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孩子习惯性打人 咬人 家长需要引起注意 否则可能酿成暴力倾向

时间:2024-05-29 03:06:59

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孩子习惯性打人 咬人 家长需要引起注意 否则可能酿成暴力倾向

一天我带朋朋出门玩,他在游乐场认识了新朋友,于是俩人一路同行。在玩碰碰车的时候,朋朋跟新朋友闹了矛盾,在入口处推搡了起来。我那时正好没注意,没一会儿朋朋就哭了起来。入口处排队的人很多,我赶紧安抚朋朋的情绪,询问事情的经过。原来,他们两个为了同坐一辆车还是分开坐的事情吵了起来,对方不同意朋朋的意见,跟朋朋置气,就打了朋朋一下,两个孩子就闹了起来。

孩子总是这样情绪波动大,家长才一会儿不注意就开始"搞事情",而且孩子处理问题的方式不够灵活,很容易因为一些肢体动作起冲突。有时候孩子之间交朋友,也会因为一些小事情吵起来,家长不在,孩子很有可能选择用暴力解决问题。

孩子为什么总喜欢用暴力解决问题?

孩子的情绪控制能力不够强,想要解决问题自然不会像家长一样冷静沉着,而肢体动作对孩子来说是最直接的表达方式。通常来说,孩子不可能从出生以来就拥有暴力倾向,一般是受到外来的影响而导致孩子错用暴力来解决问题。

1、家庭环境影响:家长如果经常在孩子面前吵架甚至是打架,孩子一定会受到父母的影响,认为暴力就是解决问题的方式。根据心理学家的研究,在暴力环境下成长的孩子长大以后更容易出现抑郁心理以及家暴行为。所以家庭环境潜移默化的影响将成为孩子暴力行为的最大来源,如果家长在面对问题的时候都不能冷静解决,那孩子也很难学会理智地处理问题。

2、外来信息如电视、游戏、动画的影响:孩子的自控能力不强,很容易受到网络电子世界的影响,从而学会了暴力行为,并对之上瘾。

曾经就有来自山东的6名青少年模仿游戏里的暴力手段对路人进行抢劫,最后制造出了一起血案。孩子会认为游戏中的暴力行为是很"酷"的,因为在游戏的虚拟世界中,消灭了多少的玩家,就能够拥有多少的奖励,这样的游戏模式很容易对孩子造成误导,导致孩子分不清现实世界以及虚拟世界的区别,才会把暴力行为用在现实当中。

3、社交群体的影响:所谓"人以群分"就是这样,孩子如果跟具有暴力倾向的朋友一起玩,很自然地就学会了一些过激的肢体接触。

就比如我一个朋友的孩子,有一年她送了孩子去姨妈家过暑假,还以为两家孩子作伴他们会更加自觉。没想到孩子回来以后一身坏毛病,遇到什么不顺心的事就开始砸玩具,有时候和爸爸妈妈闹别扭还会用力推人表示愤怒。我朋友花了很长时间才终于把孩子的坏习惯给纠正过来,但孩子仍然很爱冲着父母发脾气。

造成孩子暴力行为的原因有很多,但总归来说都是孩子的情绪不够成熟,才会用暴力来解决问题。

解决问题的方式有很多种,暴力是最不可取的方式。而孩子之所以会常常推人、咬人,就是因为他们误解了暴力,忽略了对自己的情绪管理。

暴力的来源是情绪的管理不当

我们都说"冲动是魔鬼",在情绪失控的情况下,人往往会无意地出现过激的肢体动作。孩子也是这样的,如果学不会情绪管理,很容易就会把暴力当成解决问题的唯一途径,长久下来对于孩子的心理、社交都会产生不良的影响。

就算家庭、社会环境对孩子有存在着影响,但归根到底还需要孩子自己拥有一颗强大的内心,不仅要抵御外界的错误引导,更需要给自己的情绪找到释放的出口,孩子经常会受到焦虑、委屈、不安的负面情绪影响,如果能够教会孩子控制负面情绪,那暴力倾向的问题也迎刃而解。

家长应该如何约束孩子的暴力行为,帮孩子找到释放情绪的出口呢?

首先,家长应该给孩子一个舒适、和平的家庭环境,防止孩子受暴力行为的影响。哪怕不能保证孩子不受外来信息的负面影响,家长也应该给孩子提供一个没有暴力的和平环境。如果孩子误用了暴力来表达情绪,例如跟爸爸妈妈撒娇时采取了过激的肢体动作,家长也应该及时予以纠正和教育,告诉孩子暴力无论如何都是不可取的。

另外父母对于孩子看的动画片也需要"严格把关",或是陪着孩子一同观看,不要让孩子被电视里的行为所误导。

再者,用别的方式舒缓孩子情绪,降低压力,减少暴力行为发生的可能。孩子的情绪需要释放出口,而暴力则是错误的释放方式。家长应该引导孩子用别的方式减缓压力,就比如我家侄儿心里一不痛快就出门打篮球,等出了一身汗回来心情也轻松了不少。与其让孩子在暴力的游戏世界、复杂的情绪问题里埋没自己,不如开导孩子寻找一个独特的释放压力的出口,这样可以把暴力发生的可能性降到最低。

最后,告诉孩子解决问题的最好方式。孩子们之间处理问题只要打过一次架就会有第二次,孩子心里也知道打架是无法解决问题的,只能把父母给闹到学校而已。家长需要教孩子怎么处理问题,遇到矛盾要先找问题根源,如果解决不了应该灵活地求助他人,一味地使用暴力是不肯解决问题的。

总结

孩子若是从小就有暴力行为,就会像种子一样扎根在孩子心里,等到孩子有一天兴趣爆发,必然会选择用暴力来解决。丁尼生曾经说过,暴力是盲目的野兽。别让孩子受到了"野兽"的控制,成为了情绪的"奴隶"。从小教会孩子抵制暴力是非常有必要的,因为解决问题从不在肢体之争,而是言语上的深刻交流。

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