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22月龄的小二宝,可以跑得飞快,可以玩得开怀,最主要的是,他总算可以吧嗒吧嗒的讲话,并且有将字、词连成句子的欲望了!
在每个宝宝摆脱踉踉跄跄的脚步,可以健步如飞的时候,大概家长对他的下一个渴望就是“语言表达”了吧!
我家小二宝一路成长起来,其他方面发展的都不错,就在开口讲话上,着实让姥姥着急了一把。曾几何时,怎样逗他、教他、刺激他,他都坚持不开口,除了必要的称呼之外,一律保持语言上的简练和肢体上的搭配。
其实他是非常清楚大人给他讲话的意思,也许是出自自己懒惰,也许是真的时间未到,反正他就是“任你百般挑逗,我自将不开口进行到底”的对策。
于是,家里常常出现这样的对话:
“宝宝,我们出去玩吧!”
小二宝点头。
“我们去哪里玩呢?”
小二宝小手一指,指向外面。
“公园还是游乐场?”
“园。”
……
言简意赅。
就这样,也丝毫不影响他告大宝的状。
“妈妈!”这个称呼是小二宝最早学会且非常流利的。
听到小二宝的尖叫,我一边抱着他一边问:“做什么?”
小二宝说:“嘚嘚(哥哥)”
“哥哥怎么了?”
“打!”边说边指着自己的某个部位,愁眉苦脸,可怜兮兮的表情非常到位:“疼!”
“哦,哥哥打你了?”
小二宝连连点头。
“哥哥为什么打你啊?”
小二宝做出茫然不知所措的样子。
我只好继续问:“那我要怎么办?”
小二宝立即兴奋的抓着我的手:“打!”
“让我打哥哥一顿?”
小二宝的眼睛都亮了,面带笑容、连连点头,却忽视了他完全展示出自己一副得逞的小人嘴脸。
……
姥姥一度非常发愁:“这孩子怎么不好好说话呢?总是一个字一个字的往外蹦!”
我笑着安慰姥姥:“没关系,有苗不愁长,小二宝总会讲话的。慢慢等吧!”
姥姥白我一眼:“你这做妈的心还真大!”
唉,上有老下有小的人,忍耐就是人生现状的一大课题啊!
孩子不愿意讲话,妈妈不去找办法,干着急有什么用呢?能够断定宝宝语言发展并没有什么外在的不好,那么不妨根据孩子语言发展的规律,一点点的帮助他进步就是了。
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【妈妈语速慢一些,鼓励宝宝张口说】
其实语言的掌握,无外乎输入与输出的一个过程。孩子学语言不过如此,听得多就能够慢慢模仿。也就是说先有大量的输入过程,时机到了,孩子的输出也就不成问题了。
所以,在宝宝两岁之前,都是很好的输入过程。这个过程中,家长多和宝宝说说话,聊聊天,也可以有目标的读读书、念念儿歌,追求那种朗朗上口的感觉,孩子听得多了自然就能跟得上。
输入的过程妈妈莫着急,不要急于求成,天天盼着宝宝张口讲话。妈妈和宝宝讲话的时候,语速慢一些,声调缓一些,再加上适当的抑扬顿挫,很快妈妈就会发现宝宝特别喜欢听妈妈讲话,还喜欢盯着妈妈的嘴巴看。这就是宝宝在用心学习语言呢!妈妈一定要抓好这个时机哦!
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【妈妈有意识让宝宝接话,哪怕就是一个字,或者重复一个字】
这个阶段可以从宝宝1岁半或者宝宝愿意尝试开口之后再开始,一边是大量的语言输入过程,一边开始尝试语言的输出。在妈妈和宝宝讲话的时候、玩游戏的时候,要及时的鼓励宝宝、训练宝宝张口说的能力。
比如妈妈可以先说:“宝贝我们玩游戏吧!玩游戏!”
看宝宝的反应,如果妈妈经常和宝宝玩游戏,那么宝宝就会体现出很兴奋的表情。
这时妈妈可以在游戏开始之前忽然问宝宝:“宝贝,我们——”
停顿不语。
宝宝就会把注意力集中过来,
然后妈妈根据宝宝的具体表现,
如果宝宝还没有张口的意识,
妈妈就接着说“我们玩——游——”
最后一个字一定要等宝宝说出来才好。
过一段时间,宝宝就可以把“游戏”两个字都说出来了。
这时宝宝已经具备了说词语的能力。
就这样一点点的训练,宝宝很快就能掌握并说出很多字和词。
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【妈妈要学会等待,静待花开不是一句口号,而是真正的耐心等待】
宝宝的语言发展一旦进入飞速期,那就是日新月异的变化。但是在此之前,的确需要很长一段时间的过渡。而这段时间,还蛮考验妈妈的耐心和毅力的。
宝宝学说话的前期,有两个显著的特点:1、慢;2、懒。说话的时候,似乎是需要思考好久好久,能够用肢体表达的时候,最好就不开口。想一想孩子是不是这样?
越是这样的时候,越考验妈妈的智慧。我看到过很多妈妈越俎代庖的替宝宝说话的场景,真是觉得好浪费宝宝的语言天赋啊!
例如妈妈在面包店问宝宝:“宝贝想吃什么啊?”
宝宝看来看去,终于把目光定在了一块区域上。
妈妈自然的就走过来:“哦,宝宝想吃这一款吗?还是那一款?”
宝宝伸手指了指。
妈妈继续说:“黄色那块儿?那是白色那块儿?”
宝宝继续指了指。
妈妈说:“哦,黄色的这块儿啊!上面是柠檬,吃起来蛮清爽的。好,就这块吧!”
……
妈妈把宝宝想要说的都说了,是不是?看起来妈妈好有耐心啊,等着宝宝选择,让宝宝自己做决定。这对于2岁以前的孩子还可以,可是2岁以后的孩子,方法就完全不对了。因为作为妈妈,你把该说的话都说了,最后还责怪孩子不愿说话。你想要孩子说什么呢?孩子还需要说什么呢?
真正想要让宝宝语言飞速发展,妈妈需要做的是如何引导孩子张口说话,让孩子多说话。哪怕需要他想一想,也要等他想好之后自己说,而不能只是宝宝动手,妈妈动口。那么以后宝宝才不乐意多说话呢。越来越少练习,越来越少说话,渐渐地在人前他就更不想表达自己了。
所以,妈妈可以让宝宝做选择题,但是要把选择的答案说出来;渐渐地,妈妈就不要再让宝宝做选择题了,而是直接把想要的东西表达出来。
就像上面的例子,妈妈可以直接站在收银台,等着宝宝看了一圈面包之后,给你形容一下他想要的面包的样子,这样你才能正确的帮他拿到他想吃的那一款面包。
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这段时间,我家小二宝已经开始愉快的张口了。当然他现在的语言还处在词汇方面,但是当他自己发现自己开始两个字两个字的表达意思的时候,对自己真的是满意极了!就像我刚刚回到家,他就会立即扑上来,嘴里喊着:“妈妈,抱抱,抱抱!”然后还会情不自禁的亲我一口,说上一声:“好——妈——妈!”
我也会过段时间给他增加一点点的语言难度,然后静静的看着他一点点的突破自己,把语言表达的越来越精准,这个过程我是很有耐心的,而且看着他的变化也非常的开心。最为关键的是我家小二宝,在这样一点点的变化中,对自己的语言表达会充满了自信感!
我随时等待着他滔滔不绝的和我聊天的时刻!