九江新闻网讯“在农村当了30多年的老师，刘校长是有很多次机会离开农村到城里去的。但是，他始终惦记农村的孩子，一直坚守在农村，他是值得我们钦佩的人！”村民口中纷纷赞扬的人就是武宁县鲁溪镇中心完小校长刘风华。
从刘风华接任鲁溪镇中心完小校长以来，该校先后获得“省人民满意学校”“省安全文明学校”“全省和谐校园”“江西省素质教育示范学校”“省师德师风示范学校”等一系列金光闪闪的招牌。刘风华本人也荣获全国优秀校长、全省优秀校长等荣誉称号。
1 建好一所像样的学校
今年51岁的刘风华是一名土生土长的鲁溪人。1987年，年仅19岁的他从永修师范学校毕业，分配在鲁溪镇中心完小任教。与大多数满腔热血的年青人一样，初登讲台的刘风华胸怀一个教育梦：“为家乡鲁溪培养更多的人才，让更多的农村孩子走出农村！”
2000年，刘风华以出色的工作能力和优异的教学成绩，担任鲁溪镇中心小学校长。“差不多等于进了城。”刘风华说道。可是，没干两年，刘风华主动要求重新调回离家几十公里的鲁溪镇中心完小。这不是傻吗？亲友迷惑，同事不解。
，刘风华如愿回到鲁溪镇中心完小担任校长。
可这是怎样一个学校啊！校园面积不足15000平方米，最多只能容纳500名学生，没有学生公寓、没有教师宿舍，没有师生食堂、没有任何教学设施，甚至连块宣传橱窗都没有。
学校条件太差，学校的老师也定不下心来教学，一门心思想往外调，学生更是无心上学。
要为鲁溪的父老乡亲建一所像城里一样的学校！刘风华暗下决心。
为了实现这个目标，刘风华跑项目，争资金，利用能用的一切人脉资源，甚至通过募捐的方式，先后筹得1200万元，用于校舍、学生公寓、食堂、教师周转房等硬件设施的建设。如今的鲁溪镇中心完小，气派的学校大门，标准的塑胶球场，操场上高高飘扬着五星红旗，校园内红榭、书亭，绿树、石径，展现在众人面前的是一派勃勃生机。
每天早上6点半到晚上9点半，刘风华几乎都在校园内。走在自己亲手建起的校园里，刘风华心中充满了自豪：“作为一所乡村小学，它的硬件设施、校园环境，比起县直的任何一所小学都不差，达到了江西省一类小学办学标准。”
学校建好了，环境变美了，但其中的甘苦只有刘风华自己知道。“那些年，我没有寒暑假，没有节假日，没有休息过一天！”他说。
2 带好一支有战斗力的教师队伍
硬件条件好了，软件也要跟上！这是刘风华要做的第二件事。
学校的软件就是教师队伍，如何让优秀的老师留得住，充分发挥他们的特长，让他们全身心扑在教学上，刘风华动足了脑子。
首先从关心老师的生活入手。一方面紧锣密鼓地建设教师周转房，甚至把自己家里空余的房间让给住房困难的教师住。另一方面，真正从心里关心每一位老师。哪位老师家里有急事，刘校长亲自开自己的私车接送；哪位女老师怀孕身体不适，刘校长就让自己的母亲给她炖肉汤；哪位老师家里遇到困难，刘校长都会送上1000、2000元……
一点一滴的真情，慢慢地渗入到每一位老师的心中，老师们的心安定了，再也不整天想着调走的事了。
要让鲁溪镇的孩子享受城里孩子一样的教育。，刘风华在鲁溪镇中心完小首推素质教育，这在全县农村小学是第一家。
“对于如何让老师心生动力，全身心地投入教学，我有杀手锏。”刘风华神秘地说，“我把新老师的家长请到学校听课，让他们听自己孩子讲课，分析一下与其他老师的差别。这样，新老师就不得不想方设法去提高自己的教学水平了。”
有了这样的校长，有了这样的教师队伍，鲁溪镇中心完小连续十次被评为武宁县教学管理先进单位就不足为奇了。“我有一支过硬的教学队伍和可靠的管理团队。”刘风华说。
3 护好一群可爱的农村娃娃
，就在刘风华接任鲁溪中心完小校长后不久，一天中午放学，两个横穿马路的学生被飞驰而过的汽车撞倒，造成一死一重伤。
这场事故深深触痛了刘风华。一个星期后，刘风华首创路队法。就是放学时，全校学生按照家庭住址分成16个组，身穿统一服装，头戴小红帽，由高年级学生带队，老师在路口指挥，安全回家。这个做法一直坚持至今。
乡村小学大部分孩子都是留守儿童，还有一些是离异家庭的孩子。他们缺少正常的管教，有的甚至连基本的规矩都不懂。刘风华带领学校老师，结合学生实际情况，编了一套思想品德教育读本。系统教育孩子生活中的一些基本礼仪，教他们一些做人的基本道理。
农村家庭的孩子很难学到除书本以外的才艺。于是，刘风华就设法引进少年宫项目，每周三开设美术、音乐、舞蹈、戏曲、篮球等20多个项目的课程，免费教孩子们各种才艺。六年级的刘海洋经过学校两年的培训后，篮球技术突飞猛进，被广东恒远俱乐部预录。还有采茶戏班的刘梅、器乐班的刘学斌都在全县的比赛中获得第一名的好成绩。
在如今农村生源流失严重的前提下，鲁溪镇中心完小的学生数从十年前的几百人上升到1900余人。家长说，鲁溪镇中心完小有了刘校长，我们很放心。
从教32年，刘风华专注做了一件事，那就是“让农村孩子享受到城里孩子一样的教育。”
（余慧琳 浔阳晚报记者 包四华）
