■文丨司南金庸的《笑傲江湖》中有这样一句名言：“只要有人的地方就有恩怨，有恩怨就会有江湖，人就是江湖。”家长群就是一个恩怨纠葛体，是一个微型且系统的“江湖”，而老师作为群主，其地位自然就是“武林盟主”。但武林盟主甚是难做，稍有不慎，就会被家长们Diss，失了威严，乱了秩序。
在武侠小说中，武林盟主往往有权发布“江湖追杀令”，用来惩治阻碍“江湖”长治久安的“坏蛋”；在家长群里，老师则是用“移出群聊”的方式来铲除对手。在这样的规则背景下，连绵不绝的大戏在各大家长群中上演。江湖里，武林盟主拥有巨大的权力与丰富的资源，手下各门各派建设发展全都仰仗盟主，用现在的话说就是小辫子在人家手里，要顺着人家来才能过得好。家长群中自然也不例外。为此，家长们为了自己的孩子能够得到老师的提携和关照，只好行曲意逢迎，阿谀奉承之事，也不管老师受得了受不了，自我感觉还很良好。但凡老师通报个孩子的学习情况、发布个重要通知什么的，群里乌泱冲出来一群“刀斧手”，围着老师就是一顿乱砍！
除了瞬间刷屏的“收到”以外，称赞老师已经成了老师发言后的标配，都快把老师夸没毛了。
实际上，老师一天那么忙，哪有时间关注你收没收到，你说的什么辛苦不辛苦也不会给他涨工资，他也想搞钱，只有你孩子学习好他才能提薪提干。久而久之，这马屁拍的还挺讨厌的。学校的通知毕竟不会很频繁，剩下的大把时间，家长也不会闲着，有的晒晒娃、晒晒背景、晒晒旅游啥的，动不动还会拉拉票，恶心恶心人，家长群变成了大型的日夜无休的表演现场。
这些都是小事，虽然让人烦躁一点，但是人的忍耐力还是很强的，就连熊孩子把自己父亲的裸照发到了家长群里，也没有引起多么轩然的大波。
久而久之，家长们放松下来，开始在作死的边缘疯狂试探。一位沈阳的家长王女士突发奇想，想要通过自媒体常用的写作方式“影射”来试试老师到底傻不傻。于是她在家长群中转发了一篇名为《让花成花让树成树》的文章，文章的画风是这样的：“让花成花，让树成树，让每个人都成为最好的自己。把自己还给自己，把别人还给别人，把孩子还给孩子，让孩子长成本来该长成的样子。哪怕是我们借用爱的名义，去改变我们身边的人，那都是被妄念所控的不当行为……”老师看到之后，头顶上冒出了黑人问号，冷笑一声，这意思是说我们教学剥夺了孩子成长自由，都是不当行为咯。老师不傻，动用了“江湖追杀令”，将王女士踢出了群。王女士刚开始还想用“心灵鸡汤”蒙混，后来就开始与老师展开辩论，打算据理力争。
老师并没有接她的话茬，而是表示不仅踢了她，还解散了群，话语中充满了“你让我很失望”的味道。
王女士这才恍然大悟，“武林盟主”可是有自己的小辫子，自己干嘛还要纠缠此事，于是她开始向老师示好，但老师是骄傲的小公举，分分钟拒收了。
事后，慌张的王女士又是找领导施压，又是找媒体威逼，然而并没有卵用，老师只是这样回复：“我可以跟正常家长进行正常沟通，我跟她沟通不明白，她听不懂我说什么，我觉得我个人而言，成年人而言，我有权利不与这种人取得联系。这个微信是个人的联系方式，我有资格加谁，我也有资格不加谁。”一步踏错终身错，这个“江湖”没法呆了。
像王女士这样情商不足行差走错的，在“江湖追杀令”的榜单上占了大头。一位满脑子都是“孩子在学校被迫害”情景的家长，发现自己的孩子所坐的位置在班级的角落里，她觉得这是不是因为其他家长都送了礼，而我没有送礼的原因？不行，我要敲打敲打这名班主任！这位家长竟然要教育“武林盟主”。于是，她也不知道从哪里发现的与自己诉求一致的文章，分享到了班级群里。
霎时间，擂台上鬼影重重，全部都是老师的身影。老师先是用公正的前后左右循环原则为盾，又用“特殊座位”为矛，攻守之间尽是自己的责任心与家长的自私心，就在家长摇摇欲坠的同时，老师又直接晒出学生可怜的分数给予致命一击！KO！
然后深藏功与名的将家长移除了群聊，这段战争，以家长的全面溃败，告一段落。荥阳一名家长不懂人情世故，在老师提供的调查问卷上恣意妄为，完全摒弃了老师提供的“正确答案”，令老师勃然大怒，手脚麻利的将其踢出了群。
而群里其他帮助该家长说好话的家长也受到了牵连，统统被踢。
“没头脑”的家长询问老师为什么要将自己踢出群，被告知“你没有明白我为什么把你踢出群，想明白再说吧。”
该家长还是没想明白，没有买礼物上门请罪，反而找来了记者，兴师问罪！最后，事情虽然是解决了，被踢的家长也进了群，但是来日方长，老师抓着小辫子的手开始不听使唤了。
在江湖中，武林盟主身边是有大量的门客、帮手的，他们簇拥在其左右，以“舔”为生。家长群既然也是江湖，便也少不了这群人。某高三班主任公布了没收手机的学生名单，并且表示，为了学生的学习考虑，等毕业之后，再把手机交还给他们。
门客们纷纷出动，溜须拍马好不痛快，深切的赞赏老师的品质与行为，哪怕是自己孩子的手机被收走也面不改色。就在此时，一名家长跳了出来，义正言辞的发表看法，认为老师的做法欠妥！
老师眉头一挑，见这位家长态度诚恳，言辞讲究，也不好发作，遂晓之以情、动之以理的回复，转瞬间将状态稳定。
但老师的门客们不愿意了，这是什么态度和想法？（庸人向来不讲理，只讲态度）“老师说了N遍了！”一位家长跳出来帮腔。老师感觉自己的体内有一股火焰腾腾的按捺不住，突然激动！
其他家长见老师发火，纷纷附和，党同伐异。
最后，在重压之下，提出疑问的家长纷纷偃旗息鼓，铩羽而归，民意不可撼动。否则，在这样的家长群中，老师发动“江湖追杀令”，你都没地方说理。除了情商不足被踢的家长外，还有忍了很久但没忍住，直接暴起怒怼的。即将开学，老师在家长群中了解孩子的作业详情，遵守规矩的家长相继表示，“谁谁谁作业已完成”，阵型整齐。
可在整齐的阵型中，一位搞破坏的家长格外醒目。他没有说“还没完成”，也没有说“正在进行”，而是一副死猪不怕开水烫的“没有完成”，意思就是“您看着办吧。”老师有些莫名其妙，从没见过如此套路的家伙，一时间语塞。见老师露怯，这位家长又是放了一套技能。
他晒着出游的照片，洋洋自得，老师断不能忍，警告他不要发与学习无关的信息。他就在等老师搭腔，冷言道：“什么意思？”老师见家长硬杠，态度也变差，但还保留控制，回道：“什么意思？？？？？”在网络用语中，一个问号代表疑问，五个问号则代表懵圈。这五个问号略微缓解了紧张的气氛，但同时也表达了自己的疑问。
这位家长十分傲然：“我儿子从来不写作业。”老师没有搭理这个糊涂蛋，在笔记本上把他儿子的名字划掉了。在彻底了解到“江湖追杀令”的厉害之后，老师们也懂得了如何把被动局面瞬间转变成主动局面的方式了，面对再强大的针对，也能够轻而易举的化解。一家长深夜在微信群中怒怼，“老师都睡了，作业那么多，我闺女却还没睡觉”。瞬间，群聊炸锅，家长纷纷吐槽“孩子熬夜写作业，写不完还会被罚……”老师杀鸡儆猴，最先“挑事”的家长被踢出群聊，其他家长战战兢兢。老师在微信群中推荐一款一年需要花费600元的学习软件，一家长质疑道：“我刚才查了下，市面上全套软件，一年最高才388元。”老师心里已经，急忙将其踢出家长群，该家长私信老师问道：“我做错了什么？”老师回：“问自己。”
一位杭州的家长开法拉利送孩子上学，引发了很多家长的不满，为了维护家长群的团结稳定，老师果断把这位家长移除了群聊，理由是担心引起孩子的攀比心理。老师的火力越来越猛，而家长也时而狂暴时而奇葩。一学生调皮捣蛋，被叫来家长，可家长一遇到老师就开始嘚吧嘚，说自己有多辛苦，对孩子有多好，最后话锋一转，希望老师多费心、多多麻烦，他很忙，然后转身就跑，留老师一人在风中凌乱。事后，老师将该家长踢出群聊。和上一个家长不同，这位家长对自己的儿子十分上心，每天在群众询问老师，“老师，我儿子中午有没有吃蔬菜？”、“老师，我儿子有没有喝水，多喝水勤排尿，你督促一下他哦！”“老师，放学的时候提醒一下我儿子，让他在校门口等我。”每天，她都会在群里发送上百条消息，远程遥控老师。最后，老师将该家长踢出群聊。总之，家长群这个江湖，充满着纷纷扰扰，哪怕是身为“武林盟主”的老师，也总是身不由己。真可谓是：“有人的地方就有恩怨，有恩怨就有江湖，人就是江湖，你怎么退出？”为了减少家长群中的江湖气，多地教育局出台了关于“家校网络交流平台管理规定”，将家长群里的内容限定死，只发学校、班级的重要通知，其他的东西，要么禁止要么简约。《中国教育报》刊登了一位匿名投稿者的评论《家长微信群亦需有公共意识》：“从无意识的拍马屁，到观念不合的互怼，再到聊一些过于家常的事，或者把私聊的议题放到公共场所，都容易引起其他人的反感，并破坏家长微信群良好的氛围。”尽管各地出台了相关的文件，但家长群的相爱相杀不会轻易落下帷幕。这江湖，还是少不了血雨腥风。
铁子们点个“在看”、按个分享，在评论区把家长群中看不惯的事一吐为快！
