小小水球，乐趣多多
浙江省慈溪市实验小学
四（1）班周素千夕
今天，我们的作文班就像一个“水上乐园”。你知道我们在干什么吗？哈哈，我们在“玩转小水球”！
一大早，胡老师就走进了教室。她神秘兮兮地拿出几个小水球，这些小水球五颜六色，像一个个可爱的、胖嘟嘟的小脸蛋。不一会儿，胡老师说：“今天，我们来‘玩转小水球’！”“太棒了！”我们欢呼起来。马上，胡老师就宣布，游戏正式开始！
游戏一：“火星”撞“地球”
开始游戏了，我们以黑白配分好组，我正好和胡露丹一组。终于轮到我们组了，我和胡露丹拿起一个水球，站在桌子旁，一切准备就绪。这时，我心想：胡露丹会不会比过我呢？想着，比赛的号角就吹响了。我轻盈地把小水球抛了出去。不好，没击中！正在我灰心时，胡老师就说：“这局周素千夕胜利！”我一听，满脸问好，什么，我胜利了？原来我的小水球掉下桌子，所以胜利了。
游戏二：“独眼龙”运水球
我把小水球放到我的眼睛上，可这调皮的小水球不愿意在我眼睛上“安家”。不过，在我的“劝告”下，终于在我的眼睛上“安家”了。我向前方走去。一不小心。小水球宝宝掉了！我正要去捡，我的对手——胡露丹已经到终点了。呜呜，这一次我输了，我心里很不是滋味。
游戏三：拳击小水球
胡老师先把一个饱满的、大大的小水球绑在一根绳子上，让我们轮流打击小水球，击爆了就胜利。胡露丹率先开始，可她没击爆。然后就轮到我了。我紧握拳头，用力地向小水球击去，心里叨念着，我一定要击爆它。“砰！”我把小水球击爆了。突然，教室里发出一阵爆笑声。我抬头一看，呀，被我击爆的小水球里的水全溅到了胡老师身上！这时候，我也忍不住笑了……
时间过得真快，一转眼，一堂课就结束了。说实话，我还没玩够呢！我们下次再见！
点评：
这是一篇游戏作文。为了让孩子们有内容可写，游戏是很好的一种选择。你看，小作者将游戏分了三个阶段，有三个不同的小标题，这种方式安排文章的结构，值得四年级孩子学习。三个游戏环节，第三个更丰富一些，有“规则介绍”，有“对手行动”，有“自己行动”，还有“意外惊喜”，其他几个环节也可以照这样的结构安排。很棒，继续努力！
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