理论要素,elements of the theory
1)elements of the theory理论要素
2)total factor productivity theory全要素理论
3)Theory of three essential elements三要素理论
1.This paper presents a six-value algebra in order to form the theory of three essential elements (theory of signal-network-load) for five-valuecircuits, which is a mathematical tool for quantitative investigation on five-value circuits.提出六值代数 ,建立五值电路三要素理论 (信号 ,网络和负载理论 ) ,作为定量研究五值电路的数学工具。
英文短句/例句
1.THEORY OF THREE ESSENTIAL CIRCUIT ELEMENTS AND FAILURE ANALYSIS OF BOOLEAN ALGEBRA电路三要素理论和布尔代数失效原因分析
2.Study of Liang Shiqiu as Translator in Light of Andre Lefevere"s Three-Factor Theory基于勒菲弗尔三要素理论对译者梁实秋的研究
3.A Study of Lin Yutang s Translation of Chinese Classics: In the Light of André Lefevere s Three-Factor Theory;基于勒菲弗尔的三要素理论的林语堂英译作品研究
4.Design of four valued synchronous reversible counter based on the theory of three essential circuit elements A基于电路三要素理论的四值同步可逆计数器设计
5.On the Innovation of the Program and Administration of Cities;城市规划管理创新刍议——和谐城市规划的三要素理论分析与实施构想
6.Theoretical Origin and Limitations ofArgumentative Writings "Three Essential Factors;议论文“三要素”理论的来源及其局限性
7.The Evolution of the Theory of Three key Elements Creating Value and Its Theoretical Difficulties;“三要素创造价值理论”的演进及其理论困难
8.Deficiencies of Modern Factor Theory of Value;“三要素创造价值说”现代形式的理论缺陷
9.The Basic Elements and Its Three-Dimension of Marx"s Social Critique Theory马克思社会批判理论的基本要素及其三个维度
10.Classroom Discussion in the Teaching of Deng Xiaoping Theory:Its Three Points for Attention;邓小平理论教学讨论课的三要三不要
11.The Theory of Three Factors of Commodities-Correctly understanding the theory of two factors of commodities;商品三因素论——正确理解商品二因素论
12.On the Theoretical Definition of Quality Education and the Factors for Implementation;略论素质教育的理论界定和实施要素
13.Challenge“the Self－Evident Truth”：The Outline of Criticism of “The Theory of Three Essentials Of Legal Relation ”;挑战“公理”:“法律关系三要素说”批判纲要
14.Quality Education: An Inevitable Requirementof "Three Caterings;论素质教育是“三个面向”的必然要求
15.Plugging Three Elements into Solfeggio论视唱练耳教学中三要素的交叉融合
16.On Three Key Points of Competence-oriented Education and Distance Competence-oriented Education;略论素质教育的三大要义与现代远程素质教育
17.On the Direct Theoretical Origin of "Three Representatives";论“三个代表”重要思想的直接理论来源
18.A Tentative Analysis of the Theme of "Three Represents" Thought;试论“三个代表”重要思想的理论主题
相关短句/例句
total factor productivity theory全要素理论
3)Theory of three essential elements三要素理论
1.This paper presents a six-value algebra in order to form the theory of three essential elements (theory of signal-network-load) for five-valuecircuits, which is a mathematical tool for quantitative investigation on five-value circuits.提出六值代数 ,建立五值电路三要素理论 (信号 ,网络和负载理论 ) ,作为定量研究五值电路的数学工具。
4)successful factor theory成功要素理论
5)Theory of three essential circuit elements电路三要素理论
6)factor endowment theory要素禀赋理论
1.Factor Endowment Theory, Strategical Trade Policy and Development of Dual Economy;要素禀赋理论、战略贸易政策与二元经济发展
2.This paper develops an oligopolistic model offactor endowment theory.本文建立了一个寡头垄断条件下的要素禀赋理论模型,假定技术水平相同的寡头垄断厂商在长期内具有相同的产出水平,那么一国寡头垄断厂商数目就由其经济规模大小决定,从而可以抵消各国经济规模大小对贸易模式的影响,要素丰缺成为贸易模式的唯一决定因素,从而证明要素禀赋理论和要素价格均等化理论在寡头垄断的市场条件下也是成立的。
3.This paper presents a new alternative approach in testing the Heckscher-Ohlin Therom offactor endowment theory.本文提出了一个全新的要素禀赋理论实证思路,并以美国进口市场为背景,采用面板数据(Panel Data)模型,在假定中国是劳动力要素丰裕国家的前提下,以中国国家统计局及美国国际贸易委员会公布的1998-相关统计数据为基础,对中国14个不同行业数据期间以市场份额衡量的出口能力与反映行业"要素密集度"、"产业竞争状态"、"规模经济效益"和"行业开放程度"的相关代理变量之间的关系进行了实证分析,并成功验证了要素禀赋理论中Heckscher-Ohlin定理对解释中国出口贸易的有效性。
延伸阅读
全要素生产率全要素生产率total factor productivity, TFPquany00su shengehanlU全要寮生产率(total faetor productivity，TFP)一个经济系统(公司、企业等)在一定的时期内，全部生产经营成果t与全部投人生产经营的要素量的比率，通常称TFP。在传统的管理中，一直采用单项要素生产率.它是指一个经济系统在一定时期内，总产t与某一单项投人要素量的比率.全员劳动生产率、资本生产率、嫌料生产率都是单项要素生产率。单项要素生产率具有计算简便、灵活和直观的优点，并很容易为各类生产经营人员所接受和熟悉，但它只能孤立、片面和静止地反映经济系统的经济效率和管理效率。造成的原因主要是:①单项要素生产率无法表达各项投人要素之间的相互关系。如某电力公司某年劳动生产率和嫩料生产率都较低，而资本生产率却较高，该公司在以后的数年内，大量投人了高效率的大机组，于是全公司劳动生产率与嫩料生产率有了大幅度提高，而资本生产率却由于固定资产的增长而大幅度下降了.单项要索生产率本身，不能对此做出全面的综合分析与评价.②单项要素生产率的各项投人要素，由于l纲不同，无法相加和综合。如各投人要素中，有的要用实物t，有的要用资本量。用实物量可以避开客观存在的价格扭曲现象，而资本投人量由于尚无法找到能够稳定而准确替代它的通用性实物量，还只能以货币来计t。单项要素生产率属粗放经营管理的范璐.而全要家生产率反映的是全部生产经营成果与全部投人要家之间的动态比率关系，它不仅解决了前述单项要素生产率所存在的问题，而且可以导出各投人要素的最佳组合方式。因此，全要素生产率被认为是一种对经济系统进行综合经济效益和综合管理效率评价分析的科学管理方法。全要素生产率直观的经济含义表达式为全要素生产率-全部生产经营成果t的总和全部生产经营要素投人t的总和由于式中分子分母中各项的量纲不同，不能得到总和值，实际无法运算。如果把它们都转化为同一公纲，如都折算为价值，又会由于价格与价格结构的变化，将使问题更加复杂化。最好的办法是将它们用数学方法处理成无量纲的数值。运用迪氏指数(Divisia index)原理，得到了全要素生产率数学模型为TE尸，TFPo二p工客一赞exp上客、赞式中T尸尸为全要素生产率;角标t为观测期的终止时间，角标。为基准期的起始时间，y为，项产出中的第i项产出;x为m项投人中的第j项投人廿为第i项产出在总产出中的权重值;，为第j项投人在总投人中的权重值。由于y和二是时间的函数，r、，也应是时间的函致。这些函数可以由生产经营的技术经济特点与数学方法和处理而得到。
