道德体验教育的原则,Principle of Moral Experience Education
1)Principle of Moral Experience Education道德体验教育的原则
英文短句/例句
1.On Moral Experience Education from the Characteristics of Moral Experience从道德体验教育的原则看道德体验教育
2.On the subjective principle of moral education and self-teaching approaches;论道德教育的主体性原则与自我教育法
3.Teaching with Moral Conduct: the Key Principle of Moral Education of the Confucianists;“道之以德”:儒家道德教育的核心原则
4.Probe into the Teaching Mode of College Students Subjectivity Moral Education;大学生主体性道德教育的基本思想与教学原则
5.a morality founded on religious principles基于宗教原则的道德.
6.On the Principles of Ideological and EthicalEducation in Teaching;论在教学中对学生进行思想道德教育的原则
7.The significance and ethical principles of fulfilling educational equality in harmonious society;和谐社会实现教育公平的意义和道德原则
8.The General Goal and Principles of School Ecological Moral Education;浅析生态道德教育的目标及其基本原则
9.Justice and Humanitarianism:A Moral Principle of Rule of Virtue;公正与人道:以德治国的道德原则体系
10.Life Experience: A Due of Implication for Moral Education at School;生命体验：学校道德教育的应有之义
11.A Probe into the Development of "Erlebnis" Idea in Western Moral Education;西方道德教育中的“体验”思想发展探析
12.Life Experiencing--A Should-be Choice for Moral Education at School;生命体验:学校道德教育的应然选择
13.The integrated fundamentals of the law-related education and moral education in the course of Cultivation of Ideological Morality & Basics of Law论思想道德修养与法律基础课中法治教育与德育整合的基本原则
14.Benefit Fundamental: Morality Education Thinking of 21~(st) Century in University;利益原则:21世纪高校道德教育思考
15.The Experience Education Will Become the New Form of the Thought Moral Education of the University Student;体验教育:大学生思想道德教育的新形式
16.Respect,Responsibility and Care:The Value Principle of School Education under Pluralism Society;尊重·责任·关怀:当代学校道德教育价值原则的意蕴转换
17.Exploring to Build Moral Education Model Based on Experience;构建以体验为基础的道德教育模式探索
18.Effects of Physical Education on the Moral Developments of Middle School Students体育教学对中学生道德发展的影响实验研究
相关短句/例句
sex morality education principle性道德教育原则
3)moral education principle道德教育原则
4)ethic education by experience体验式道德教育
1.Theethic education by experience in institutions of higher learning requires teachers to innovate the teaching theory by establishing the new theory of "students-oriented,practice-centered,and experience as means".高校体验式道德教育要求教师创新课程教学理念,树立"以学生为主体、以实践为中心、以体验为手段"的道德教育教学新理念;要求教师努力成为一名优秀的"导演",铭记"导"是主线,"演"是手段,"和"是极致;要求教师有效整合课内外教育资源,积极引导学生在学习生活、社会实践、家庭生活和日常交往中体验,让大学生全员、全程参与,努力实现道德教育的互动,更好地实现大学生道德认知、道德体验和道德践行的和谐统一。
5)moral experience education道德体验教育
1.It must put up themoral experience education to change this condition.要改变这一状况，就要进行道德体验教育。
6)educational principle of"teaching with moral conduct"道之以德教育原则
延伸阅读
教育影响连贯性和一致性原则德育原则之一。连贯性是指社会主义思想品德教育的内容和要求应循序渐进，前后连贯，有目的、有计划、有系统地进行；一致性是指校内全体教职工、各种学生组织，以及校外教育机构、家庭、社会同学校的教育要求都要互相配合、步调一致。思想品德教育的不连贯和教育要求的不协调，是造成教育效果不大，甚至完全无效的重要原因之一。学生思想品德的发展是有阶段性的，不同阶段有它特殊的矛盾，各阶段之间又是互相联系的。因此，对学前、小学、初中和高中学生进行思想品德教育，应注意教育内容的相互衔接和前后连贯，体现出螺旋式的上升，即便在同一个阶段的思想品德教育内容和要求，也不能忽视前后的连贯性，而要逐步提高。学生思想品德的成长，是学校、家庭和社会多方面影响的结果。在中国社会主义制度下，家庭、社会影响和学校教育理应是一致的。但是，由于社会和历史的原因，家庭、社会不可避免地或多或少地存在一些与学校教育不一致的因素 。因此 ，要求校内共产主义青年团、中国少年先锋队、学生会等各种学生组织和全体教职工都要把思想品德教育的要求、内容统一于社会主义教育目的之下；要求学校发挥专门教育机构的职能，同家庭建立多种形式的联系，统一思想，密切配合；学校应采取措施，对社会的影响加强控制和调节，把社会中的积极因素，组织到学校思想品德教育过程中来。教师在保持、维护思想品德教育的连贯性和一致性中起着主导作用。
