春去夏来，万物葱茏。终于迎来了师生期盼已久的复学季。突如其来的新冠肺炎疫情，带给人们的不仅仅是生活不便、身体健康受到威胁，更会让人产生恐慌焦虑、孤独失落等心理危机应激反应。为了做好学生心灵的守护者，乔庄中心校积极组织教师集体研讨备课，每位老师精心准备的“心理健康教育复学第一课”给同学们上了一堂全力抗疫，“心”迎花开的心理支持课，为全面复学保驾护航。
问卷调查，有的放矢
复学前，发布《乔庄镇中心学校疫情期间学生心理情况调查问卷》，了解学生疫情期间的真实心理动态。对于学生出现的担忧、焦虑、恐惧甚至是愤怒的情绪反应，班主任及时通过微信、电话等形式，告诉大家心理学上称为“应激反应”，让学生认识到自己在情绪、行为和认知等方面的表现是正常的，大家可以充分地接纳自己的情绪反应，不对自己的情绪反应产生自责或者羞愧的心理。
留守儿童，用心温暖
对于留守儿童和建档立卡贫困学生，予以重点关注。领导牵头，分工负责，用爱心、耐心、责任心，帮助他们克服对新冠肺炎疫情的恐惧心理，以阳光照亮他们前行的路，用温暖抚慰他们孤单的心灵。在四年级二班学生留守儿童张佳乐家，刘培强副校长亲自为他检修电脑，整理床铺；班主任柳淑敏老师手把手教他观看网课，韦栋老师耐心纠正孩子的英语发音。正是来自学校、老师的关心、帮助和心理疏导，让这些特殊时期的特殊孩子走出心理阴影，以良好的心态迎接复学的到来。
启发思考，践行生命教育
复学第一课，在心理健康教育课上，老师引导学生关注积极信息，关注抗击疫情中感动的人和事，学习奋战在抗击疫情一线的医护人员的无私奉献精神，进而思考生命的意义与价值。
乔庄中心学校的“心理健康教育第一课”是一堂心理关怀课，是一堂心理健康知识的宣传课，是一堂生命教育课。用心战“疫”，守护学生心灵，疫情终将过去，一定会迎来硕果累累的日子。
大众报业·齐鲁壹点记者 孙菲 通讯员 刘景新 蔺向辉
