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上海市学校心理健康教育中心如何布置?「铭心心理」

时间:2019-07-24 22:23:20

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上海市学校心理健康教育中心如何布置?「铭心心理」

校园的暴力事件一直是社会上热议的话题,尽管在各个地区教育部门的严格管控下却屡见不鲜!最近在河南禹州发生了一起骇人听闻的校园欺凌事件,三个男孩把书本的纸片撕成碎片塞进一个女孩的眼睛里,导致女童的视力严重下降,最后被家长发现才据报道校方处,此事引发强烈反响后,禹州市教体局今天发布了通报:责令该校校长和班主任写出深刻检查,并全市通报;加强对涉事同学的心理疏导,避免出现二次伤害;鉴于涉事学生比较年幼,以批评教育为主。

从这一事件看来说明了校园环境远没有如此和谐,并且学校对学生的素质教育达不到合格的标准,并且对女孩造成的心理伤害是巨大的,急需心理上的疏导跟协调,这在学校的层面来说证明了心理健康教育在学校的普及度很低,很难去开展对学生的二次保护。上海市是国家化大都市,在教育方面处于先进水平,在心理教育上也需要进行建设发展,因此在上海市的学校建设心理健康教育中心是势在必行的,以备帮助在学校收到心理创伤的学生进行及时的心理辅导。

那么在学校的心理健康教育中心里具备哪些功能室,有需要怎么进行布置呢?学校的心理健康教育中心在功能划分上分出了心理测评室、个人咨询室、音乐放松室跟心理沙盘室。

一、心理测评室

心理测评主要是帮助到学生进行人格、性格跟心理方面进行全方面的测评,让学生能够直观地了解到自己的现在的心理状态,能够通过自己的意愿跟心理老师的劝导进行合适的心理辅导,让自己能够提早去消除心理问题的出现,并且合理帮助到学生进行心理问题的预防,从源头进行根除。

二、个人咨询室

个人咨询室主要是帮助到心理较重,需要一对一进行心理辅导的学生所建设的功能室,在室内的安静温馨的氛围能够让来访的学生进行畅所欲言,放下心中的顾虑,合理地去接受心理健康辅导,让心理老师去进行针对性地帮助到自己。

三、音乐放松室

心理音乐放松室是进行心理放松跟心理音乐训练的场所,在室内主要运用音乐放松椅等心理设备来帮助学生进行心理上的减压。具体的功能主要是通过播放心理音乐来让学生能够得到音乐疗法的刺激大脑皮层,以此来提高自身的兴奋度跟精神状态,其次可以通过按摩椅来放松饱受学习压力折磨的身体,进行心理跟身体的双重减压。

四、心理沙盘室

心理沙盘主要是运用到中小学阶段的学校较多,主要是这一阶段的孩子喜欢益智类的玩具为多,而且大脑的思维发散最敏锐的阶段。心理沙盘游戏疗法主要是心理老师引导学生从沙具架上选择自己喜欢的沙具,然后到沙箱来摆放自己的沙具,通过自己内心构建出自己的心理作品,最后由心理老师通过观察游戏的过程跟最终的心理作品来直观的感受学生的内心世界,从而了解到他们的心理状态,对于不良情况就会进行适度的心理辅导,及早解决心理症状。其次心理沙盘游戏有益于开发学生的大脑思维活动,帮助到学生进行创造性思维的开发,提升脑部的灵活运用,是一款实用且有趣味的心理设备。

心理健康教育中心

学生在校园里不仅需要保护他们的人身安全,更是需要关注到他们内心的心理健康,进行全面的普及心理健康知识,帮助他们进行心理健康辅导,进行有效地心理健康教育这些措施都是可以帮助到学生成长的。

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