写的过程中，有助于更深层次的认识自我，提升自我。
总之，奥野宣之认为有效阅读一本书， 离不开购书讲究目的性，读书讲究思考性，输出讲究致用性。
宋代赵普“半部论语治天下”，可见读书不在于多，而在于读得有价值，有收获。希望更多的人找到有效读书的方法，更好地享受读书。
在最后的日子里，愿你珍惜时光，勇往直前，共勉。
