研究表明，决定一个人成功的主要因素不是智力，而人们常说的"情商"。
而想象力是情商的重要组成部分，培养良好的想象力，能帮助孩子形成创新思维和创新意识，让孩子受益终生。
学龄前期是孩子想象力飞速发展的时期，其发展速度可能是成人所无法想象的。
孩子想象力发展特点主要有两点
1.内容杂乱
想象力的培养是一步一步的，所以我们认为现阶段的孩子想象内容在一定程度上是丰富的，但内容之间是无意义地联系在一起的，更多的是在生活中常见的几件事物，并且所想象事物的特征不完整，有的还表示出关注点也很有限，没有注意到细节。
这是因为宝宝想象力的目的不明确，主题不稳定。因此，此时的宝宝主要是满足于想象的过程，而不是追求想象的最终结果。
2. 想象和现实混乱。
在宝宝的想象力中，无意想象占据着重要的位置。由于缺乏经验，宝宝早期的想象往往似乎与感知过程纠缠在一起，他们倾向于用想象力来补充他们所感知的东西。特别是对于3〜4岁的孩子，外观的组合很容易。
对他们来说，不可能的事情是没有的，所以他们经常混淆想象力和现实。宝宝说话的时候经常会出现夸张的成分，夸大某件事物的某些特征和情节。
对孩子想象力的培养
1.讲故事
这是最简单和最容易坚持的方法。家长在给孩子讲故事时，可以在每个故事中设立多个角色，每个角色都有自己特有的声音、语速和动作。
在角色之间转换时，可以让孩子更多地参与到情节中。当孩子熟悉了这些故事后，你会发现孩子可以很顺利的用故事中的人物"创造"一个新的故事。
2、拓展孩子的视野，丰富孩子的阅历
家长要经常带孩子走出家门，走进自然和社会。在蓝天下和人群中，课堂无处不在。
你可以选择博物馆、动物园、公园、科技馆、动漫公园等人文景点，还可以选择徒步旅行、观光等家庭活动，甚至在熙攘的市场和人来人往的地方也可以为孩子提供观察、记录的素材。
爱因斯坦说："想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。"
可想而知，在家庭教育中，充分发挥和培养孩子的想象力，是一件不容忽视的事情。
