■文丨司南金庸的《笑傲江湖》中有这样一句名言:“只要有人的地方就有恩怨,有恩怨就会有江湖,人就是江湖。”家长群就是一个恩怨纠葛体,是一个微型且系统的“江湖”,而老师作为群主,其地位自然就是“武林盟主”。但武林盟主甚是难做,稍有不慎,就会被家长们Diss,失了威严,乱了秩序。
在武侠小说中,武林盟主往往有权发布“江湖追杀令”,用来惩治阻碍“江湖”长治久安的“坏蛋”;在家长群里,老师则是用“移出群聊”的方式来铲除对手。在这样的规则背景下,连绵不绝的大戏在各大家长群中上演。江湖里,武林盟主拥有巨大的权力与丰富的资源,手下各门各派建设发展全都仰仗盟主,用现在的话说就是小辫子在人家手里,要顺着人家来才能过得好。家长群中自然也不例外。为此,家长们为了自己的孩子能够得到老师的提携和关照,只好行曲意逢迎,阿谀奉承之事,也不管老师受得了受不了,自我感觉还很良好。但凡老师通报个孩子的学习情况、发布个重要通知什么的,群里乌泱冲出来一群“刀斧手”,围着老师就是一顿乱砍!
除了瞬间刷屏的“收到”以外,称赞老师已经成了老师发言后的标配,都快把老师夸没毛了。
实际上,老师一天那么忙,哪有时间关注你收没收到,你说的什么辛苦不辛苦也不会给他涨工资,他也想搞钱,只有你孩子学习好他才能提薪提干。久而久之,这马屁拍的还挺讨厌的。学校的通知毕竟不会很频繁,剩下的大把时间,家长也不会闲着,有的晒晒娃、晒晒背景、晒晒旅游啥的,动不动还会拉拉票,恶心恶心人,家长群变成了大型的日夜无休的表演现场。
这些都是小事,虽然让人烦躁一点,但是人的忍耐力还是很强的,就连熊孩子把自己父亲的裸照发到了家长群里,也没有引起多么轩然的大波。
久而久之,家长们放松下来,开始在作死的边缘疯狂试探。一位沈阳的家长王女士突发奇想,想要通过自媒体常用的写作方式“影射”来试试老师到底傻不傻。于是她在家长群中转发了一篇名为《让花成花让树成树》的文章,文章的画风是这样的:“让花成花,让树成树,让每个人都成为最好的自己。把自己还给自己,把别人还给别人,把孩子还给孩子,让孩子长成本来该长成的样子。哪怕是我们借用爱的名义,去改变我们身边的人,那都是被妄念所控的不当行为……”老师看到之后,头顶上冒出了黑人问号,冷笑一声,这意思是说我们教学剥夺了孩子成长自由,都是不当行为咯。老师不傻,动用了“江湖追杀令”,将王女士踢出了群。王女士刚开始还想用“心灵鸡汤”蒙混,后来就开始与老师展开辩论,打算据理力争。
老师并没有接她的话茬,而是表示不仅踢了她,还解散了群,话语中充满了“你让我很失望”的味道。
王女士这才恍然大悟,“武林盟主”可是有自己的小辫子,自己干嘛还要纠缠此事,于是她开始向老师示好,但老师是骄傲的小公举,分分钟拒收了。
事后,慌张的王女士又是找领导施压,又是找媒体威逼,然而并没有卵用,老师只是这样回复:“我可以跟正常家长进行正常沟通,我跟她沟通不明白,她听不懂我说什么,我觉得我个人而言,成年人而言,我有权利不与这种人取得联系。这个微信是个人的联系方式,我有资格加谁,我也有资格不加谁。”一步踏错终身错,这个“江湖”没法呆了。
像王女士这样情商不足行差走错的,在“江湖追杀令”的榜单上占了大头。一位满脑子都是“孩子在学校被迫害”情景的家长,发现自己的孩子所坐的位置在班级的角落里,她觉得这是不是因为其他家长都送了礼,而我没有送礼的原因?不行,我要敲打敲打这名班主任!这位家长竟然要教育“武林盟主”。于是,她也不知道从哪里发现的与自己诉求一致的文章,分享到了班级群里。
霎时间,擂台上鬼影重重,全部都是老师的身影。老师先是用公正的前后左右循环原则为盾,又用“特殊座位”为矛,攻守之间尽是自己的责任心与家长的自私心,就在家长摇摇欲坠的同时,老师又直接晒出学生可怜的分数给予致命一击!KO!
然后深藏功与名的将家长移除了群聊,这段战争,以家长的全面溃败,告一段落。荥阳一名家长不懂人情世故,在老师提供的调查问卷上恣意妄为,完全摒弃了老师提供的“正确答案”,令老师勃然大怒,手脚麻利的将其踢出了群。
而群里其他帮助该家长说好话的家长也受到了牵连,统统被踢。
“没头脑”的家长询问老师为什么要将自己踢出群,被告知“你没有明白我为什么把你踢出群,想明白再说吧。”
该家长还是没想明白,没有买礼物上门请罪,反而找来了记者,兴师问罪!最后,事情虽然是解决了,被踢的家长也进了群,但是来日方长,老师抓着小辫子的手开始不听使唤了。
在江湖中,武林盟主身边是有大量的门客、帮手的,他们簇拥在其左右,以“舔”为生。家长群既然也是江湖,便也少不了这群人。某高三班主任公布了没收手机的学生名单,并且表示,为了学生的学习考虑,等毕业之后,再把手机交还给他们。
门客们纷纷出动,溜须拍马好不痛快,深切的赞赏老师的品质与行为,哪怕是自己孩子的手机被收走也面不改色。就在此时,一名家长跳了出来,义正言辞的发表看法,认为老师的做法欠妥!
老师眉头一挑,见这位家长态度诚恳,言辞讲究,也不好发作,遂晓之以情、动之以理的回复,转瞬间将状态稳定。
但老师的门客们不愿意了,这是什么态度和想法?(庸人向来不讲理,只讲态度)“老师说了N遍了!”一位家长跳出来帮腔。老师感觉自己的体内有一股火焰腾腾的按捺不住,突然激动!
其他家长见老师发火,纷纷附和,党同伐异。
最后,在重压之下,提出疑问的家长纷纷偃旗息鼓,铩羽而归,民意不可撼动。否则,在这样的家长群中,老师发动“江湖追杀令”,你都没地方说理。除了情商不足被踢的家长外,还有忍了很久但没忍住,直接暴起怒怼的。即将开学,老师在家长群中了解孩子的作业详情,遵守规矩的家长相继表示,“谁谁谁作业已完成”,阵型整齐。
可在整齐的阵型中,一位搞破坏的家长格外醒目。他没有说“还没完成”,也没有说“正在进行”,而是一副死猪不怕开水烫的“没有完成”,意思就是“您看着办吧。”老师有些莫名其妙,从没见过如此套路的家伙,一时间语塞。见老师露怯,这位家长又是放了一套技能。
他晒着出游的照片,洋洋自得,老师断不能忍,警告他不要发与学习无关的信息。他就在等老师搭腔,冷言道:“什么意思?”老师见家长硬杠,态度也变差,但还保留控制,回道:“什么意思?????”在网络用语中,一个问号代表疑问,五个问号则代表懵圈。这五个问号略微缓解了紧张的气氛,但同时也表达了自己的疑问。
这位家长十分傲然:“我儿子从来不写作业。”老师没有搭理这个糊涂蛋,在笔记本上把他儿子的名字划掉了。在彻底了解到“江湖追杀令”的厉害之后,老师们也懂得了如何把被动局面瞬间转变成主动局面的方式了,面对再强大的针对,也能够轻而易举的化解。一家长深夜在微信群中怒怼,“老师都睡了,作业那么多,我闺女却还没睡觉”。瞬间,群聊炸锅,家长纷纷吐槽“孩子熬夜写作业,写不完还会被罚……”老师杀鸡儆猴,最先“挑事”的家长被踢出群聊,其他家长战战兢兢。老师在微信群中推荐一款一年需要花费600元的学习软件,一家长质疑道:“我刚才查了下,市面上全套软件,一年最高才388元。”老师心里已经,急忙将其踢出家长群,该家长私信老师问道:“我做错了什么?”老师回:“问自己。”
一位杭州的家长开法拉利送孩子上学,引发了很多家长的不满,为了维护家长群的团结稳定,老师果断把这位家长移除了群聊,理由是担心引起孩子的攀比心理。老师的火力越来越猛,而家长也时而狂暴时而奇葩。一学生调皮捣蛋,被叫来家长,可家长一遇到老师就开始嘚吧嘚,说自己有多辛苦,对孩子有多好,最后话锋一转,希望老师多费心、多多麻烦,他很忙,然后转身就跑,留老师一人在风中凌乱。事后,老师将该家长踢出群聊。和上一个家长不同,这位家长对自己的儿子十分上心,每天在群众询问老师,“老师,我儿子中午有没有吃蔬菜?”、“老师,我儿子有没有喝水,多喝水勤排尿,你督促一下他哦!”“老师,放学的时候提醒一下我儿子,让他在校门口等我。”每天,她都会在群里发送上百条消息,远程遥控老师。最后,老师将该家长踢出群聊。总之,家长群这个江湖,充满着纷纷扰扰,哪怕是身为“武林盟主”的老师,也总是身不由己。真可谓是:“有人的地方就有恩怨,有恩怨就有江湖,人就是江湖,你怎么退出?”为了减少家长群中的江湖气,多地教育局出台了关于“家校网络交流平台管理规定”,将家长群里的内容限定死,只发学校、班级的重要通知,其他的东西,要么禁止要么简约。《中国教育报》刊登了一位匿名投稿者的评论《家长微信群亦需有公共意识》:“从无意识的拍马屁,到观念不合的互怼,再到聊一些过于家常的事,或者把私聊的议题放到公共场所,都容易引起其他人的反感,并破坏家长微信群良好的氛围。”尽管各地出台了相关的文件,但家长群的相爱相杀不会轻易落下帷幕。这江湖,还是少不了血雨腥风。
铁子们点个“在看”、按个分享,在评论区把家长群中看不惯的事一吐为快!